上海gm干磨店音乐小班教案范文（通用7篇）

　　作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的音乐小班教案范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　音乐小班教案1

　　活动目标:

　　1、鼓励幼儿大胆朗诵，准确发音,如“是”“先”“脏”“手”等。

　　2、培养幼儿养成爱卫生的好习惯。

　　3、培养幼儿自我服务能力。

上海gm干磨店　　4、了解儿歌的.含义。

上海gm干磨店　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　1、出示苹果，教师提问：苹果是什么颜色的？苹果是是什么形状的？小朋友爱不爱吃苹果啊？吃苹果之前小朋友应该做哪些事情？

上海gm干磨店　　2、教师朗诵儿歌《大苹果》，让幼儿仔细的听。

　　3、教师提问，小朋友，大苹果都说了些什么？它让你做了些什么？幼儿回答，教师纠正。

　　4、教师和幼儿一起朗诵儿歌，纠正儿歌中的发音，同时引导幼儿在吃大苹果之前要先洗手，养成爱干净的好习惯。

　　5、教师再次和幼儿一起朗诵儿歌。

　　6、请个别幼儿自己朗诵儿歌，教师纠正。

　　7、教师小结。

　　音乐小班教案2

　　活动过程

　　一、导入

　　1、熟悉音乐，引起学习兴趣。

上海gm干磨店　　2、打招呼，相互认识。

　　教师：小朋友们，我们都是好朋友是吗？现在，给身边的小伙伴互相打个招呼吧!

　　二、展开

上海gm干磨店　　1、出示动物玩偶，引入找朋友活动。

上海gm干磨店　　教师：小朋友们看，这是谁？你们喜欢它吗？

　　你想不想跟它做朋友啊？那怎样做呢？能不能用一个动作来表示一下？

　　2、启发幼儿自编动作

　　（引导幼儿用自己的方式对玩偶表示喜爱。）

上海gm干磨店　　3、播放-找朋友

　　幼儿初步尝试自编动作表演。

　　4、教师引导示范，进一步带领幼儿进行音乐游戏的表演

　　（1）请幼儿做示范

上海gm干磨店　　（2）请幼儿相互交流：你用的'是什么动作？

　　（3）教师表演示范，规范音乐游戏的动作

　　（4）根据提示，幼儿自由表演，教师跟进指导。

　　（分组和集体进行表演。）

上海gm干磨店　　5、教师引导幼儿拉手转一转，一起成为好朋友。

上海gm干磨店　　小结：我们是一家人，相亲相爱，都是好朋友，不打不闹。

　　三、结束

　　教师带领幼儿去院子里做游戏。

　　音乐小班教案3

　　游戏目标：

上海gm干磨店　　1、感受并表现音乐变化的速度和力度。

　　2、能用自己喜欢的方式表现雪花飞舞。

　　3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

上海gm干磨店　　4、随歌曲旋律唱出来。

　　游戏准备：

上海gm干磨店　　1、人手两条白色纸条，音乐磁带。

　　2、扮扫雪爷爷的道具，如帽子、扫帚等。

　　游戏规则：

　　1、第一段歌曲时，幼儿扮演小雪花，在教师的伴唱下在天空飞舞，听到最后一句时在原地轻轻蹲下。

　　2、教师扮演扫雪爷爷，在第二段歌曲的伴唱下双手握扫帚边走边扫，被扫到（碰到）的雪花（幼儿）立即轻轻移到场地中央，唱完最后一句，"小雪花"全部集中在一起。

　　3、教师在琴上刮奏，表示大风来了；"小雪花"四散飞舞，表示被吹散了。

上海gm干磨店　　4、尝试由幼儿扮演扫雪爷爷，教师与其他幼儿扮演小雪花，游戏再次进行。

　　简谱：

　　扫雪简谱

　　教学反思：

　　用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的`遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。

　　音乐小班教案4

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、培养幼儿大方、主动的个性，体验幼儿园的快乐生活。

　　2、鼓励幼儿与同伴交往，随着音乐找到朋友。

上海gm干磨店　　3、学会自编动作和小朋友打招呼。

上海gm干磨店　　4、体会边走边唱边找朋友的乐趣。

　　材料准备：

上海gm干磨店　　音乐、小红旗、绿色、红色的丝带。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　一、交流讨论：

上海gm干磨店　　1、全体幼儿围成圆形，教师提问;“小朋友在幼儿园有好朋友吗？今天老师就带领小朋友来找一找好朋友。”

上海gm干磨店　　2、教师示范怎样找朋友，跟着音乐围着圆圈跳起来，找到一个小朋友敬个礼、握握手，你是我的好朋友，然后互相交换位置。

　　3、请一个小朋友出来随着音乐游戏，自编动作找朋友。

上海gm干磨店　　二、增加游戏难度：

　　1、给一部分幼儿发小红旗，另外一部分幼儿发绿色的丝带和红色的'丝带，请三名幼儿出来找朋友。

上海gm干磨店　　2、请拿小红旗的幼儿找到有红旗的小朋友做好朋友，拿红色丝带的找拿红色丝带的小朋友做好朋友，拿绿色丝带的小朋友找绿色丝带的做好朋友。

　　结束部分：

　　1、请找到好朋友的小朋友在一起做游戏。

上海gm干磨店　　2、没有找到好朋友的小朋友和老师一起互动游戏。

　　音乐小班教案5

　　游戏目标：

　　1、用形象的动作表现各种小动物走路的样子。

上海gm干磨店　　2、在理解歌曲的内容上进行创编。

　　游戏准备：

　　多种小动物头饰

　　游戏过程：

上海gm干磨店　　舞蹈：走路个别幼儿：

上海gm干磨店　　1-6小节：小兔跳2慢4快。

　　7-12小节：小鸭子摇摆走路2慢4快。

　　13-18小节：小乌龟走路2慢4快。

上海gm干磨店　　19-26小节：小猫走路2慢4快。

　　集体表演：

上海gm干磨店　　完整反复一次。

　　活动反思：

　　1、本活动根据幼儿对小动物喜爱，喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点，通过音乐活动中的唱与跳，使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的`发展。也增强了幼儿表演的欲望。特别是最后一个游戏环节，到结束，小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。

　　2、小班幼儿因为年龄小生活经验少，所以对创编一些小动物动作有了一定的难度，如果在课前能让家长配合，提前带小朋友多观察一些小动物走、跑、跳的样子或课前组织幼儿观看一些动物视频。相信这节课就上得更加丰富生动了。

　　音乐小班教案6

　　活动目标

　　1、熟悉歌曲的旋律和内容，初步学唱歌曲。

上海gm干磨店　　2、能用有节奏的叫声和动作表现母鸡生蛋。

　　活动准备

　　幼儿用书《母鸡下蛋》、音乐录音

　　活动过程

上海gm干磨店　　1、游戏：母鸡下蛋

上海gm干磨店　　教师扮鸡妈妈带幼儿做简单的动作。在游戏中鸡妈妈大叫：“咯咯咯咯哒，咯咯咯咯哒。”

　　提问：“鸡妈妈是怎么叫的？它把蛋生在了什么地方？”

上海gm干磨店　　2、熟悉音乐的旋律和内容

上海gm干磨店　　“母鸡妈妈带小小鸡们出去玩的时候，有一段非常好听的`音乐，你们听到歌曲里唱了些什么？你觉得母鸡妈妈生蛋的时候，心里怎么样？”

　　欣赏歌曲并发表自己的见解。

　　教师示范演唱歌曲。“母鸡妈妈生蛋的时候是怎样叫的？好象在说什么话？”幼儿有节奏地念母鸡生蛋的叫声。

　　3、幼儿学唱歌曲

　　提醒幼儿开始两句都有休止符，要停顿。

　　幼儿分组演唱。一组唱歌，一组做动作，然后轮换。

　　4、游戏母鸡生蛋

上海gm干磨店　　引导幼儿找一个能生蛋的地方，不能太小太挤，否则蛋要挤破的。”幼儿边唱边用动作表演。

　　活动反思

　　孩子较喜欢音乐游戏，能根据音乐旋律表现母鸡叫和生蛋的动作，但在节奏合拍上要再练习。

　　音乐小班教案7

　　活动目标

　　1、激发幼儿对音乐的兴趣，体验与朋友合作的快乐。

　　2、发展幼儿大胆表现的能力及感受力。

　　活动准备

上海gm干磨店　　1、教学挂图五张；音乐磁带、录音机。

　　2、一次性碗每人一个。

　　活动过程

上海gm干磨店　　一、调动生活经验，激发兴趣。

　　你们喜欢吃荷包蛋吗？

　　看过爸爸妈妈煎荷包蛋吗？

上海gm干磨店　　是怎样煎的？

上海gm干磨店　　二、请幼儿欣赏音乐第一遍。

上海gm干磨店　　有个小朋友可喜欢吃荷包蛋了，我们仔细听听小朋友是怎样煎蛋的？

　　三、出示挂图，帮助幼儿理解歌词。

上海gm干磨店　　歌曲里唱了什么？是怎样煎荷包蛋的'？

　　四、边看图片边用动作表现歌词内容。

　　你们想不想自己学着煎荷包蛋？（在自己座位上边唱边表演）

上海gm干磨店　　五、教师完整地表演给小朋友看。

　　刚才看到小朋友煎得可香了，老师也想来煎一个。

　　六、引导幼儿创编邀请别人吃荷包蛋的动作，集体表演一遍。

　　荷包蛋煎好了，心情怎样？

　　你想请朋友来吃你的荷包蛋吗？

上海gm干磨店　　我们怎样请朋友，用个很美的动作。

　　七、集体表演煎荷包蛋。

　　我们一起煎荷包蛋给自己的朋友和后面的老师吃好吗？

　　八、小结

　　今天吃得真高兴，你们也累了，我们回家休息吧。

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