上海gm干磨店【实用】中班教案集锦7篇

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的中班教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班教案 篇1

　　一、活动目标：

　　1、结合：“十。一”庆国庆活动，使幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。

上海gm干磨店　　2、通过手工制作装饰天安门的活动，使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。

　　二、活动准备：

上海gm干磨店　　1、大蛋糕一个、51支蜡烛，小朋友在各地旅游的照片。

上海gm干磨店　　2、录音机一个，磁带《我爱北京天安门》

　　3、天安门的图片一张，各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。

　　三、活动过程：

　　1、活动一：过生日

上海gm干磨店　　(1)在生日快乐的乐曲声中，教师点燃51只蜡烛，请小朋友猜一猜“十月一日”是谁的生日。

　　(2)出示天安门的图片，知道祖国妈妈有一个好听的名字---中国，知道自己是中国的小朋友。

　　(3)请小朋友逐一介绍自己在祖国各地的照片，并把它贴在黑板上。使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。

　　2、活动二：美丽的天安门

上海gm干磨店　　(1)请小朋友想一想用什么办法可以把天安门打扮的很漂亮，(花和气球等)

　　(2)教师示范撕的方法，并要求幼儿把碎制放在手工筐里。

　　(3)幼儿可撕花和气球，并贴在天安门图片周围。

　　(4)讨论：是谁把天安门打扮的这么漂亮?知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大，是和大家的合作分不开的。

　　3、活动三：吃蛋糕

　　(1)请几个小朋友上来，问“你一个人能吃完这个大蛋糕吗?”

上海gm干磨店　　(2)“怎样才能吃完这个大蛋糕”再次帮助幼儿理解合作的意义

　　(3)首先我对文本做个简要的分析。小朋友在小班时已经有了绘画单线条人物的基础，升入中班后，有的孩子已经开始用双线条的画法来画人物了，那么画什么呢?生活中，孩子们最熟悉的就是他们的伙伴了，尤其是中班小朋友，交往能力逐渐加强，特别喜欢和好朋友一起玩，好朋友已经成为他们生活中不可缺少的一部分。为此，我以“我的好朋友”为题，设计了如下活动。

上海gm干磨店　　我将活动的目标确定为：

　　1尝试运用双线条的方法绘画正面人。

　　2能大胆作画，体验绘画活动的乐趣。

　　活动的重点是“能画出双线条人物”，难点是“绘画出人物的简单动作”。

　　我从幼儿经验和物质材料两方面进行了活动的准备。我们在生活中开展了“我和好朋友”主题活动，丰富经验，积累素材，同时创设主题墙。这也符合《指南》所倡导的，“要鼓励孩子在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累素材。”物质材料有，彩笔、油画棒、纸、关节能活动的小人(介绍小人)、舒缓的背景音乐。

　　由于幼儿之间的相互影响和经验的借鉴对孩子绘画的影响特别重大，所以我选择了集体活动的形式。在幼儿坐的时候有意识地安排绘画技能相对较好和相对弱一些的幼儿坐在一起。

　　下面我来介绍一下活动的过程。

　　过程一，游戏导入，激发兴趣。开展游戏“猜猜我的好朋友”，由小朋友说出自己好朋友的长相、衣着，请其他小朋友猜猜我的好朋友是谁，激发孩子的`活动兴趣。

　　过程二，请小朋友来到主题墙，找找自己的好朋友，并用小手书空沿着照片的轮廓画一画。

　　过程三，也就是本次活动的中心环节。请幼儿大胆用绘画方式表现自己的好朋友。此时，播放背景音乐，在绘画的同时带给孩子美的感受。我会观察幼儿绘画的情况，提供针对性指导。对迟迟不开笔的孩子，我会请他来看看主题墙的照片，说说好朋友什么样，用小手画一画。或者提供活动小人，请小朋友在纸上摆一摆，按轮廓描一描。

　　对于仍然是画单线条的孩子，请他摸摸老师的胳膊，感受一下，上边一条线，下边一条线，用两条线来画。

　　对于较快画好的小朋友，如果人物没有涂色，我会建议他给好朋友穿上漂亮的衣服，引导他去涂色;如果孩子只是画了单一的人物，在时间充裕的情况下，我会建议他丰富画面，比如：好朋友在哪里?怎样能让大家看出来呢?

上海gm干磨店　　如果小朋友画完了，请小朋友讲一讲“你画的是哪个好朋友?在干什么?讲讲你和好朋友发生了什么有趣的事情?”孩子用画表现不出来的内容可能会用不完整的语言进行讲述，我会帮孩子梳理语言，记录在画纸上，注释作品的同时，发展幼儿的语言表达能力。

　　过程四，展示作品，欣赏交流。当大部分孩子完成后，请小朋友把自己的名帖贴到作品上，并把作品贴到主题墙上。请小朋友围坐在前面，说说自己的作品。也可以请小朋友说说你最喜欢哪幅画?喜欢哪儿?引导小朋友从线条、色彩等方面感受和欣赏小朋友的画。由于时间关系，不能满足每个孩子都和大家分享自己作品的需要，所以我会建议小朋友利用饭前、离园前、盥洗、区域等各环节活动，让每个幼儿都有讲述自己作品的机会。

　　《我爱北京天安门》的音乐声中，吃蛋糕，分享祖国妈妈生日的愉快。

中班教案 篇2

　　活动目标

　　1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。

　　2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。

　　3、点数数量是7的物品，学会7的数数。

　　活动准备

　　教学挂图，塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人7个）、油画棒、画纸等。

　　活动过程

　　一、开始部分：

　　集体听音乐进行表演《讲卫生的好孩子》。刚刚歌曲中唱到了什么?(要做一个讲卫生的好孩子。)那你们是怎样做的呢？（老师，我天天刷牙、我天天洗脸、我洗澡了、老师，你看我的衣服多干净啊……）刚才小朋友们说的太好了，老师希望你们做的跟说的'一样，那么你们就都是讲卫生的好孩子了。哎，小朋友，我们自己每天都干干净净的，在我们日常生活中，我们还要学会哪些呢？好，让我们先来一起听故事吧!

　　二、基本部分：

　　1、听故事录音《乱扔垃圾的小熊》

上海gm干磨店　　教师提问：小熊做的对吗？为什么？小草、小树、小花为什么不愿意？

　　引导幼儿展开讨论。

　　2、出示教学挂图（一）：

　　让孩子们观察图中的小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？

　　教师小结：

　　1）不随地吐痰。

上海gm干磨店　　2）不随便乱扔垃圾。

上海gm干磨店　　3）不在墙壁上乱图乱画。

上海gm干磨店　　4）有垃圾要及时放在垃圾箱。

　　3、出示教学挂图（二），让幼儿仔细观察，点数，图中哪些物体的数量是7，图中有几个小朋友？

　　4、操作练习：

上海gm干磨店　　给幼儿雪花片玩具，让孩子们每个人点数出7个玩具，来巩固对7的数数。边拿边数1、2、3、4、5、6、7，7个雪花片。

　　5、游戏：“送垃圾回家”。

上海gm干磨店　　让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内，看谁捡的垃圾多。

　　6、绘画：

　　孩子们根据总的主题：《让环境永远美》，来设计自己的画面。

　　活动结束：

　　让幼儿手拿垃圾袋到户外去捡垃圾。教育孩子们做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。

　　活动延伸：

　　1、在日常生活中要让幼儿从我做起，从小事做起，争做“环保小卫士”。

　　2、把自己所做到的创编到歌曲中，进行表演。

中班教案 篇3

　　活动目标

上海gm干磨店　　1、 通过感知春雨——这一自然现象，理解雨水与万物间的关系，感受春天的勃勃生机。

　　2、 在观看动画短片的基础上，逐步理解并掌握诗歌内容，萌发热爱大自然的`情感。

　　3、 在看看、讲讲、做做中学习诗歌，认读“小雨点”、“张嘴巴”、“摇尾巴”、“向上拔”、等字卡，感受诗歌的语言美。

　　活动准备

　　1、 录音机，磁带（录有风声、雨声、小鸟叫声、青蛙叫声等……）。

上海gm干磨店　　2、 多媒体课件。

　　3、 字卡（“小雨点”、“张嘴巴”、“摇尾巴”、“向上拔”）。

　　活动过程

　　1、 导入，并感知春雨。

　　（1）、教师以愉快的口吻说：小朋友，春天到了，你们听，这是什么声音？（播放风声、雨声、小鸟叫声、青蛙叫声等……）。

　　（2）、对了，春天吹来了小雨点，小雨点从天上落下来，发出什么样的声音？

　　（3）谁会用一个好听的词来说（沙沙沙）认读字卡“小雨点，沙沙沙” 2、通过师生双边活动，让幼儿感受春天的美，初步理解诗歌内容。

　　播放多媒体课件，引导幼儿观察并讲述（在沙啦啦的小雨中，花儿慢慢地开放，张开嘴巴快乐地喝着雨水；鱼儿在池塘里自由自在地摇着尾巴嬉戏；远处青青的禾苗茁壮成长……）。

上海gm干磨店　　观看动画短片的同时，引导幼儿回忆已有经验：小雨点，沙沙沙，唱着歌，落在哪里？花儿变得怎么样了？花儿为什么会这样？（引导幼儿用完整话说出：小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴）

　　认读字卡“张嘴巴”，并要求幼儿做动作。

　　小结：花儿喝到了雨水，高兴极了，张大了嘴巴（引导幼儿学做花儿，边读短句边做动作：花儿乐得张嘴巴）

　　（2）小雨点还落在了哪里？鱼儿变得怎么样了？从哪里可以看出鱼儿很开心？

　　认读字卡“摇尾巴”，谁来学学小鱼摇尾巴的样子？（引导幼儿边做动作边说短句：鱼儿乐得摇尾巴）

上海gm干磨店　　小结并带领幼儿朗读：小雨点，沙沙沙，落在池塘里，鱼儿乐得摇尾巴。

上海gm干磨店　　（3）这是什么？（禾苗）它在干什么？（生长）禾苗为什么张得这么快？好像被拔起来似的？

上海gm干磨店　　认读字卡“向上拔”并用道具示范。

　　（引导幼儿理解并掌握最后小段：小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿了得向上拔）

　　3、学习诗歌

　　教师：小雨点，沙沙沙地唱着歌，一会儿落在花园里，一会儿落在池塘里，一会儿落在田野里，像个顽皮的小朋友，把春天打扮得真漂亮，我们一起来学《小雨点》这首诗歌。

　　（1）带领幼儿边看动画边朗诵诗歌。

　　（2）出示字卡，让幼儿在朗诵时巩固这些词。

上海gm干磨店　　4、 诗歌表演

上海gm干磨店　　请幼儿在朗朗的诗歌声中，贴上字卡分别饰演“小雨点”“鱼儿”“花儿”“苗儿”，用肢体语言来表现诗歌的美。

上海gm干磨店　　5、 结束活动

上海gm干磨店　　创编新的诗歌：小雨点，沙沙沙，它欢快地唱着歌，又会落在哪儿呢？（树林，草地，小朋友身上……）

中班教案 篇4

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、倾听故事，感悟真挚深切的母子深情。

上海gm干磨店　　2、以生动自然的表情和真挚夸张的动作、语言来表达抽象的情感。

　　活动准备：图片、画信的工具等

　　活动过程：

上海gm干磨店　　1、 出示信导入（知道信的作用，引起活动的兴趣）教师：瞧，这是什么？人们为什么要写信呢？

　　小结：信是一种通讯工具，它是寄给别人的，当你想念一个人的时候你可以写封信给他，如果我要请谁帮忙我也可以写信给他……

上海gm干磨店　　2、 猜猜这是谁的信这是谁的信，他为什么要画这么多爱心？是谁送给谁的呢？我们来听个故事，答案就藏在故事里面。

　　3、 乌龟给妈妈的信教师讲故事，乌龟给谁写信？信里写了些什么？

　　乌龟妈妈收到信心里怎么样？你从哪里看出来的？

　　小蜗牛为什么也想给妈妈写信？

上海gm干磨店　　4、 小蜗牛给妈妈的信小蜗牛不会鞋子，猜猜它是怎么给妈妈写信的？

上海gm干磨店　　讲故事后半部分。

　　蜗牛妈妈看懂妈妈的信了吗？信上说了些什么？

上海gm干磨店　　你看了这封信心里有什么感觉？跟蜗牛和它妈妈的感觉一样吗？

上海gm干磨店　　一张纸、一幅画会让妈妈这么高兴，你觉得奇怪吗？

　　5、 我给妈妈的信你觉得妈妈爱你吗？为什么？

　　你们爱妈妈吗？妈妈知道吗？怎样让妈妈知道呢？

　　给妈妈写信，怎么写才能让妈妈看懂你的意思？

上海gm干磨店　　提供纸笔，引导幼儿按自己的方式给妈妈写信。

　　活动延伸：回家和妈妈一起读信

　　活动反思：

　　《给妈妈的信》是中班主题活动《我有多爱你》中的一个活动，它是一个充满爱的故事，讲述了小乌龟给妈妈写了一封信，让小蜗牛送去，当小蜗牛把信送到乌龟妈妈手里，乌龟妈妈看了信之后非常开心。所以小蜗牛决定回来后也要给妈妈写封信，可它不会写字，它就想了个办法，画了一副画。写完了后，自己给妈妈送去，当妈妈看了信之后，也非常开心，它们相互搂着，相亲相爱。在这个活动刚开始时，我出示了事先准备好的一封信，并问到：“这是谁的信?”孩子们开始七嘴八舌地抢着回答，“这是老师的信。”“这是邮递员叔叔的信。”“这是小朋友的信。”……孩子们的想法还真的`很多。后来在讲述故事时，当我问道小蜗牛也想给妈妈写封信，可是它不会写字怎么办时，有的孩子说到：“可以请乌龟帮忙写。”也有的孩子说：“请乌龟教小蜗牛写字。”可能是我的思绪停留在故事里，所以当小朋友们讲到这些时，我有一点点的惊讶。

　　不过后来想想，这正是孩子的心理。当孩子们遇到困难时，我们都会引导他们去寻找别人的帮助，同时也教育他们当别人遇到困难时，我们要热情得去帮助他们，朋友之间应互相帮助。所以此时此刻，让小蜗牛去寻找乌龟的'帮助是最可行的办法，也正体现了朋友之间的友情。而此时的教师，可以及时地抓住这一点进行教育，但回想当时的我，在引导方面还有所欠佳，我可以说：“是的，好朋友之间应互相帮助，就想我们一样，可是小乌龟想此时亲自给妈妈送去一封信。它虽然不会写字，但是我们可以帮它想个别的办法。”也许教师这样的回应会好一点。

　　教育是随机的，教师应抓住机遇，及时给予孩子恰当的回应，提升孩子的知识点。

中班教案 篇5

　　活动目标：

　　1、能手口一致较熟练地点数4以内的物体，并说出总数。

　　2、能按实物范例，取出相应数量的物体。

上海gm干磨店　　3、在教师引导下，幼儿愿意讲述操作过程。

上海gm干磨店　　4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

　　5、培养幼儿比较和判断的能力。

　　活动内容：

　　教幼儿用右手食指从左到右1个1个地点数物体，即点1个数1个，知道最后点数的数就是这组物体的总数，并要求说出总数。

　　活动建议：

上海gm干磨店　　1、 准备毛绒玩具和皮球、汽车、积木等玩具，每种玩具数量分别为1、2、3、4；1~4数字卡片一套；4以内的实物卡片若干以及圆点卡片。

　　2、 重点是手口一致地点数4以内的物体并说出总数，难点是知道最后一个数是总数。

　　3、 组织形式

　　（1） 可在复习点数3以内的基础上，学习4的`点数。教师分别出示4以内的实物卡片，引导幼儿手口一致的点数，并知道最后一个数是总数。

上海gm干磨店　　（2） 玩“送小动物玩具”游戏，培养幼儿按实物范例取出相应物体数量的能力，如出示2只小熊玩具，幼儿点数后说出总数。然后让幼儿取出与小熊数量一样多的玩具送给小熊，并说：“我送给2只小熊2个汽车玩具。”引导幼儿讲述自己的操作过程。

上海gm干磨店　　（3） 看图点数。让幼儿取出1~4的圆点卡片，引导幼儿目测圆点个数并手口一致地点数圆点的数量。

中班教案 篇6

　　教学目标

上海gm干磨店　　1、认识12个生字，认识1个偏旁。

　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

上海gm干磨店　　3、感受阳光的美好与宝贵。

　　教学重点

上海gm干磨店　　识字练习朗读。

　　教学过程：

　　第一课时

　　导入

　　想象：教师播放音乐，教师抒情描述：清晨，一轮金色的太阳从东方慢慢地升起来，阳光立刻洒遍了田野、高山和小河。看，禾苗、小树、小河在向阳光招手!我拉开窗帘，哎呀，阳光一下子跳进了我的家!我想和阳光握手，阳光用它那温热的大手抚摸我的小手心!同学们，说说你看到了什么？想到了什么？感觉到了什么？（阳光很美，很宝贵）(板书课题)

上海gm干磨店　　有一个叫金波的叔叔，把美好的阳光写了下来，现在就让我们一起来感受一下阳光吧!

上海gm干磨店　　播放课件，听课文录音。

　　识字

　　1、自由朗读课文，然后四人小组一起学习生字，自己想办法认识它。

上海gm干磨店　　2、我们要认识哪些生字，你能告诉大家吗？(指名读生字，认识几个就读几人个。)

　　3、哪些字在字音和字形上容易出错或与别的字混淆你能当小老师提醒大家一下吗？(注意提示认识新偏旁阝。)

上海gm干磨店　　4、拿出自制的生字卡片小组内互考，如果谁遇到不认识的字其它同学要想办法帮忙教会他。练习开火车认读生字。

　　5、游戏：

　　（1）刚才大家通过互相帮助初步认识了生字，你们真是一个爱学习又热心助人的好孩子。现在小白兔遇到了困难，（出示课件）它想挑选心爱的气球，但它身后的生字娃娃一定要小白兔读对他们的名字才能把气球给它，你能帮助小兔叫出生字娃娃的名字吗？

　　（2）小白兔为了感谢大家的帮忙，要带大家玩一个转论盘的游戏。

　　（3）大家完累了，一起来吃水果吧!老师这里有一棵神奇的果树，树上挂着各种水果，谁来摘？

　　朗读（吃完香甜的水果，我们来读读课文吧。）

　　1、自由读：用自己喜欢的方式自由朗读课文，读后说说你读懂了什么。

　　读悟

　　1、引读第一自然段。问：你读懂了什么？

　　（1）、阳光像什么？（金子）

　　（2）、金子是怎样的？（金黄色，闪亮亮，很宝贵。）

上海gm干磨店　　（3）、为什么说阳光像金子？

　　（颜色像，都闪亮亮的，很宝贵。）

　　2、太阳出来了，在阳光的照射下万物发生了哪些变化呢？(播放课件)齐读第二自然段。

　　(1)、汇报。谁来说说在阳光的照射下万物发生了哪些变化？

上海gm干磨店　　(2)、从更绿了、更高了、长长的这几个词中，你知道了什么？这几个词该怎样读？

　　③拓展：还有谁因为有了阳光，就更好了。（小朋友，因为有了阳光，更高了。）

　　(4)、男女生赛读第二自然段。

上海gm干磨店　　（5）指名挑战读。

　　3、指名读第三自然段，其他同学闭眼想象阳光跳进家里，照在你身上的感觉。

上海gm干磨店　　4、阳光这么可爱，你能捉点阳光保存下来吗？(给学生自由活动和发言的机会，让他们体会为什么捉不住阳光，

上海gm干磨店　　5、齐读最后一个自然段，为什么阳光比金子更宝贵？

　　（金子不能使禾苗变绿，不能使小树长高。是阳光带给万物生命。）

　　出示课件，谁能用……像……说一句话？

　　熟读

上海gm干磨店　　1、多种方式练读课文，边读边相互指出优缺点。(集体读、个人读、分组读、领读、对读、当小老师读)

上海gm干磨店　　2、配乐朗读。(要求正确、流利、有感情。)

　　背诵

　　加上自己的理解和体验，带动作表演。(配乐)

　　小结

　　阳光给了我们生命，给我们带来了光明和希望，它比金子更宝贵，我们要珍惜阳光，在阳光的照耀下健康幸福地成长!

　　实践

　　讨论：题目是假如没有阳光，世界将会怎么样？鼓励学生课下想办法搜集材料，利用班会时间展示、交流。

　　相关链接

　　太阳

上海gm干磨店　　太阳，太阳系的中心天体，是行星的光和热的源泉。它是银河系中的一颗普通恒星，太阳是一个直径约1.4×106公里的气体球，表面温度约6000K，密度极其稀薄。在太阳表面温度最低的区域有少量的分子，但绝大多数物质以原子的形式存在。在太阳中心高温、高压、高密度的环境中，发生着氢变为氦的`热核反应，释放出大量的能量，这些能量主要以辐射的形式稳定地向空间发射，其中约22亿分之一的能量到达地球，是地球上的生物所需的光和热的主要来源。太阳是除地球以外与人类关系最密切的天体，而且是唯一的可以详细考查其表面结构的恒星，所以对太阳的研究人们历来十分重视。太阳的寿命估计为100亿年，目前已度过了约50亿年。

中班教案 篇7

　　设计意图：

上海gm干磨店　　母爱是天下最重要、最伟大、最无私的爱，源自于妈妈的天性，源自于孩子成长和发育的需求。“妈妈心”是妈妈的爱心与孩子的心爱的结合体，它告诉我们这两种爱是紧紧结合在一起的，是互动的，是不可或缺的。而处理好孩子对母爱需求的每一个环节，是母亲和教师极为重要的责任。

　　《妈妈心 妈妈树》，很温馨的故事：小苹果不想上学，妈妈用手帕作了一颗心，让小苹果带到学校，挂在窗外的树上，就像妈妈陪在身边一样。小朋友们也学小苹果，窗外的树上挂了好多颗“妈妈心”。但是，没有妈妈的阿志常常抢小朋友的“妈妈心”，让老师头痛得不得了。还好，最后老师想出了一个好办法，让阿志也能和其他小朋友一样，有颗“妈妈心”挂在树上。妈妈心代表一种关心、爱心，一直在身边关爱我们的那个人，不论他是谁，他的关心，就是一种“妈妈心”。 让孩子们在小小的心灵里，从小就能培养一颗善良、关怀的心，从小就能在爱的世界里逐渐成长、茁壮。

　　活动目标：

　　1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。

上海gm干磨店　　2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。

　　活动准备：

　　1、绘本《妈妈心 妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。

　　2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　一、引出课题

　　这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱？ 从你们的回答中老师发现，爱是一件特别美好的事情。同意我的.说法吗？

上海gm干磨店　　二、欣赏故事

　　教师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小朋友大声地念出来吧!

　　1、分段欣赏故事：到“‘我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学……’”

上海gm干磨店　　故事里面有谁？她怎么了？小苹果为什不喜欢上幼儿园？如果你是小苹果的妈妈你会怎么办？

上海gm干磨店　　2、（讲到“阿志小声地对豆豆说：‘好肉麻，我才不要!’”）

上海gm干磨店　　提问：妈妈最后想了什么办法？这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么说？只有一个小朋友说了不一样的话？你们还记得他说了什么话吗？他为什么要这么说？（这个问题是重点，要引导幼儿园发散）

　　3、讲到：“‘请阿志把‘妈妈心’还你就好了。”

　　提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢？

上海gm干磨店　　4、讲到：“她的眼睛红红的……”

　　提问：老师的眼睛为什么红红的？如果你是老师你会怎么做？

　　5、到最后

　　阿志最后得到“妈妈心”了吗？ 小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的？

　　三、生活中的爱

上海gm干磨店　　1、师：如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做？怎么帮助他？