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小班教案

时间:2022-05-10 12:31:29 教案 投诉 投稿
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小班教案模板集合七篇

上海gm干磨店  作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的小班教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案模板集合七篇

小班教案 篇1

  活动目标:

上海gm干磨店  1、 能积极参与游戏活动,帮助幼儿理解故事内容。

  2、 学会说完整的话:我吃了一个红苹果,我吃了二根黄香蕉,我吃了三颗紫葡萄,我吃了四块黑巧克力,我吃了五片绿树叶。

  3、 幼儿了解毛毛虫长大后变成蝴蝶,蝴蝶是毛毛虫变出来的。

  活动准备:

  1、故事教学挂图,音乐。

  2、 毛毛虫的头饰每人一个,红苹果、黄香蕉、紫葡萄、黑巧克力、绿树叶。

  活动过程:

  一、讲故事:毛毛虫。

  师:今天老师给小朋友们讲个毛毛虫的故事,我们一起来听吧。

上海gm干磨店  1、教师声情并茂的讲述故事。

  2、老师根据故事的情节变化进行提问:

  (1)故事的名字叫什么?

  (2)出示挂图一问:故事发生在什么地方?

上海gm干磨店  故事里面的毛毛虫长得什么样?

  二、再听故事,理解故事内容。

  1、教师指图片再次边讲故事边提问。

  2、出示挂图二,请幼儿仔细观察毛毛虫,说一说它的模样。

  教师总结:毛毛虫有圆圆的脑袋,头上长了2根触角,身体是由几个圆组成的,每一节身体上都长了一对小脚。

上海gm干磨店  毛毛虫有什么本领?

  (毛毛虫有脚会爬,毛毛虫没有翅膀不会飞)

  3、毛毛虫在草地上散步,肚子很饿,它找到了哪些东西吃?

  4、学说一些完整的话语:我吃了一个红苹果,我吃了二根黄香蕉,我吃了三颗紫葡萄,我吃了四块黑巧克力,我吃了五片绿树叶。

上海gm干磨店  5、毛毛虫吃饱了想干什么呢?

  教师出示图片,介绍毛毛虫结茧、变成蛹、破茧变成蝴蝶的过程。

  师、幼一起看图片完整地讲述故事三、幼儿头带"毛毛虫"头饰,随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。

上海gm干磨店  师:今天天气真好,"毛毛虫们"一起出去玩吧。

  模仿毛毛虫吃东西变成蝴蝶,增添情趣。

上海gm干磨店  师:现在让我们也来睡这个长长的觉,变成漂亮的小蝴蝶,一起来跳舞吧。

  (幼儿模仿毛毛虫团紧身体变成蛹,听音乐变成蝴蝶飞舞)

小班教案 篇2

  活动目标:

上海gm干磨店  培养幼儿参加活动的积极性,敢于勇于展示自己。

上海gm干磨店  2.幼儿在此次的活动中能有一定的竞争意识,检查前段 幼儿拍皮球的情况

  材料准备:幼儿皮球 、 记号笔、教师自制奖品若干 活动设计

  活动目标:

  1.培养幼儿参加活动的积极性,敢于勇于展示自己。

上海gm干磨店  2.幼儿在此次的活动中能有一定的竞争意识,检查前段

  幼儿拍皮球的情况

  材料准备:幼儿皮球 、 记号笔、教师自制奖品若干

  活动设计:

  (一):引出主题

  师:教师手上拿有皮球,在拍,幼儿有疑问。(为什么老师在教室拍皮球?)

  (二):师:活动过程 :宣布比赛规则:

上海gm干磨店  1幼儿可分五组,每组有六名幼儿

  2先进行预赛,在每组选出一名相对较好的,随后进行决赛

上海gm干磨店  3 选好六名幼儿进行决赛,两两相对,最后三名为获胜者。

上海gm干磨店  4教师颁发奖品,及鼓励没有得到名次的幼儿,让他们下次做好准备。

  (三)最后教师要对次次活动做最后的总结,上海gm干磨店在比赛的过程中有什么值得我们学习的,有什么值得我们批评的,我们要学习那些平时练习认真的小朋友,批评不遵守规则或讲话的小朋友,最后教师要大大鼓励那些勇于表现的幼儿,及遵守比赛规则,不讲话的`小朋友。

小班教案 篇3

  活动目标:

  1、学习观察图片,根据图片内容排出顺序。(重点)

  2、培养幼儿逻辑思维能力。(难点)

  3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

上海gm干磨店  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

  活动准备:

上海gm干磨店  气球若干幼儿画册教学挂图

  活动过程:

  一、游戏导入"吹气球"

上海gm干磨店  小朋友,你们看,老师手里拿的是什么?老师给小朋友们吹气球好不好?

  二、过程

  1、教师带领幼儿边说儿歌边做动作:吹、吹、吹气球(幼儿双手放在嘴边,做吹气球的动作),吹成一个大气球(幼儿双手逐渐张大),吹、吹、嘭!气球爆了!(幼儿双手上身做气球爆破状)

上海gm干磨店  2、看图排顺序

  (1)教师出示挂图,引导幼儿逐图观察。

上海gm干磨店  (2)提问:图上有谁?他们在做什么?

  (3)引导幼儿逐一观察小刺猬在做什么?

  (4)幼儿观察气球的变化,开始怎样?后来怎样?引导幼儿发现图排列的正确顺序。

  (5)教师和幼儿一起排出图的正确顺序。

  活动结束:

上海gm干磨店  小朋友,你们喜欢起球吗?和老师一起玩好不好?

  活动拓展:

  区域活动:

上海gm干磨店  在区域活动区,准备故事图片,让幼儿练习排序,发展幼儿的逻辑思维能力。

小班教案 篇4

  活动目标:

上海gm干磨店  1、通过活动让幼儿体验与同伴合作、共同游戏的快乐。

  2、培养幼儿大胆撕画、贴画的手工技能。

  3、发展幼儿的动手能力。

上海gm干磨店  4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

  5、增强思维的灵活性。

  活动准备:

上海gm干磨店  1、塑料筐人手一个(作乌龟壳)。

  2、各种色彩的蜡光纸,胶水。

  活动过程:

  (一)创设情景,激发幼儿的活动兴趣。

上海gm干磨店  1、师:“嘘!小宝宝们都去找张筐筐床,轻轻地睡进去!”教师轻轻地哼唱歌曲《小乌龟》

上海gm干磨店  2、师:“天亮了,小宝宝们睡醒了,揉揉眼睛,伸伸懒腰起床啦!”

上海gm干磨店  3、教师哼唱《小乌龟》的歌曲,明确“小乌龟”的角色。

上海gm干磨店  师:“小乌龟们都去爬山坡了,我们也真想变成小乌龟上山玩。我们怎样才可以变成小乌龟呢?”引导幼儿背上箩筐。

上海gm干磨店  (二)幼儿手工操作,装扮乌龟壳。

  1、欣赏教师的花衣裳,探究操作方法。

  师:“你们看,我的花衣裳漂亮吗?颜色多不多?都有些什么颜色?”

  2、教师演示操作:我是用各种各样颜色的蜡光纸,撕成一块一块。我们一起来撕撕。然后均匀的抹上胶水贴在乌龟的背上。

  3、提出操作的难点,引发合作方法:“小乌龟,你们瞧!我们的壳都长在后背,要是自己打扮可困难了。你们说有什么好办法吗?”引导幼儿互相帮忙。

  4、引导操作:

  师:“我给乌龟准备了许多的材料,每只乌龟都去找个好朋友帮你的忙,装扮自己的花衣裳。可要记住要做个讲卫生的小乌龟,把撕下的脂肪导纸篓里。小乌龟找朋友打扮去喽!”

  教师巡回指导,提醒幼儿互相帮助装扮,启发幼儿相互欣赏。

上海gm干磨店  5、互相欣赏,教师作简要评价。

  (三)成果展示:

  1、幼儿围圆圈,跳乌龟舞。

  2、创设情景,唱着歌爬出活动室:“下雨啦,小乌龟们我们赶快躲到龟壳里去,头脚都不要露出来……雨停了慢慢地伸出我们的手脚,玩了一天,我们回家啰!

小班教案 篇5

  活动内容:

  Wake up!冬眠的动物醒来啦!

  设计思路:

上海gm干磨店  这几天,我们正进行着有关“春天”的活动。今天的这个活动就是围绕“春天的动物”中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物,加上我们为孩子设计了“春天来了,冬眠的动物醒来啦!”这个版面(可以自由拉动墙壁上的小动物)因此他们对冬眠的小动物有了更大的兴趣。午睡时,叶晨小朋友问起了“小猪冬眠吗?”户外活动时王宇问起了“小蜗牛冬眠吗?”孩子们从家里收集了许多资料,有的带来了从网上下载的资料,有的带来了毛绒玩具,还有的带来了有关冬眠动物的故事……因此,我设计了本次游戏活动,目的让幼儿了解更多的有关冬眠的动物。

  活动目标:

  1、通过游戏,了解哪些动物是冬眠的。

  2、尝试在游戏中说说英语,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  幻灯片、冬眠动物版面、动物头饰、春天歌曲

  活动过程:

上海gm干磨店  一、说说最近我们忙着做件什么事情?(寻找哪些是冬眠的小动物)说说你找到的冬眠的小动物有哪些?

  二、观看幻灯,师生讨论

上海gm干磨店  讨论幻灯片中的小动物是否冬眠(其中有争议的地方可让幼儿问问客人老师或在“小问号”内记录)

  三、游戏《Wake up!冬眠的动物醒来啦!》

  1、个别游戏

  玩法:幼儿对纸袋里的小动物说些有关春天的话,然后把冬眠的小动物拉出来。

  2、集体游戏

上海gm干磨店  玩法:幼儿做冬眠的小动物,教师做叫醒小动物的人。听到“冬天来了,许多小动物开始冬眠啦!”幼儿做睡觉状。听到“春天来了,冬眠的动物醒来了。小青蛙,Wake up!Wake up!”小青蛙就做醒过来的样子。然后再去把其它冬眠的动物叫醒。直至所有的小动物都醒过来。

上海gm干磨店  规则:冬眠的动物听到“wake up!wake up!”才可醒来。叫醒小动物的人要说一些有关春天的话。

上海gm干磨店  语言活动:不乱扔垃圾

  语言活动: 不乱扔垃圾 (小班)

上海gm干磨店  目标:1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。

上海gm干磨店  2.通过活动懂得不乱扔垃圾。

  准备:木偶(小兔,小猴)糖若干

  过程:

  (一)导入部分:

上海gm干磨店  1. 宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)

上海gm干磨店  2. 律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)

上海gm干磨店  公园到了,我们到草地上坐会。

  (二)基本部分

上海gm干磨店  1. 小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物

  2. 木偶表演

上海gm干磨店  a.小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场)

上海gm干磨店  b.小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交

  提问:a 小兔怎么了?

  B 怎么会摔交的?

上海gm干磨店  (快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话

上海gm干磨店  C 是谁扔的香蕉皮?

  D 那,香蕉皮应该扔那?

  快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。

  木偶表演

  现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)

上海gm干磨店  3. 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上

  (三)结束部分

  不早了,我们开汽车回家了

  音游《汽车开来了》。

小班教案 篇6

  活动目标:

上海gm干磨店  1、喜欢观赏春天的花——迎春花。

  2、学习有感情地朗诵儿歌。

  教学重难点:学习朗诵儿歌。

  活动准备:

上海gm干磨店  迎春花图片。

  活动过程:

  一、观察迎春花。

上海gm干磨店  1、小朋友这是什么花?它是什么颜色的?有几片花瓣?

  2、为什么它的名字叫迎春花呢?你在哪里看见过迎春花?

上海gm干磨店  3、你觉得迎春花像什么?

  二、欣赏儿歌《迎春花》。

  1、我们来听一首儿歌。儿歌的名字叫《迎春花》。

  2、你听到儿歌中有哪些话?

  3、听得真认真!我请小朋友们再听一次,听完后告诉我你喜欢哪些话?(在此环节,出示相应的汉字字卡。)

  三、学习儿歌。

上海gm干磨店  1、我们看着图片一起来说一说这首儿歌。

上海gm干磨店  2、你觉得儿歌中“它是公园小号手,迎着春天吹喇叭。”可以做什么动作?你做的真不错,我们来学一学。

  3、我们再为其他句子编一编好看的动作吧。

  4、现在看着我们的字卡宝宝,做着你喜欢的动作,完整地朗诵儿歌。

  活动延伸:

上海gm干磨店  在美工区里请幼儿用多种方式制作迎春花。

小班教案 篇7

  活动目的:

  1. 知道一些流鼻血时的处理方法。

  2. 教育幼儿自我保护的常识。

  活动准备:

  1. 说说鼻子,引出课题:流鼻血怎么办?

上海gm干磨店  2. 出示课本,让幼儿打开课本14---15页。教师和幼儿一起观察画面,并说说。帮助幼儿了解流鼻血的处理方法。

  3. 说说哪些行为会引发流鼻血:不让鼻子受撞击,不用手抠鼻子,要多喝水多吃蔬菜。

上海gm干磨店  4. 小结:教育幼儿要有自我保护的安全意识。

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