小班下学期社会教案《红精灵在说话》
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的小班下学期社会教案《红精灵在说话》，欢迎阅读与收藏。
【活动目标】
1、认识周围生活中一些红色的东西，并学习联想。
2、感知红色与人们生活的'关系。
【活动准备】
上海gm干磨店 1、ppt课件：表示各种意义的红色图片；
2、红精灵礼物图片若干。
【活动过程】
一、寻找红色，对红色展开联想。
上海gm干磨店 引导语：我是喜庆的红精灵，红色宝宝喜欢抱在我身上，小朋友找找看你身上有红色宝宝吗？
幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色，巩固对红色的认识。
二、了解红色代表的意义。
1、有时候，红色在说——好高兴哦!
（出示PPT花轿图）
上海gm干磨店 提问：小朋友，猜猜他们在干什么呢？（结婚了，新娘的花轿来了!红盖头、红花轿、红衣服，好多红色呀!心里高兴吗？）
上海gm干磨店 2、有时候，红色在说——注意，小心一点!
上海gm干磨店 （出示PPT消防车图）
提问：呜呜呜——前方的车子请让路，这辆红色的车子要去干什么呀？（哦，去救火，红色的救火用的车子我们叫它“消防车”。）
上海gm干磨店 3、有时候，红色在说———好温暖哦!
上海gm干磨店 （出示PPT炉火、蜡烛图）
小结：红色让我们高兴，会提醒我们要小心，还会给我们带来温暖，我们一起来对它说声“谢谢”。
三、红精灵的礼物。
上海gm干磨店 1、引导语：红精灵还给我们小朋友送来了好多的礼物，请宝宝找找哪些礼物应该是红颜色的，请给它们涂上红色，看看红精灵一共送了几个红颜色的礼物。
2、幼儿涂色，教师巡回指导。
上海gm干磨店 小结：红精灵真高兴，宝宝们把他送的红颜色的礼物都找出来了，他夸我们小朋友真能干。
四、活动生成及建议。
1、活动中，可充分发挥幼儿的联想，请幼儿说说还有哪些见过的东西也是红色的。
上海gm干磨店 2、建议家长配合，和孩子一起收集红色的小玩具带到幼儿园。
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