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小学科学五年级上册集体备课的教案

时间:2021-08-24 09:13:02 教案 投诉 投稿

小学科学五年级上册集体备课的教案

  作为一名教学工作者,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的'小学科学五年级上册集体备课的教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学科学五年级上册集体备课的教案

  【教学目标】

  科学概念:技术设计具有一定的程序;技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。

  过程与方法:设计和制作小赛车。

上海gm干磨店  情感、态度、价值观:

  关系科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处;发展对技术设计和动手制作的兴趣,激发创新精神;尊重自己和他人的劳动成果。

  【教学重点】设计制作小赛车。

  【教学难点】意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。

  【教学准备】学生准备:制作小赛车的材料和工具。

  【教学过程】

  一、导入

上海gm干磨店  1、出示各种车的图片,提问:请你说一说这些车的设计有什么特点?

  2、学生介绍。

上海gm干磨店  3、揭题:人们根据不同需要不断设计新型的车辆。那么我们也来当当小工程师,设计制作一辆赛车。

上海gm干磨店  板书:设计制作小赛车

二、课堂实施:

上海gm干磨店  (1)工程师怎样设计赛车

  1、出示真正的赛车的图片介绍“真正的赛车时速要达到300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全。

上海gm干磨店  2、提问:这辆车有哪些设计特点?

  3、学生观察、讨论。

上海gm干磨店  4、交流汇报。

  (1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑

  (2)设计力量大的发动机。

  (3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,行使稳定。

  (4)车身流线型,阻力减到最低。

上海gm干磨店  (2)设计我们的小赛车

  1、提问:我们设计小赛车要考虑哪些问题呢?

  2、出示挑战任务:

  (1)车身长不能超过25厘米;

  (2)用橡筋或气球作动力;

  (3)行使的路程要尽量长。

  3、学生交流讨论设计方案。

  (3)制作、展示我们的赛车

  1、学生根据设计制作小赛车。

  2、测试、比赛。

上海gm干磨店  三、小结:

上海gm干磨店  (1)认识了真正的赛车。

  (2)学会了制作小赛车。

上海gm干磨店  四、板书设计

  设计制作小赛车

  (1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑

  (2)设计力量大的发动机。

  (3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,行使稳定。

  (4)车身流线型,阻力减到最低。

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