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托班安全活动教案
上海gm干磨店 作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的托班安全活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
托班安全活动教案1
活动设计
上海gm干磨店 孩子对周围事物充满了好奇,什么事都想尝试一下,服装上美丽、新异的纽扣常常会吸引他们。有时衣服上的纽扣会松脱,由于纽扣的“小”与“巧”,特别是在好奇心的驱使下,幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看、咬一咬,甚至无意中吞下,其焉险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法,有初步的积极自我保护意识正是本次活动的主旨所在。
活动目标
上海gm干磨店 1、知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。
上海gm干磨店 2、有初步的自我保护意识。
活动准备
上海gm干磨店 1、录像:小纽扣旅行记。
2、预先约见“吞吃过异物”的小朋友。
3、联系医生到园。
活动过程
一、看录像,思考讨论:
1、看录像:珊珊有一条新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊总是喜欢低头看,用手摸。可是有一天:
上海gm干磨店 镜头一:珊珊发现纽扣掉在地上了。
镜头二:珊珊把纽扣放在嘴里了,想尝一尝。
上海gm干磨店 镜头三:唉呀,纽扣吞下去了,珊珊难受极了。
镜头四:珊珊看医生,医生说要等纽扣随大便拉出来。
上海gm干磨店 提问:珊珊难受吗?为什么?
2、师生共同:纽扣不能吞吃,既不卫生,又会危害身体健康。
二、交谈与访问:纽扣不能吃。
1、与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经历,引起幼儿注意。
2、提问:“除了纽扣以外,还有什么东西不能吃?”孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物品,如小木珠、小棋子等。
上海gm干磨店 三、讨论:纽扣是我的好朋友。
上海gm干磨店 1、提问:你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途?
2、讨论:纽扣掉了怎么办?(告诉大人,先收起来,及时钉上。)
延伸提示:
上海gm干磨店 1、设立小盒子:发现异物及时收捡。
上海gm干磨店 2、手工角放置针、线,及时为孩子钉补纽扣。
上海gm干磨店 3、建议家长经常检查孩子的服装,特别是纽扣是否松脱。
托班安全活动教案2
爱护自己的小手
活动目标:
上海gm干磨店 1.知道爱护小手,不玩尖利的东西。
上海gm干磨店 2.知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备:
手受伤的小熊玩具活动过程:
一、出示小熊玩具,通过故事导入:上海gm干磨店"今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"讨论:
上海gm干磨店 (1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)
(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)
(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)
(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。
二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)
三、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。
上海gm干磨店 (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?
(2)手受伤了怎么办?
(3)手包扎后还要注意哪些事项?
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