大班做一回哥哥姐姐教案
上海gm干磨店 作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的大班做一回哥哥姐姐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班做一回哥哥姐姐教案1
设计思路：
开学后孩子们上大班了，成了幼儿园里的大哥哥大姐姐，看到小班弟弟妹妹们早上来上学哭哭啼啼的，孩子们都很想去帮助他们，逗逗他们，想用他们自己的方式让弟弟妹妹们喜欢上幼儿园，每天都开开心心的。同时为了培养这些大孩子们乐于助人的好品质，我们设计了“大带小”系列活动——“做一回哥哥姐姐”。
目标：
上海gm干磨店 1、能主动地与弟弟妹妹交往并能始终带好弟弟妹妹活动。
上海gm干磨店 2、在活动中，体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐。
准备：
1、大班幼儿已建立生活自理方面的经验。
上海gm干磨店 2、与弟弟妹妹已有初步的接触。
上海gm干磨店 3、自制小礼品。
重点：带好弟弟妹妹活动。
难点：带弟弟妹妹参加主题活动。
过程：
1、讨论结识弟弟妹妹的方法：
（1）幼儿商讨怎样使弟弟妹妹认识自己并喜欢自己的方法。
（2）教师记录幼儿交友的几种方法并给与概括：要很热情主动。送一件小礼品。可以抱抱弟弟妹妹。向弟弟妹妹介绍自己的名字，在大~~班。教师鼓励幼儿可以尝试一下大家的好方法，与弟弟妹妹交朋友，体验做哥哥姐姐的快乐。
2、制定计划：
（1）准备带弟弟妹妹参加什么游戏？
上海gm干磨店 （2）怎样使他们玩得高兴？
上海gm干磨店 3、执行计划：幼儿分别寻找弟弟妹妹进行自由活动。
4、交流做哥哥姐姐的体会：
(1)介绍自己刚才与弟弟妹妹交朋友，参加活动的情况：如：“你结识的弟弟妹妹的名字叫什么?在哪个班？你们参加了哪些游戏？
(2)谈谈自己做哥哥姐姐的体会和想法。
大班做一回哥哥姐姐教案2
目标：
1、能主动地与弟弟妹妹交往并能始终带好弟弟妹妹活动。
2、在活动中，体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐。
准备：
1、大班幼儿已建立生活自理能力方面的经验。
上海gm干磨店 2、与弟弟妹妹已有初步的'接触。
过程：
1、讨论结识弟弟妹妹的方法：
上海gm干磨店 幼儿商讨怎么样使弟弟妹妹认识自己并喜欢自己的方法。
教师记录幼儿交友的几种方法并给予概括：
上海gm干磨店 要很热情主动。
上海gm干磨店 送一件小礼品。
可以抱抱弟弟妹妹。
上海gm干磨店 向弟弟妹妹介绍自己的名字，在果果一班。
教师鼓励幼儿可以尝试一下大家的好办法，与弟弟妹妹交朋友，体验做哥哥姐姐的快乐。
2、制订计划：
准备带弟弟妹妹参加什么游戏？
上海gm干磨店 怎样使他们玩得高兴？
3、执行计划：
上海gm干磨店 幼儿分别寻找弟弟妹妹参加幼儿园主题活动。
4、交流做哥哥姐姐的体会：
上海gm干磨店 介绍自己刚才与弟弟妹妹交朋友，参加活动的情况：
上海gm干磨店 如：你结识的弟弟妹妹的名字叫什么？
在哪个班级？
上海gm干磨店 你参加了哪些游戏？
上海gm干磨店 谈谈自己做哥哥姐姐的体会和想法。
大班做一回哥哥姐姐教案3
活动目标：
1、能主动地与弟弟妹妹交往并能始终带好弟弟妹妹活动。
上海gm干磨店 2、在活动中，体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐。
活动准备：
1、大班幼儿已建立生活自理方面的经验。
上海gm干磨店 2、与弟弟妹妹已有初步的接触。
3、自制小礼品。
重点：带好弟弟妹妹活动。
难点：带弟弟妹妹参加主题活动。
活动过程：
上海gm干磨店 1、讨论结识弟弟妹妹的方法：
上海gm干磨店 （1）幼儿商讨怎样使弟弟妹妹认识自己并喜欢自己的方法。
（2）教师记录幼儿交友的几种方法并给与概括：
上海gm干磨店 要很热情主动。
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可以抱抱弟弟妹妹。
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教师鼓励幼儿可以尝试一下大家的好方法，与弟弟妹妹交朋友，体验做哥哥姐姐的快乐。
上海gm干磨店 2、制定计划：
上海gm干磨店 （1）准备带弟弟妹妹参加什么游戏？
上海gm干磨店 （2）怎样使他们玩得高兴？
3、 执行计划：
上海gm干磨店 幼儿分别寻找弟弟妹妹进行自由活动。
4、交流做哥哥姐姐的体会：
上海gm干磨店 (1)介绍自己刚才与弟弟妹妹交朋友，参加活动的情况：
上海gm干磨店 如：“你结识的弟弟妹妹的名字叫什么?在哪个班？你们参加了哪些游戏？
(2)谈谈自己做哥哥姐姐的体会和想法。
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