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关于舞蹈教案模板汇编6篇
作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的舞蹈教案6篇,希望能够帮助到大家。
舞蹈教案 篇1
活动目标
上海gm干磨店 1、舞蹈基本功节奏的训练。(难点)
上海gm干磨店 2、幼儿学习一些舞蹈造型,能够大胆跟着音乐摆出造型,动作优美。(重点)
3、幼儿体会舞蹈带来的快乐。
活动准备幼儿穿上自己的`舞蹈鞋、坐垫、音乐。
活动过程
一、开始
上海gm干磨店 1、教师带幼儿做基本功热身。
2、提问:小朋友你们都拍过照片吗?那么你们拍照片的时候都喜欢摆什么造型呢?
请个别幼儿上台来展示,其他幼儿一起来学一学。
二、播放ppt。
1、师幼一起观察图片中幼儿的造型。
上海gm干磨店 2、教师分动作教幼儿,提醒幼儿摆造型时的注意点。(提腰、顶胯、绷脚尖等)
3、提问:怎么摆造型最好看?
上海gm干磨店 4、教师:摆造型时不能乱动、要微笑、要自信。
三、播放音乐,幼儿表演。
1、教师跟着音乐节拍表演,幼儿观察。
上海gm干磨店 2、提问:你们觉得老师表演好不好?为什么?老师告诉你们一个小秘密,老师在听音乐时候心里默默数节奏。你们想不想试一试?
3、教师带领幼儿一边做动作一边练习数拍子。
上海gm干磨店 请能力强的帮助能力较弱的幼儿一起练习。
4、播放音乐,幼儿全体随一起表演。
舞蹈教案 篇2
设计意图:
"享受艺术、快乐成长"是我园的办园理念,我园中国舞课堂教学经过几年来的探索和研究,积累了一定的舞蹈教学经验。通过小班一年的舞蹈学习,我班幼儿已具备一定的舞蹈模仿能力,对音乐的感受能力也逐步增强,能初步与同伴合作进行表演。鉴于以上原因,我选择并设计了本次舞蹈活动。希望通过本次活动能够让孩子们在舞蹈中感受理解乐曲、模仿动作、掌握动作顺序以及愿意与同伴愉快地舞蹈。
活动中我以"感知舞蹈音乐,理解舞蹈内容,感受舞蹈动作,体验舞蹈情趣"为切入点,利用形象化、游戏化的教学方式,让孩子们轻松、愉快地的学习舞蹈。活动中,我一改以往教师片面追求舞蹈技能,一味进行枯燥训练的教学模式,而是把激发幼儿对舞蹈的兴趣放在首位,让孩子们根据自己已有的生活经验和对加菲猫的了解来探索、想象、模仿舞蹈动作,并愿意愉快地进行表演。从而体验舞蹈教学给他们带来的快乐!
活动目标:
上海gm干磨店 1.自主模仿舞蹈动作,并能随音乐有节奏、完整连贯地舞蹈。
2.学习提腰、松腰、转腰等动作要领,并愿意积极参与动作表演。
上海gm干磨店 3.体验与同伴一起舞蹈的快乐。
活动准备:
前期知识经验准备:
1.幼儿已有一些模拟动作和学习舞蹈组合的经验。
上海gm干磨店 2.幼儿已有压垮的练习。
物质材料准备:
1.加菲猫图片一张、录音机、音乐磁带。
2.换好舞蹈衣、舞蹈鞋。
活动过程:
一、复习组合,激发表演情绪。
1."今天,我们这儿来了许多的客人老师,让我们一起听着音乐跳个舞来表示对他们的欢迎。"2.复习舞蹈组合。
二、观察发现,探索模仿动作。
上海gm干磨店 1.观察发现、初步感知。
"你们优美的舞蹈动作引来了小花猫的.一位朋友,猜猜会是谁呢?"(出示加菲猫)"你看到的加菲猫有什么特点?谁愿意用动作来模仿一下加菲猫胖乎乎的样子。加菲猫为什么会这么胖呢?""到底是不是这些原因呢?让我们听听音乐里是怎么说的?""看,到现在它还在打瞌睡呢?谁愿意来学一下它打瞌睡的样子?"
2.播放音乐、完整欣赏。
"刚刚小朋友模仿得可真棒,老师把小朋友模范的这些动作串联了起来,看看王老师是怎样来模仿这只爱睡觉的加菲猫的?我模仿的怎么样?你最喜欢我跳的哪个动作?"3.共同探讨、模仿加菲猫舞蹈动作。
上海gm干磨店 (1)探讨打瞌睡、伸懒腰、打哈欠的动作要领。
"你喜欢哪个动作?加菲猫在打瞌睡的时候,小腰有什么变化呢?谁愿意试试用提要、松腰的方式来打瞌睡?"
(2)跟音乐分段模仿。
舞蹈教案 篇3
【活动意图】
上海gm干磨店 “节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。利用
孩子
的“蝴蝶效应”,去感染带动身边的人,大家一起行动起来!
【活动目标】
上海gm干磨店 1、初步了解环境污染的主要原因,萌发环保意识。
2、通过变废为宝活动,加深幼儿对低碳生活的认识,从而落实到行动中去。
【活动准备】
1、图片《地球爷爷哭了》;PPT展示《变废为宝》图片。
2、幼儿收集的各种废旧物品:牛皮纸、牛奶盒、蛋糕盘、雪糕棒、毛线、旧光盘……
3、变废为宝作品:制成的收纳盒,贝壳制成的风铃。
【活动过程】
上海gm干磨店 一、开始部分:
展示图片《地球爷爷哭了》,请幼儿猜一猜地球爷爷怎么哭了呢?可能发生了什么事情?
上海gm干磨店 幼儿大胆发言,教师小结:
上海gm干磨店 向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响:冰山融化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的'严重后果,告知幼儿在日常生活中要注意节约能源,保护环境,树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。
上海gm干磨店 二、基本部分:
上海gm干磨店 1、作品展示:
展示废旧物品制作的收纳盒、风铃,引导幼儿观察:它们是用哪些材料制成的?你还见过废旧物品做成的作品?
2、材料展示:
上海gm干磨店 在我们生活中每天也有许多废品,前几天我们还收集过各种各样的废品,请与你旁边的小朋友互相说说你收集了哪些废品,在收集过程中发生的有趣、好玩的事也可以说一说。
提问:收集来的废品你打算怎样利用?(有的废品可以“变废为宝”,保护环境,防止污染;有的废品可以回收、利用,节约资源。)
上海gm干磨店 3、动手操作,变废为宝:
谈话:你想不想也来动手、动脑试一试,把我们收集来的这些废品变成各种有用的东西呢?幼儿动手操作,教师巡回指导,幼儿互相交流制作中的经验、协商遇到的难题想办法解决。
上海gm干磨店 4、作品展示:
上海gm干磨店 互相欣赏作品,将幼儿作品展示在墙面上,互相交流,体验制作的乐趣及成功的喜悦。
上海gm干磨店 5、欣赏提升:PPT展示《变废为宝》图片,提升幼儿知识经验。
三、结束部分:
向
孩子
介绍低碳生活的小知识,并号召孩子向
家长
发出倡议:绿色生活,从低碳做起。
措施:
上海gm干磨店 1、尽量避免使用一次性塑料袋、纸盒、筷子等;
2、少乘坐电梯,多爬楼梯,又省电又锻炼身体;
3、每天少抽一根烟,可以降低二氧化碳的排放;
4、多种植树木,减少噪音,产生氧气;
5、出门购物,尽量自己带环保购物袋,减少塑料袋的使用。
【活动延伸】
上海gm干磨店 继续在区域内投放废旧材料,供幼儿探索、操作。文章
舞蹈教案 篇4
活动目标:
1.感受用手跳舞的新奇感,体验手的灵活性。
2.倾听并熟悉音乐 乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。活动准备:两段音乐、录音机、宝宝袜20双。
活动过程:
一、游戏“小手变变变” 引起兴趣
上海gm干磨店 1.老师:小朋友,我的`小手会变魔术哦,看我变了什么呀?(小鸡)再看看这次变什么呢(蝴蝶)
上海gm干磨店 2. 那你们的小手会变什么呢?(引导幼儿发挥想象)
二、回忆已有经验,扮演动物初步感受手部跳舞的快乐
上海gm干磨店 教师小结:你们的小手真灵活,能变出这么多的小动物。那下面我们让这些小动物来跳跳舞怎么样?
上海gm干磨店 合着音乐的节奏,引导幼儿扮演不同的动物来表现手部舞蹈。
老师:原来你们的小手能跳这么好看的小动物舞蹈呀。
三、倾听音乐,熟悉音乐旋律
教师:今天我还带来了一段音乐,请小朋友来听一听,在这音乐里是谁在跳舞。
上海gm干磨店 1.教师播放一段音乐,幼儿自由发挥相像。
上海gm干磨店 提问:你觉得这段音乐里,是谁在跳舞呢?
上海gm干磨店 2.教师出示袜子小鱼:这是小鱼在跳舞。
3.小鱼是怎么跳舞的呢?幼儿完整欣赏一遍。
上海gm干磨店 问:小鱼怎么跳舞的呀?
上海gm干磨店 教师小结:原来我们小鱼在水里可以翻身,可以朝不同的方向游,可以蜷缩身体,还可以吐泡泡做好多的动作
四、学习小鱼游,感受新奇,快乐感
上海gm干磨店 1. 小朋友徒手跟随音乐表演一遍。
上海gm干磨店 2. 小朋友戴上袜子,跟随音乐表演一遍
五、创编小鱼游动作
1.请个别幼儿尝试。
上海gm干磨店 2.倾听音乐单手表演小鱼游两遍。
上海gm干磨店 3.倾听音乐尝试两只手表演小鱼游一遍。
六、结束延伸
上海gm干磨店 今天我们用小手跳了小鱼的舞蹈,我们还可以用小手跳什么呢?对了,小手还能跳很多很多的舞,小朋友们可以想一想,下次来教我们好吗?
舞蹈教案 篇5
活动准备
上海gm干磨店 1、物质准备:音乐、课件、小水桶。
上海gm干磨店 2、经验准备:幼儿了解认识蒙古族的习俗和蒙古族舞蹈的基本动作。
活动目标
上海gm干磨店 1、感受蒙古族三段体音乐欢快、优美的音乐风格特点。
2、初步尝试合作创编蒙古族舞蹈,感受创编的快乐。
活动过程
一、听音乐进教室,感受蒙古舞蹈的'音乐特点
上海gm干磨店 1、幼儿听《草原小牧民》律动进教室。
上海gm干磨店 2、蒙古骑马、挤奶动作练习。
二、欣赏音乐并观看课件,帮助幼儿理解音乐
(一)幼儿欣赏音乐。
1、师:今天夏老师给小朋友带来了一首好听的音乐,小朋友认真听听这是哪个民族的音乐,你有什么感觉,好像看到了什么?
2、幼儿。说出自己对音乐的理解,以及自己的心情。
(二)上海gm干磨店幼儿再次欣赏音乐并欣赏蒙古大草原的幻灯片,同时感受音乐的快慢变化。
1、现在夏老师带小朋友一起到蒙古大草原去看一看,看看那里的人们都在做什么?
2、幼儿根据幻灯说出人们的生活。
上海gm干磨店 3、你发现音乐有什么变化?
4、教师为幼儿介绍音乐。 (这首音乐是三段体音乐表现蒙古族人民在那达慕盛会上骑马、摔跤、挤奶的欢乐场面)
三、再次欣赏音乐,感受音乐快慢变化
1、刚才小朋友看到了蒙古族人们有趣的生活,如果你是蒙古人你想做什么事情?想一想音乐快的时候你在做什么,慢的时候你在做什么?
2、分段欣赏音乐:
上海gm干磨店 (1)快的时候做什么动作,请个别小朋友做动作,其他小朋友来学一学。
上海gm干磨店 (2)跟着快的音乐做一做动作。 、
上海gm干磨店 (3)慢的时候做什么动作,请个别小朋友做动作,其他小朋友来学一学。
(4)跟着慢的音乐做一做动作。
四、幼儿分组听音乐进行编舞
1、请幼儿听音乐分成5组进行舞蹈创编。
上海gm干磨店 师:刚才小朋友的动作做得很漂亮,接下来让我们也来做个蒙古小牧民,一起来编个舞蹈,可以加上简单的队形变换,注意音乐的快慢变化,让你的舞蹈更加漂亮。
2、教师鼓励幼儿合作,并简单介绍道具。
上海gm干磨店 3、幼儿自由创编教师巡回指导。
五、幼儿自由展示
上海gm干磨店 1、幼儿集体听音乐自由展示。
上海gm干磨店 2、幼儿分组自愿展示
六、幼儿听音乐出教室
舞蹈教案 篇6
目标
上海gm干磨店 1.能参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。
2.能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐。
准备
上海gm干磨店 1.活泼欢快的音乐,如《健康歌》的伴奏音乐。
2.一处较大的场地。
上海gm干磨店 3.毛毛虫毛绒玩具。
过程
上海gm干磨店 1.扭扭抱抱。
上海gm干磨店 ――教师出示毛毛虫毛绒玩具,表演扭扭虫扭动的样子。
――请幼儿观看教师用肢体动作表演的扭扭虫。
――请幼儿用肢体动作模仿表帧?BR> ――带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身,教师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿。
上海gm干磨店 2.爬爬碰碰。
上海gm干磨店 ――教师伸出食指、中指,随音乐节奏“爬”到幼儿身上,如“爬”到幼儿的背上、肚子上、屁股上等。
上海gm干磨店 ――在音乐声中,引导幼儿边念“扭扭碰呀,扭扭碰呀,扭扭屁股碰一碰”,边互相碰一碰,体验身体接触的'快乐。
上海gm干磨店 ――音乐一停,每个幼儿摆出一个动作造型。教师可以适时地给幼儿拍下照片,作为入园留念。
建议
1.在活动中,幼儿能自然地接受老师的拥抱、同伴的碰触,这十分有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的情绪。
上海gm干磨店 2.应关注那些不愿意参与的幼儿,如幼儿实在不愿加入,亦不必勉强,可让其自由旁观。
上海gm干磨店 3.若没有现成的毛毛虫毛绒玩具,可用自制的毛毛虫指偶代替。
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