旅游鞋美术教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的旅游鞋美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
旅游鞋美术教案1
活动内容：
上海gm干磨店 创意写生（第二课时）
活动目标：
1、在写生的基础上，提高幼儿想象创作的能力。
上海gm干磨店 2、继续培养幼儿自信，大胆的作画。
活动准备：
上海gm干磨店 1、记号笔，油画棒。
2、，的写生画范画一张。
活动过程：
上海gm干磨店 一、自由玩
师：这是什么？（出示）像什么？
师：我们一起来玩一玩，想一想，像什么？
上海gm干磨店 二、集中交流
师：刚才你把当成了什么？“船”（出示范画）怎样让鞋变得像船？（幼儿示范）船上还缺了什么？（幼儿再次添画）船开到了哪里？发生了什么故事?
上海gm干磨店 师：还可以变成什么？
师：你们想不想自己动手来变一变？看谁的本领大变得不一样，画的故事最丰富。
上海gm干磨店 三、幼儿作画，师巡回指导
1．提醒或帮助幼儿添画上想象物的特征与故事情节。
上海gm干磨店 2．鼓励幼儿大胆选择颜色进行涂色。
3．提示幼儿添画不下时，可以躲在画好的东西的后面。
四、幼儿互相交流
上海gm干磨店 1.介绍一下的细节部分。
上海gm干磨店 2.我的变成了什么？
3.我画了一个什么故事？
旅游鞋美术教案2
活动目标：
1、提供实物旅游鞋，从整体到细节逐步观察了解鞋子特征和构造，用点、线、面来表现作品，并能选用幼儿自己喜欢的色彩装饰背景。
2、鼓励幼儿大胆设计梳子上的纹路，并按一定的规律设计背景花纹，注意色彩搭配和谐、美观。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
上海gm干磨店 5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
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活动过程：
上海gm干磨店 一、图片观察
（一）整体观察
1、教师：看一看，今天老师给你们带来了什么? (旅游鞋)
上海gm干磨店 2、爸爸的旅游鞋长什么样？它像什么？
3、教师小结。
（二）局部观察
1、师：这是什么形状的旅游鞋，这样的旅游鞋看起来像什么？
2、出示多种旅游鞋的样子，这样的旅游鞋像什么？
上海gm干磨店 3、第二个旅游鞋像什么？
4、这一个旅游鞋又像什么呢？
二、示范点拨
上海gm干磨店 1、教师选取一只餐具让幼儿互动观察，教师根据幼儿的描述把旅游鞋比较形象地刻画下来。
上海gm干磨店 2、现在请你也来画一画旅游鞋，画好后马上拿上来。
三、幼儿作画
要求：
1、把你看到的旅游鞋画下来，注意线条的'粗细搭配，在背景的装饰上要大胆用色，涂色均匀饱满。
上海gm干磨店 2、画的时候不说话，不能打扰别人；画完盖好笔盖放回盒子
3、自己把学号写在画纸上，不会写的请老师帮忙
上海gm干磨店 4、听到钢琴声后自己把画钉在KT板上，画和画要并拢
四、互动评价
1、谁能介绍以下自己的旅游鞋，你的旅游鞋有什么独特之处？
2、同伴评价：你最欣赏哪个旅游鞋？哪里画的最好？
3、教师肯定评价。（结合目标）
上海gm干磨店 小结： 你们的想象力真的是丰富多彩，将旅游鞋变得那么美，下次我们再来画画其他东西吧。
活动反思：
上海gm干磨店 挖掘艺术活动的无限创意，激发幼儿创造力和培养幼儿良好个性。在此过程中，重点研究创意艺术活动在幼儿园主题教学中设计与实施问题。同时，作为延伸性工作，尝试初步总结创意艺术活动与幼儿园主题教学的相互关系。培养幼儿创新能力和个性方面的作用，并且创造有特色、园本化的主题教学。
旅游鞋美术教案3
活动内容：
上海gm干磨店 创意写生《旅游鞋》（第二课时）
活动目标：
上海gm干磨店 1、在写生的基础上，提高幼儿想象创作的能力。
2、继续培养幼儿自信，大胆的作画。
活动准备：
1、记号笔，油画棒。
2、旅游鞋，旅游鞋的写生画范画一张。
活动过程 ：
上海gm干磨店 一、 自由玩旅游鞋
师：这是什么？（出示旅游鞋）像什么？
上海gm干磨店 师：我们一起来玩一玩，想一想，旅游鞋像什么？
二、 集中交流
师：刚才你把旅游鞋当成了什么？“船”（出示范画）怎样让鞋变得像船？（幼儿示范）船上还缺了什么？（幼儿再次添画）船开到了哪里？发生了什么故事?
师：旅游鞋还可以变成什么？
上海gm干磨店 师：你们想不想自己动手来变一变？看谁的本领大变得不一样，画的故事最丰富。
上海gm干磨店 三、 幼儿作画，师巡回指导
上海gm干磨店 1． 提醒或帮助幼儿添画上想象物的特征与故事情节。
2． 鼓励幼儿大胆选择颜色进行涂色。
3． 提示幼儿添画不下时，可以躲在画好的东西的后面。
上海gm干磨店 四、 幼儿互相交流
上海gm干磨店 1. 介绍一下旅游鞋的细节部分。
上海gm干磨店 2. 我的旅游鞋变成了什么？
3. 我画了一个什么故事？
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