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《方块的奥妙，汉字的结构》教案
上海gm干磨店 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《方块的奥妙，汉字的结构》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《方块的奥妙，汉字的结构》教案1
【教学目标】
上海gm干磨店 1. 掌握汉字的构造，探究汉字偏旁的表意性。
2. 学会利用偏旁和汉字意义的关联性辨析形近字，推断字义。
3. 热爱中华汉字文化，形成学习汉字的兴趣，提高学习的主动性、积极性。
【教学重点】
上海gm干磨店 1. 重点掌握“心、礻、月、之、王、贝”等偏旁的表意性。
2. 能利用偏旁对汉字做出正确的分析，准确认识偏旁的意义和作用。
【教学过程】
一、课堂导入：复习前两节的主要内容，利用视频激发兴趣，导入新课。
上海gm干磨店 二、知识梳理：
解读以五行为偏旁的汉字的奥妙，总结汉字的结构类型。
三、合作探究：
小组展示梳理其它偏旁，并总结偏旁和汉字意义的关联，教师适时点拨。
上海gm干磨店 四、学习小结：
上海gm干磨店 总结梳理探究汉字结构的方法以及偏旁表意性在语言学习中的作用。
上海gm干磨店 五：课堂练习：1.利用偏旁辨析形近字。2.利用汉字结构推断字义。
六、布置作业：导学案练习和推荐书目。
《方块的奥妙，汉字的结构》教案2
教学目标：
了解汉字结构，正确分析汉字的形体结构。
教学过程：
★课堂活动
上海gm干磨店 1、能产的五行偏旁。
1）以五行偏旁中任一偏旁为例，举出含该偏旁的10个字。
上海gm干磨店 2）试写一副有完整意思的`同旁联。
上海gm干磨店 2，多变的五行偏旁。
1）汉字合体字组合结构类别：
上海gm干磨店 ①上下结构（上下、上中下）②左右结构（左右、左中右）③包围结构（全包围、三包围……）
④框架结构。
2）作个游戏，分析一下自己同桌的姓名，属于什么结构。
★工具箱
1、汉字房屋的构件
汉字构件三层次：笔画、部件和偏旁。
上海gm干磨店 笔画——汉字的最小构件。根据笔画形状，可以给汉字分成几十种笔画。最基本的有：横、竖、撇、点、折五种。
上海gm干磨店 部件——由笔画组成，独立书写单位，不一定有语音、意义，有构字能力。
偏旁——高于部件的构字单位，合体字一级拆分后的表音或表意单位，包括形旁和声旁。
上海gm干磨店 2、汉字房屋的架构
1）书写笔顺的规则：先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内，先中间后两边，先进去后封口。可以举二、三例示范。
上海gm干磨店 2）汉字拆分，注意两点：
a,汉字拆分到部件b,分级拆分。
3）拆分一下前后位同学的姓名。
★小试身手
上海gm干磨店 1、练习一，找出谜底，排列次序。
2、练习二，学生自己体会。略。
3、练习三，简要说明汉字结构和拉丁字母结构的区别。
上海gm干磨店 会徽“中国印舞动的北京”结构特点——
上海gm干磨店 由于美术字体可与绘画结合，字中有画，画中有字，有生动形象的艺术感染力。
1）主标志跑动的“人”的造型同时具有汉字“京”的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
上海gm干磨店 2）“beijing2008”字体采用了汉简风格，将笔画与韵味有机地结合再一起，自然，简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。
上海gm干磨店 3）字体与主体图案风格相协调，页更符合市场开发地目的。
上海gm干磨店 而拉丁字母虽也可以设计成图案式样，但从艺术字体本身看不出文字意义。
另外，也可以让学生分析“中国印”的创意——
“京”，设计成人字形，是书法与绘画的结合。“京”，既是奔跑，又是欢迎。“印章”形式是中国书法艺术的展现。……
上海gm干磨店 4，补充小练习。出几个拆字谜语。
“上不在上，下不在下，天没它大，人有它大”打一字（一）
“他们两人离开了”打一国家名（也门）
“走人”打一足球术语（越位在先）
“皿”打一成语（一针见血）
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