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小班车子用处大教案
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的小班车子用处大教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小班车子用处大教案1
活动目标
1、进一步了解不同车的不同用途。
2、学习用完整的语言表述。
上海gm干磨店 3、增强遵守交通规则的意识。
活动准备
不同的玩具车或自制的车 磁带 布置场地
活动过程
一、听音说车
上海gm干磨店 1、听,这是什么声音?
2、小朋友分别说出是什么车?
上海gm干磨店 二、看图说话
出示不同的汽车图片,启发小朋友说出不同车辆的不同功能。
上海gm干磨店 提醒小朋友用完整的语言表达,(消防车去灭火,救护车送病人)
三、学念儿歌
1、播放儿歌《忙又忙》录音磁带,引导小朋友认真倾听。
2、提问:从播放的录音中你听到了什么?
3、与小朋友朗读儿歌《忙又忙》
上海gm干磨店 4.引导小朋友自编简单的动作进行儿歌表演。
三、活动延伸
上海gm干磨店 利用《小司机》伴奏音乐朗诵儿歌,自由表演。
小班车子用处大教案2
活动目标
1.了解生活中常见车辆的基本功用,感受车子给人们生活带来的便利。
2.能积极参与车子用处的`讨论,大胆表达自己的见解。
上海gm干磨店 3.乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车,体验分享的快乐。
4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
上海gm干磨店 5.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
活动准备
上海gm干磨店 1.教师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片;家长为幼儿准备各种各样的玩具汽车,带幼儿上街观察各种各样的车子。
上海gm干磨店 2.教学CD《各种各样的车子》。
活动过程
上海gm干磨店 1.组织幼儿谈话,导入活动。
上海gm干磨店 --提问:你平常是怎么上幼儿园的?如果乘车的话一般乘什么车?
--幼儿自由交流和分享。
--幼儿集体交流,教师适时归纳和小结,并引导幼儿讨论乘车的注意事项(分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行讨论)。
2.出示图片,讲述故事《各种各样的车子》,帮助幼儿了解不同车辆的不同功用。
--提问:故事中的小朋友上街看见了什么车子?它们分别有什么用?你还知道哪些不一样的车子?它又有什么用呢?
上海gm干磨店 --幼儿自由交流并讨论。
--个别幼儿在集体中发表自己的意见。
上海gm干磨店 --教师引导幼儿小结:马路上有各种各样的车子,它们给人们的生活带来很多便利,帮了人们很多忙。我们要爱护车子,还要注意安全,不要到机动车道上奔跑玩耍。
上海gm干磨店 3.幼儿游戏:好玩的车子。
--教师请幼儿介绍自己带来的车子并和幼儿同伴一起玩耍。
活动提示
上海gm干磨店 1.车子是幼儿特别是城市幼儿常见的,但他们对车子的功能未必关注和了解。该活动可以拓展幼儿的知识经验,使幼儿了解不同车辆的不同功用,从而懂得爱护车子,注意安全。
上海gm干磨店 2.活动的着眼点在于帮助幼儿了解车子的功用以及和人们生活的关系,对结构外形等科学方面的知识不必过多讲述。
3.建议家长和孩子一起观察路上的车子,请孩子说说马路上有些什么车?它们分别有什么用。在带孩子上街观察车子的同时可以顺便对孩子进行安全方面的教育。
活动反思:
这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决。教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切、,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与活动。
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