- 相关推荐
上海gm干磨店【精选】小班教案集合五篇
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的小班教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班教案 篇1
活动目标:
上海gm干磨店 1、 理解诗歌,初步感知春风吹过,大地的色彩和生气。
2、 借助图夹文的儿歌的提示,能有序的朗诵儿歌,并用绘画的形式尝试仿编儿歌。
3、 初步产生热爱大自然的情感。
活动准备:
1、 幼儿用书人手一册,彩色笔若干。
上海gm干磨店 2、 实物展示仪一台。
活动过程:
上海gm干磨店 1、 通过提问的方式,初步感知春天的气息。
① 教师:春天到了,春风吹过来,春天是一片怎样的景象呢?
② 鼓励幼儿大胆的讲述对春天的认识。
上海gm干磨店 2、 教师将幼儿用书放在实物投影仪上,展示出来。幼儿一边看画面,一边听教师朗诵儿歌《春风》,提问:
上海gm干磨店 ① 春风吹过,树会怎样?
② 春风还会吹来什么?吹醒什么呢?
上海gm干磨店 启发幼儿用儿歌中的句子讲述儿歌的内容。
上海gm干磨店 3、 教师引导幼儿看图夹文儿歌,师生共同念儿歌。
4、 师生轮流念儿歌,教师念儿歌的前半句,幼儿手指图念儿歌的后半句。
上海gm干磨店 5、 启发幼儿想一想:春风还吹来了什么?鼓励幼儿结合自己对春天的认识,大胆的仿编儿歌。
6、 组织幼儿在幼儿用书上大胆地画一画“春风”,然后,让幼儿自主地与同伴交流,并念念仿编的儿歌画面。
7、 师生共同阅读画面《春风》,并完整的念儿歌。
教学反思:
本次教学活动我将诗歌内容以大图书的形式呈现,借助画面来帮助幼儿理解诗歌内容。在引导的过程中,我针对小班孩子的学习特点,通过表演诗歌中的角色来增加学习的趣味性,也让幼儿更好的理解了诗歌,并自然地运用了诗歌中的语句来表述。在完整学念儿歌时,我层层递进,从边看书边轻声跟念→再次跟念→不看书,边念边做动作→有表情的朗诵。不同形式的'朗诵方式,帮助孩子们完全的掌握了整首儿歌,同时也没有使孩子感觉到反复朗诵的枯燥。对于儿歌的名字,在本次教学活动中我没有特意的去引导,其实在活动一开始的第一张画面,就是“春风”的形象,实际也就告诉了孩子这首儿歌的名字。而在之后的每次完整朗诵之前,我都会问:“这首儿歌说的是谁呀?”也就自然地将名字蕴含其中了。
小班教案 篇2
活动目标:
上海gm干磨店 1、知道快乐的孩子大家喜欢,每天高高兴兴上幼儿园。
上海gm干磨店 2、有初步分析笑和哭的表情能力。
3、学习用笑脸表达高兴的心情。
活动准备:笑脸卡片、《笑脸娃娃》相关课件、宝宝笑声和哭声音乐。
活动重点与难点:学习分析笑与哭的区别能力。
上海gm干磨店 活动方法与手段:多媒体辅助教学法、引导观察法、提问法、讨论法等。
活动过程:
上海gm干磨店 一、开始部分1、播放笑声和哭声音乐引入主题。
2、谈话:师:刚才是谁在笑(哭)呢?
上海gm干磨店 师:猜猜宝宝为什么笑(哭)呢?怎样笑的?学一学。
二、基本部分1、播放课件,分辨笑脸娃娃和哭脸娃娃。(多媒体课件形象生动。培养幼儿倾听他人说话的好习惯。)"小朋友们,看,谁是笑脸娃娃,谁是哭脸娃娃啊?你们喜欢谁呢?"教师请几个幼儿来表演笑脸与哭脸。(认真观看课件,根据教师提问回答问题:在观察讨论中区分笑与哭的不同。鼓励幼儿大胆说话,锻炼幼儿的说话能力。)2、观察孩子的情绪波动。
"我们电视上的宝宝上幼儿园乖吗?为什么?我们上幼儿园都很开心是不是?"游戏:脑筋转转转,笑(哭)脸送给谁?(把笑脸卡片送给班上快快乐乐上幼儿园的宝宝)三、结束部分教师小结"笑脸娃娃大家都喜欢,所以小朋友要快快乐乐开开心心的,只有成为笑脸娃娃,大家才会喜欢。小朋友们每天早上来幼儿园也要快快乐乐的,这样老师和小朋友才会喜欢。"老师的笑脸卡片都送出去了,请小朋友把自己的笑脸娃娃送给你最喜欢的老师可以吗?
活动延伸:
1、引导幼儿找出身边的笑脸,说一说。比比谁找的笑脸多。
小班教案 篇3
适用游戏:
银行游戏
适用年龄段:
小班
制作材料:
废旧纸盒、绿色彩纸、红色、白色、黑色及时贴、透明胶带。
制作要点:
上海gm干磨店 纸盒的大小约为60*30。数字按键用数字贴纸制作。小班幼儿按数字键即可取钱,中大班幼儿的游戏情节可逐步丰富,可以提供废旧银行卡、自制数额卡等相关辅助材料。
设计思路:
上海gm干磨店 自动取款机在我们生活中随处可见,有些幼儿经常跟随家长去银行取钱,所以他们对自动取款机都比较熟悉。在我们小班银行游戏中,刚开始我们请了一名工作人员负责给顾客发钱,由于顾客很少去银行取钱,导致银行工作人员对待这一工作失去兴趣,所以大部分幼儿都不愿做银行游戏。经过讨论,有的幼儿提起爸爸妈妈在取款机上自己取钱的,因此在银行游戏中增添了自动取款机的玩具,这个自制玩具一方面可以使幼儿尝试自助取款过程,另一方面也解决了银行游戏中的单调,幼儿在取款的过程中对数字有了一个巩固的过程。
使用说明:
取款机可制作设置成全自动,在取款机里面放入纸币,幼儿根据需要自己取款。
玩具特色:
利用废旧的饼干盒、彩色纸、透明胶带制作,取材方便,废物利用,节约能源。把盒子用彩色纸包装好后直接在盒子上挖洞、切割,制作过程简单、快速。
小班教案 篇4
目标:
1、会用长条纸将两头粘牢成圆圈,将一个圈一个圈穿套起来成彩带。
上海gm干磨店 2、养成认真粘贴的习惯,体验节日的愉快。
准备:上海gm干磨店每人五条2x15cm的各色彩色皱纸,糨糊。
过程:
上海gm干磨店 1、谈话:小朋友要过节了,我们一起来把教室打扮得漂漂亮亮的。桌上有很多彩色纸条,我们来合作做成很长的彩练,可以挂在教室里,这样就很漂亮了。
上海gm干磨店 2、示范讲解:第一条纸将一端涂上糨糊,将另一端放在糨糊的一端上面,再用手指按牢。第二条先要穿过第一个圈子里,然后再粘两头。第三条要穿过第二个圈子,再将两头粘牢。每个人粘五个圈。
3、儿童制作,教师个别指导。要提醒幼儿糨糊涂的少些,粘贴时要用手指按牢,粘好后放在桌上,不能拿在手里玩,以免弄断。
4、老师与幼儿一起将幼儿作品连成彩带,挂在教室合适的地方,全体幼儿边观看边念《六一到》儿歌。
小班教案 篇5
活动准备
上海gm干磨店 环境创设:在活动室四周布置数量是4的物品,
上海gm干磨店 积木若干,分类河若干。
活动目标
上海gm干磨店 学习点数4以内的物品,会按物取数。
上海gm干磨店 能进行物与数的对应计数。
活动过程
一、复习数字1,2,3
上海gm干磨店 1、教师出示手指1,2,3,请幼儿拿出指定数量的积木。
2、引导幼儿用动作表示数量(如在地板上踏步3下),注意要放慢速度,使数数和动作配合一致。
上海gm干磨店 3、教师可启发幼儿用其他形式练习数数,以巩固对数量的认识。
二、点数4以内的物品
上海gm干磨店 1、请幼儿分别说出活动室里各种物品的名称和数量,并用手指表示1-4的数量。
2、幼儿手口一致点数物品的数量,要求幼儿点数后说出物品的总数。
3、引导幼儿从众多积木中拿出数量是4个的积木。
4、教师出示手指1-4,请幼儿按要求拿出相应数量的积木,分别放在分类盒中,并依次说出它的总数。
三、观察画册《花的美丽》
1、看一看,引导幼儿观察画面中花朵的特征,比较其大小、颜色和品种的不同。
上海gm干磨店 2、说一说,每种花的名称是什么。
3、数一数,画面上有几个品种的花,每一种花各有几多。
日常生活教育及区域活动投放材料:
请幼儿观察数学《真开心》,引导幼儿分别找出4以内数量的物品,教师还可以引导幼儿说出穿不同衣服的小动物各有几只等,巩固幼儿对物品数量的认识。
家园共育
家长可利用家中的物品(数量在4以内),让孩子说出桌子有几条腿,家里有几盏灯,可让孩子一一点数,再用手指头表示其数量。
上海gm干磨店【【精选】小班教案集合五篇】相关文章:
小班安全教案(精选20篇)10-11
小班安全教案模板集合5篇05-02
【实用】小班教案集合六篇04-30
关于小班教案模板集合6篇04-28
关于小班教案模板集合8篇04-24
【精华】小班教案模板集合5篇04-24
小班美术教案集合10篇04-17
小班音乐教案11-27
小班咪咪教案04-24
小班的教案04-20