精选托班语言教案4篇

　　作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的托班语言教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

托班语言教案 篇1

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、培养学会认真倾听。

　　2、鼓励幼儿大胆地跟学说故事。

上海gm干磨店　　活动准备：塑封的各种故事人物。

　　活动过程：

　　一、音乐歌曲导入。

　　1、出示小白兔头饰。

上海gm干磨店　　师：小朋友们，上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜，瞧，今天它又来了，我们一起唱歌给它听，好吗？（小白兔来来来，大家一起来，跳、跳、跳跳跳。）

　　2、幼儿跟老师一起来唱。

　　二、讲述故事。

上海gm干磨店　　1、师：你们看，今天小白兔还给我们带来了一个新朋友，它是谁呢？（出示：松鼠妈妈）

　　2、我们也来给它唱首歌好吗？（小松鼠来来来，大家一起来，跳、跳、跳跳跳。）

　　3、今天，松鼠妈妈还带来了三个松鼠宝宝呢!她们今天要去看他们的奶奶，松鼠妈妈怕太阳晒着她们，给了她们每人一把伞。穿红裙子的'小松鼠，举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠，举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠，举着小黄伞。三只小松鼠唱着歌，向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到，她们会被风吹上天，可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到，她住的树上会“开出”三朵美丽的“小花”会是她的三个孙女!

　　4、（出示）

　　师：刚才老师讲的故事就在这本书里，现在我们一起来看着书，听听这个故事，好吗？

　　5、讲故事。

　　三、给幼儿讲故事。

　　1、老师这还给你们准备了好多好看的书，想看吗？

　　2、教幼儿正确的看书姿势。

　　3、幼儿取书，并请家长和幼儿看书。

　　4、请2到3对家长来给大家讲故事。

上海gm干磨店　　四、教师小结。

托班语言教案 篇2

　　活动目标：

　　1、在看看说说做做中，初步理解故事，学习复述故事中的对话。

上海gm干磨店　　2、感受故事中愿意帮助别人的乐趣。

　　活动重点：

上海gm干磨店　　初步理解故事内容，学习复述故事中的对话。

　　活动难点：

　　感受故事中愿意帮助别人的乐趣。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　1、课件《帮你洗一洗》

　　2、橡皮玩具脏小猫一个，一盆水。

　　活动过程：

　　一、导入活动，引发兴趣。

　　1、出示图片小熊，提问：看，谁来啦？（小熊）它是一只什么样的小熊？

上海gm干磨店　　教师引导幼儿讲述，如：白白的、干净的小熊。

上海gm干磨店　　2、出示橡皮玩具脏小猫，提问：喵喵，它是谁？它又是一只什么样的.小猫呢？（小脏猫）请宝宝想一想怎样让它变干净？

上海gm干磨店　　鼓励幼儿大胆在集体面前讲述，如：“洗一洗”。教师引导幼儿学说对话：“让我帮你洗一洗。”教师给小脏猫在水里洗一洗，引导幼儿扮演小猫说：“谢谢你。”教师幼儿启发说：“不用谢，我只是帮你洗一洗。”如果幼儿说不出来，没有关系，请幼儿在故事中寻找答案。

　　3、过渡：今天金老师给你们带来一个故事，名字叫《帮你洗一洗》。

上海gm干磨店　　二、分段欣赏，引导幼儿理解故事内容。

　　（一）引导幼儿学说小猴子和小象的对话。

　　1、教师讲述故事，引导幼儿仔细听。

上海gm干磨店　　2、提问、出示图片，帮助幼儿理解故事内容。

　　（1）小猴子滚了一身泥，小象是怎么说的？

上海gm干磨店　　（2）小脏猴变干净了，又是怎么说的？

上海gm干磨店　　（3）小象又是怎么说的？

上海gm干磨店　　教师引导幼儿回忆故事内容，讲述，教师帮助幼儿补充完整句子，引导幼儿说一说、做一做。

　　（二）启发幼儿看图讲述小白兔和小象的对话。

上海gm干磨店　　1、出示图片，提问：“看，小白兔滚了一身泥，小象会说什么呢？”“小脏兔变干净了，又是怎样说的？”启发幼儿看图，并且根据经验讲述，如：让我帮你洗一洗；谢谢你，小象；不用谢，我只是帮你洗一洗。

上海gm干磨店　　2、教师组织幼儿分组扮演角色学说对话。

　　3、讨论：你觉得小象怎么样？引导幼儿大胆讲述自己的想法，如：小象很善良，帮助幼儿感知小象愿意帮助别人的形象。

　　（三）引导幼儿理解五只小老鼠和小象的对话。

　　1、教师出示图片，引导幼儿数一数、说一说，知道有五只小老鼠，并且设疑：这一次大象对五只小老鼠说对不起，发生了什么事情呢？请你仔细听故事。

　　2、教师讲故事，在幼儿熟悉的地方留白，鼓励幼儿一起参与讲述。

上海gm干磨店　　3、提问，帮助幼儿理解五只小老鼠和小象的对话。

上海gm干磨店　　提问：五只小老鼠滚了一身泥，小象帮他们洗干净了，怎么反而对五只小老鼠说对不起呢？

　　教师启发幼儿思考、讲述，帮助幼儿理解乐意助人的小象也有做错事情的时候，并且懂得做错事情了要说：“对不起”。

上海gm干磨店　　三、完整欣赏故事，进一步了解故事内容。

　　教师一边播放课件，一边完整讲述故事，对话部分留白，鼓励幼儿讲述。

上海gm干磨店　　四、拓展延伸，感受愿意帮助别人的乐趣。

上海gm干磨店　　1、教师再次出示小脏猫，说：“小象帮助别人可真快乐呀。宝宝们也来帮助小脏猫，好不好？”

　　2、教师扮演小脏猫，宝宝们扮演小象练习故事中对话部分，边说边把小猫洗干净。活动在愉快的氛围中结束。

托班语言教案 篇3

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1.能区分不同的小动物和不同的颜色。

　　2.感知上下的空间关系。

　　重点难点：

　　宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。

　　活动准备：

　　1.教学大叔“认知游戏”《动物的家》

　　2.宝宝用书人手一本

　　活动过程：

　　1、 出示教学大书，引导宝宝说一说画面上有什么。

上海gm干磨店　　——引导宝宝观察屋顶，以及屋子里分别有哪些动物。

上海gm干磨店　　2、 引导宝宝安颜色将小动物分类。

　　——可鼓励宝宝说一说小动物家的们是什么颜色的。

　　——引导宝宝说一说蓝色、红色的们里分别住着什么动物。

上海gm干磨店　　3、 引导宝宝安上下位置将动物分类。

　　——用纵向比较的`方法，分左右请宝宝说一说楼上、楼下分别住着谁。

上海gm干磨店　　4、 出示宝宝用书，可引导宝宝指一指、说一说红色的们里住着谁，蓝色的们里住着谁，楼上住着谁，楼下住着谁。

上海gm干磨店　　——若宝宝比较楼上楼下或门的颜色时有困难，可帮助宝宝遮挡其余的一半。

　　——若宝宝能力强，可引导宝宝边指边说一说小动物是住在楼上或楼下的，它的门的颜色等。

上海gm干磨店　　5、 可引导宝宝说一说自己班的教师或自己家的房子时在楼上还是楼下，门的颜色是什么。

托班语言教案 篇4

　　活动目标：

　　1、感知白天和夜晚的不同。

　　2、能将太阳和月亮的贴纸粘贴到相应的画面中。

　　重点难点：

上海gm干磨店　　白天和夜晚的不同将太阳和月亮分别粘在画面中相应的地方

　　活动准备：

　　1.游戏《白天和夜晚》

　　活动过程：

　　1、出示游戏本的画面，用提问的方式引导宝宝观察画面相同与不同的地方。

　　2、结合宝宝已有的'生活经验，请宝宝说一说在白天和夜晚能看见什么。

　　3、鼓励宝宝将太阳和月亮的贴纸分别贴在白天和夜晚画面中相应地方，观察并适时指导。

　　——引导宝宝观察太阳和月亮的贴纸，说一说什么时候能看见太阳，什么时候能看见月亮。

　　——不必要求宝宝粘贴在位置非常准确。

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