上海gm干磨店幼儿教育活动教案（通用5篇）

上海gm干磨店　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿教育活动教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿教育活动教案1

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1．尝试剥蛋，体验动手的乐趣。

　　2．初步了解蛋类是有营养的，每天吃一个鸡蛋有利身体健康。

上海gm干磨店　　3．能够区分生蛋和熟蛋，并了解几种蛋制品。

　　活动准备：生熟鸡蛋若干、电磁炉、炒锅、各种调料、小碗、小匙、课件、调查表。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　一、谈话：与幼儿交流今天早上吃的是什么？并在调查表上标注上有多少名幼儿吃的是鸡蛋。

　　师：小朋友今天早上吃的是什么早饭呀？

　　二、区分生蛋与熟蛋

上海gm干磨店　　1、教师拿出两个蛋，让幼儿从表面看哪个是生蛋哪个是熟蛋，然后用手摸一摸、摇一摇。

上海gm干磨店　　2、教师把蛋壳剥开让幼儿观察生蛋与熟蛋的区别。

　　师：我们把蛋打开，看看它们有什么不同吧!

　　三、出示课件

　　课件蛋宝宝介绍自己的内部构造与营养价值。

　　师：有个蛋宝宝想和小朋友样做朋友，我们来听听它是怎么介绍自己的吧!

　　四、出示图片

　　教师出示各种蛋制品的图片，让幼儿了解蛋可以制作成哪些东西。

上海gm干磨店　　师：蛋还可以怎么吃呢？你都吃过哪些东西是由蛋制作成的？

上海gm干磨店　　五、剥蛋，体验乐趣

上海gm干磨店　　1、教师：平时你在家吃鸡蛋的时候都是谁给你剥的壳呀？那今天自己动手来剥一剥，尝一尝怎么样？

上海gm干磨店　　2、提醒幼儿先把手洗干净，进行操作。

上海gm干磨店　　3、尝蛋：教师巡回观察幼儿剥蛋情况，提醒幼儿慢慢地品尝。

　　4、你们为什么喜欢吃蛋呀?

上海gm干磨店　　5、教师小结：蛋有很多种营养，最主要的是蛋白质，对我们的身体很重要，所以，不管是大人还是小朋友，最好每天吃一个鸡蛋。

上海gm干磨店　　六、教师与幼儿共同制作炒鸡蛋。并进行品尝。活动指导：

　　让幼儿从多方面感知生蛋与熟蛋的异同。

上海gm干磨店　　通过蛋宝宝自我介绍的过程让幼儿更加深刻地了解蛋，知道吃蛋的好处。

　　有的幼儿在家很不愿意吃鸡蛋或是吃蛋的时候都是家长剥现成的.，让幼儿动手自己剥蛋并品尝。

上海gm干磨店　　活动延伸：把剥下的蛋壳投放在美工区提供图片让幼儿用蛋壳粘贴画。

　　环境创设：用剥下的蛋壳做成“有趣的蛋壳制品”粘贴在主题墙上。

　　主题活动资源包：调查表、蛋的营养价值及各种蛋制品的图片。

　　活动评析：动手操作、观察比较等形式是幼儿认知的一个有效途径，“食物”走进课堂，更增加了幼儿的亲近感，在教师的要求下，幼儿在学习的过程中很愿意展示自己已有的知识——生活经验，到教师的肯定与小朋友们的赞叹，增强幼儿的自信心，鼓励幼儿在生活中更好的观察、发现、总结、积累等。本节课的设计很完整，教师灵活、综合地组织和安排教育内容使幼儿活动相对完整的知识经验。

　　幼儿教育活动教案2

　　活动目标：

　　1、引导幼儿感受诗歌的内容，理解“清凉”、“香甜”、“温暖”等词汇。

上海gm干磨店　　2、幼儿能用优美的声音朗诵散文诗。

　　3、在理解诗歌内容的基础上，能够表现出艺术作品的美。活动重点：幼儿能够理解、感受诗歌的内容。

　　活动难点：幼儿能用优美的声音朗诵诗歌，表现出艺术作品的美。

　　活动准备：图片、伴奏音乐等

　　活动过程：

　　1、教师用“谜语”引出课题(有位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见他，满天乌云黑蒙蒙。谜底：太阳)。

　　2、教师边展示图片，边用富有感情和韵律的声音朗诵散文诗。问：这是四个什么颜色的太阳?这四个太阳分别送给了哪个季节?

上海gm干磨店　　四个不同颜色的太阳给四季里的人们带来了什么?

　　3、教师再次朗诵诗歌，引导幼儿理解、感受诗歌的内容。问：绿色的太阳会给夏天里的人们带来什么?帮助幼儿理解“清凉”。

上海gm干磨店　　金色的太阳会给秋天里的人们带来什么?帮助幼儿理解“香甜”。红红的太阳会给寒冬里的人们带来什么?帮助幼儿理解“温暖”。

　　为什么春天的太阳要画彩色的?彩色的太阳会把春天打扮成什么样子?

　　4、教师配乐朗诵散文诗，进一步帮助幼儿熟悉诗歌内容，初步学会朗诵散文诗。

　　5、幼儿集体、分组配乐朗诵诗歌，体验诗歌的美，重点引导幼儿能用优美的声音朗诵诗歌，表现出艺术作品的美。

　　6、激发幼儿想象，为表征活动做好铺垫。问：你想画个什么颜色的太阳?你画的太阳会给人类和自然界带来哪些好处?

　　活动延伸：幼儿进行表征：引导和鼓励幼儿根据自己的想象自由表征。(仿编诗歌、诗配画等)。

　　幼儿教育活动教案3

　　一、内容与要求：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　　3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　二、重点和难点：

　　知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　　三、材料准备：

　　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

　　2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

　　3、通知妈妈参加活动。

　　4、妈妈准备发言。

　　四、活动过程：

上海gm干磨店　　（一）主持人引出活动

　　（二）庆祝活动

上海gm干磨店　　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　说明：

　　座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

　　2、活动进行。

　　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

上海gm干磨店　　（2）按节目单表演节目。

　　说明：

　　幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

上海gm干磨店　　（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

上海gm干磨店　　（4）个别妈妈表演本领

　　老师小结：

上海gm干磨店　　我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

上海gm干磨店　　（5）妈妈说心声。

　　说明：

上海gm干磨店　　通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　（6）幼儿与妈妈一起游戏。

　　幼儿教育活动教案4

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

　　2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

　　活动准备：上海gm干磨店教学挂图《预防感冒》。

　　活动过程：

　　1、引出话题：

　　教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

上海gm干磨店　　这些天，xx小朋友为什麽没来呀?

　　幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

上海gm干磨店　　你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?

　　教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

上海gm干磨店　　2、了解感冒的传播途径：

　　教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

　　人们一般是由于什么患上感冒的?除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?

　　教师归纳。

　　不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

上海gm干磨店　　3、掌握预防感冒的小常识：

上海gm干磨店　　教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

上海gm干磨店　　我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?

　　教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。

　　不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

　　幼儿教育活动教案5

　　一、活动目标：

　　1、引导幼儿学习散文诗，感受散文诗优美的意境;

上海gm干磨店　　2、理解词语：翩翩起舞、频频点头，进一步体验春风的特点;

　　3、培养幼儿对文学活动的兴趣。

　　二、活动准备：

　　多媒体课件、音乐磁带、录音机、树、花、草场景(其中枝叶、花、草可拿下来)、风的头饰、香水。

　　三、活动过程：

上海gm干磨店　　(一)、游戏导入：

　　师：小朋友，春天到了，春风吹来了，我们一起去放风筝吧!(幼儿听着欢快的音乐，一起做放风筝的动作进教室。)提问：是谁让风筝飞上天的?春风在哪里?

　　(二)、学习散文诗：

上海gm干磨店　　1、老师有感情地朗诵散文诗。提问：散文诗的名字叫什么?你听到散文诗里说了什么?

　　散文诗里问春风在哪里?有谁回答了这个问题?它们是怎么说的?

　　2、分段理解、学习(观看多媒体课件)

　　(1)、看画面，理解学习第一部分。提问：

　　A、春风在哪里?树儿说了什么?理解：“翩翩起舞”启发幼儿用动作表现。是谁让树儿的枝叶翩翩起舞的?

　　B、春风在哪里?花儿是怎么说的?理解：“频频点头”花儿是怎样频频点头的?(用动作表现)

　　C、春风在哪里?草儿是怎样说的?草儿是怎样轻轻晃动的?(用动作表现)

上海gm干磨店　　D、为什么说春风就在我们身边?把这一部分连起来朗诵一遍

上海gm干磨店　　(2)看画面理解学习第二部分。提问：

上海gm干磨店　　A、春风吹来，大地变得怎样了?

　　B、春风送来了什么?还有谁也感受到了春风的温暖?

　　C、春风飘来了什么?(喷香水)让幼儿用鼻子闻一闻。

上海gm干磨店　　D、春风带来了什么?为什么说春风带来了希望?

上海gm干磨店　　3、完整欣赏散文诗。

上海gm干磨店　　4、学习用优美的声音，有感情地朗诵散文诗。

上海gm干磨店　　5、一边做动作，一边有感情地朗诵散文诗。

　　(三)尝试分角色表演散文诗。让幼儿自由选择角色，并从场景中取下枝叶、花草戴在头上，边朗诵边表演。

　　(1)请个别幼儿尝试分角色表演。鼓励幼儿创编动作和造型，并大胆表演。

上海gm干磨店　　(2)全体幼儿自愿选择角色表演。

　　结束语：今天，我们学习了散文诗《春风在哪里》，知道了春风就在我们身边，春风给我们带来了许多，许多……现在，让我们手拉手一起到外面去向春风问声好!

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