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上海gm干磨店小班综合教案:我们爱橘子_小班综合教案
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的小班综合教案:我们爱橘子_小班综合教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
过程:
1.游戏导入。(橘子花开)
师生齐念:小雨滴答,橘子花开,大风哗哗,橘子落下!
上海gm干磨店 (说完“橘子落下”,幼儿全部回到座位上。)
2.看看讲讲
你们喜不喜欢橘子呀?(喜欢)
上海gm干磨店 拿出一个橘子,请幼儿看。
上海gm干磨店 橘子长得什么样子呀?(橘黄色的,圆圆的……)谁愿意和它做好朋友?橘子娃娃说:要说好听的话,它就和你做好朋友了。
上海gm干磨店 鼓励幼儿创编“橘子圆圆像……”的儿歌。
你们的话真好听,橘子娃娃马上就来和你们做好朋友啦!
3.摘橘子
我们一起去摘橘子好不好?
出示立体橘子树,在“橘子歌”中,教师摘下“橘子”分给幼儿。
橘子歌:树上许多小橘子,一个一个摘下来,我们喜欢吃橘子,身体健康多快乐!
上海gm干磨店 4.摸摸、闻闻
橘子娃娃跳到了我们身边,我们和橘子娃娃握握手!(鼓励幼儿摸橘子)
上海gm干磨店 橘子娃娃摸上去怎么样?(感受滑、凉的手感)总结:橘子的皮滑滑的,凉凉的'
闻一闻,橘子娃娃什么气味?(香香的)你们知道橘子里面是什么样子的么?
5.剥橘子
上海gm干磨店 教师示范剥橘子的方法,剥开后让幼儿观察橘子的排列特点(一瓣一瓣的)。
把一瓣橘子举起来让幼儿观察(弯弯的,小小的),并说说好听的话。
上海gm干磨店 鼓励幼儿创编“一片橘子像……”“橘子弯弯像……”的儿歌。并把橘子分给说出好听话的幼儿。
6.活动延伸。
橘子娃娃真可爱,我们喜欢吃橘子,还有很多橘子,送给客人老师,和客人老师一起对橘子说说好听的话。
上海gm干磨店 教师念儿歌:我是一个大橘子,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我!
幼儿洗手,剥橘子,分享剥好的橘子。
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