健康《好吃的瓜》优秀教案
上海gm干磨店 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的健康《好吃的瓜》优秀教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
健康《好吃的瓜》优秀教案1
活动目标:
上海gm干磨店 1、能运用多种感官认识事物,感知、探索西瓜的基本特征。
2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的'发现告诉老师和同伴。
活动准备:
1、西瓜。
2、每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布;课前洗净双手。
上海gm干磨店 3、PPT。
活动过程:
上海gm干磨店 1、摸一摸,初步感知西瓜的特征。
师:小朋友,今天耿老师给小朋友带来了一个礼物,它就藏在这个口袋里,请一个小朋友来摸一摸是什么?
2、集体观察,运用多种感官感知西瓜的特征。
上海gm干磨店 师:我们把它请出来,看是什么呀?
师:“西瓜是什么样子的?”
上海gm干磨店 ⑴请幼儿说一说。
⑵老师提问:看看西瓜是什么样子的?
⑶摸一摸、敲一敲、推一推,有什么感觉?
上海gm干磨店 小结:西瓜有的是圆圆的,有的是椭圆的。有的大,有的小。皮是绿色的,还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的,敲敲会响,推推会滚。
3、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。
上海gm干磨店 师:“今天有一群猴子也捡到了一个西瓜,他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的.事情呢,你们想知道吗?”
a、老师讲故事《猴王吃西瓜》。
b、老师提问:猴王怎么吃西瓜?你会吃西瓜吗?吃西瓜应该吃什么?
上海gm干磨店 c、师:那西瓜的瓤在哪里呢?
上海gm干磨店 d、我们一起把西瓜切开看一看。
e、让幼儿观察西瓜的内部:你们看到西瓜里面是什么样的?
f、了解两种特殊的西瓜——黄瓤的瓜和无籽瓜师:小朋友看老师电脑上有两种瓜,它们跟我们平时吃的瓜有什么不一样呢?
上海gm干磨店 4、谈论吃西瓜的好处。
上海gm干磨店 a、师:“你们喜欢吃西瓜吗?为什么?”
b、请幼儿尝一尝:吃到嘴里有什么感觉?
小结:西瓜瓤水分多,吃起来又凉又甜、能解渴、消暑,我们大家都爱吃。
健康《好吃的瓜》优秀教案2
教学目标:
上海gm干磨店 1、运用多种感官认识冬瓜、南瓜、黄瓜、西瓜和它们的主要特征。
2、喜欢与同伴一起参加活动。
3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
4、体验解决问题的成就感。
教学准备:
上海gm干磨店 1、各种瓜果实物及图片。
2、切成小片的哈密瓜、西瓜等。
教学过程:
上海gm干磨店 1、回忆交谈:出示图片,“这是什么?你认识它吗?”引导幼儿说出各种瓜的名称及特征。
2、指认瓜果:“这些瓜看上去一样吗?你可以来摸一摸、抱一抱。感觉怎样?”
上海gm干磨店 3、引导幼儿回忆生活经验:“你吃过这些瓜吗?怎么吃的?什么味道?”
上海gm干磨店 4、品尝瓜果:
(1)请幼儿说说西瓜、哈密瓜的明显不同点。
(2)幼儿自由品尝、分享。
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