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国庆节大班的教案

时间:2022-06-02 18:34:05 教案 投诉 投稿
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上海gm干磨店国庆节大班的教案模板(通用6篇)

上海gm干磨店  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的国庆节大班的教案模板(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

国庆节大班的教案模板(通用6篇)

  国庆节大班的教案1

  教学目标:

上海gm干磨店  1.初步学习处理远近的关系和画法,用画来表示国庆节。

上海gm干磨店  2.在绘画中体验国庆节带来的快乐。

  教学准备:

  1.教师范例

上海gm干磨店  2.记号笔、蜡笔等

  3.天安门挂图

  教学重点与难点:

  能合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法。

  教学方法与手段:示范讲解法、谈话讨论法。

  开始部分

  教学导入,引起幼儿兴趣。

  (1)出示天安门挂图。

上海gm干磨店  “这上面是什么?它在中国的什么地方?”

  (2)天安门这么漂亮,是要有什么节日吗?你们知道国庆节是什么节日吗?你们喜欢国庆节吗?

  基本部分

上海gm干磨店  1.出示图片,了解国庆节。

  “你们看,国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢?”

  2.出示范画,引导幼儿学画。

  (1)师:你们觉得国庆节开心吗?想不想用自己的蜡笔画出来呢?

上海gm干磨店  (2)出示范画。

  “你们看,老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。”

  (3)提出要求:把自己的'事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边。

上海gm干磨店  3.幼儿自由作画。

上海gm干磨店  提醒幼儿注意画面的远近关系。

  4.教师巡回指导。

  结束部分

上海gm干磨店  1.交流欣赏自己设计的标志。

上海gm干磨店  (1)“请你们来说一说你画了什么?要表现什么内容?”

上海gm干磨店  (2)互相欣赏作品。

  教学反思:

上海gm干磨店  通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。教学中,我们绘画了天安门,远处的话的小,近处的画的大。我进行了示范,一些孩子以及可以掌握这种画法,但是一些仍按照自己的想法来画,我下次应再进行个别指导。

  国庆节大班的教案2

  教学设计背景

  国庆节到了,学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺教学,对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征,因此我设计了本教学的课程安排。

  教学目标

  1.激发幼儿积极参加教学的兴趣。

  2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。

上海gm干磨店  3.加强幼儿对国庆节的.印象,培养爱国主义的情操。

上海gm干磨店  4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

  5.体验和大家一起过节的快乐。

  教学重点、难点

上海gm干磨店  能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。

  教学准备

  1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的教学。

  2.节后第一天早上接待幼儿时,和他们说说怎么过国庆节的。

  教学过程

上海gm干磨店  过程1:创设情景,引出讲述话题。

  前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊,我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的,快乐的事。讲的时候啊

  要说出什么地方什么人做了什么事,等等。最后还要说出你的感受哦。

  过程2:让孩子围绕话题自由交谈,老师呢注意听他们的发言,了解哪些孩子讲得生动有趣,内容新颖,讲话连贯自然。

  过程3:老师讲述示范。

上海gm干磨店  过程4:老师叫孩子讲述。讲述时比一比,谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。

上海gm干磨店  幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有,在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整,比如:这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?

  过程5:教学结束

  老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述,最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次教学。

  教学反思

  生活经验讲述是一种叙事性讲述,让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来,说出事情发生的时间,地点,人物和事件发展的顺序。国庆节假期的教学给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣,使他们在参与中感受到快乐,同时口语表达能力和思维力得到发展。本教学幼儿的参与率高,方法形式生动活泼,内容的难易程度也适中。所以本教学完成应该很好。

  国庆节大班的教案3

  教学目标:

  1、培养幼儿的爱国情感。

  2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

  3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

上海gm干磨店  4、感受节日的`欢乐气氛。

  教学时间:

  20xx年9月28日下午3点整。

  教学地点:多功能厅。

  教学准备:

  1、各班自选两首歌曲同时排练好。

上海gm干磨店  2、演唱道具各班自选。

  3、布置舞台,大班组空班老师。

  教学过程:

上海gm干磨店  迎国庆爱国歌曲大合唱。

上海gm干磨店  1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

上海gm干磨店  2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。

上海gm干磨店  3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

  4、上台顺序从左上右下。

上海gm干磨店  5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

  6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。)

  国庆节大班的教案4

  设计意图

  我班正在开展“我是中国人”的主题,在这个大主题中有一个分支是“欢腾的国庆节”,其分主题的目标是:

  1、了解十月一日是国庆节,是全国人民的节日。

上海gm干磨店  2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。解读主题目标,第一条目标主要指向认知方面,第二条目标更多指向情感体验方面。但仔细阅读,我认为有一条隐性目标是始终贯穿在整个主题教学中,那就是:激发幼儿的爱国情感。

  我将“欢腾的国庆节”这个分主题放在10月1日前后开展。整个分主题我更注重通过幼儿的亲身经历,达到积累感受和体验的目的,因此国庆前夕我们策划组织了系列庆祝教学;长假期间又让家长引导幼儿观察周围人们的庆祝教学、庆祝方式等。今天以“热闹的国庆节”为内容设计集体教学,其实是在幼儿前期积累了不少经验的基础上,对幼儿已有经验进行一次梳理、总结和提升,从而激发幼儿爱国情感。

上海gm干磨店  整个教学分为三部分,第一部分是已有经验的分享:幼儿通过回忆与交流,体验庆祝国庆的热闹与欢乐。第二部分是已有经验的提升:通过老师设计的三个窗口,对幼儿已有经验进行梳理和提升,激发幼儿爱祖国的`情感。第三部分是幼儿情感的渲染:通过诗歌形式,升华幼儿的爱祖国情感。

  教学目的

上海gm干磨店  1、回忆交流欢度国庆节的经历,体验庆祝国庆的欢腾场面。

  2、了解国庆节的不同庆祝方式,激发幼儿爱祖国的情感。

  教学准备

上海gm干磨店  1、PPT(笑脸、幼儿园开展的一系列庆祝教学照片、阅兵式视频、歌曲录音等)

  2、图片(可打开的窗,窗内有三幅图片,同《学习教学》P16)

  3、展板:国庆的“窗口”(幼儿记录国庆节最快乐的事情)

  教学过程

  一、经验交流。

上海gm干磨店  1、 PPT播放幼儿的笑脸:从一张张脸上看到了什么?为什么这么开心?(回忆幼儿园的庆祝教学)

上海gm干磨店  小结:国庆节,我们在幼儿园庆祝祖国妈妈的生日,非常开心,张张小脸都洋溢着笑容。

  2、前段时间我们放了7天国庆长假,国庆长假开心吗?

上海gm干磨店  交流长假中最开心的事(出示幼儿作品)

  过渡语:老师也过得很开心,一起来看看老师的长假吧。

  3、观看照片并交流:国庆节和平时不一样的地方。

上海gm干磨店  小结:国庆节,和家人一起庆祝祖国妈妈的生日,非常热闹,人人心里都充满了喜悦。

  二、经验提升。

  过渡语:我们小朋友庆祝国庆节真热闹,那其他人是怎样欢庆国庆的呢?我们打开窗户来看看。

  1、国庆节晚上他们站在窗口会看什么呢?(烟火)

上海gm干磨店  他们是一家人吗?从哪里看出来不是?

上海gm干磨店  小结:国庆节期间,世界各国的朋友都会和我们一起祝贺。

上海gm干磨店  2、又一扇窗户打开了,看看这一家子在干什么?他们可能在看什么电视?(升旗仪式、国庆晚会、电视新闻等)播放视频:60年国庆阅兵仪式片段

  小结:国庆期间,电视节目丰富多彩,它会转播全国各地人民庆祝国庆的方式,有升旗仪式、国庆晚会,还有阅兵仪式。

  3、打开第三幅图片:看看他们在干什么?猜猜他们可能在唱什么歌?(幼儿跟着一起唱唱)

上海gm干磨店  小结:大家用动听的歌声,优美的舞姿庆祝国庆,表达对祖国妈妈的热爱。

上海gm干磨店  三、情感渲染。

上海gm干磨店  1、刚才我们说了许多国庆节的开心事,老师把这些开心事编成一首好听的儿歌送给祖国妈妈。

上海gm干磨店  2、教师完整朗诵儿歌,幼儿欣赏。

  3、延伸:在区角教学时,把你们国庆开心事也编成好听的儿歌。

  国庆节大班的教案5

  教学目标:

  1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识,激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

  2、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

  3、感受第61个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛,展开以"大中国我的'家"为主题的一系列不同形式的教学。

上海gm干磨店  4、乐于探索、交流与分享。

  5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  教学准备:

  小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个。

  教学过程:

上海gm干磨店  1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽,孩子们自己动手制作国旗,孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。

上海gm干磨店  2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起,更为自己是一个中国人而感到骄傲。

  3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

  4、做一个主题教学,给祖国妈妈过生日,分享蛋糕

上海gm干磨店  5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在教学板区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝。

  教学结束:

  通过此次教学,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!

上海gm干磨店  诗朗诵:祖国在我心中课后反思:

  教学反思

上海gm干磨店  通过这次教学,首先幼儿了解到了国庆节的意义,也认识了国徽的国旗,在这次教学中幼儿玩的很开心,也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来,在画画上要加强。

  国庆节大班的教案6

  设计思路:

上海gm干磨店  十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本教学。教学中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗教学来培养孩子的爱国情感,萌发做人的自豪感。

  设计目标:

上海gm干磨店  1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。

上海gm干磨店  2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。

上海gm干磨店  3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。

  设计准备:

  1、 国旗及各国国旗的图片。

上海gm干磨店  2、有关升旗的录像。

  3、红、黄腊光纸若干,双面胶。

  设计过程:

上海gm干磨店  1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。

  2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。

  3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。

  国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?

上海gm干磨店  讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?

  幼儿相互交流

  话题一:

上海gm干磨店  在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)

  话题二:

上海gm干磨店  你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的',他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)

上海gm干磨店  4、观看升旗教学,知道升国旗时要立正,不,向国旗行注目礼。

上海gm干磨店  5、模拟升旗仪式。

  6、手工教学:做国旗。

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