幼儿园大班艺术教案－小篱笆

上海gm干磨店　　作为一名老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班艺术教案－小篱笆，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1、通过图谱提示理解歌词内容，唱准“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——答”乐句。

　　2、感受三拍子歌曲优美、抒情的旋律。

　　活动准备：

　　1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。

上海gm干磨店　　2、《小篱笆》歌曲磁带。

上海gm干磨店　　3、图谱。

　　活动流程：

上海gm干磨店　　1、游戏导入

　　师：“春天来了，开出你们的小汽车跟老师一起去郊游好吗”。（老师带领幼儿用《小篱笆》中的旋律唱“滴滴滴滴滴滴——答”模仿汽车开动的声音）

　　2、引导幼儿倾听，感受歌曲

　　（1）、播放一遍歌曲录音

上海gm干磨店　　提问：“歌曲中提到了什么？”“唱出了春天的哪些变化？”

　　（2）、幼儿交流自己的想法

　　（3）、再次播放歌曲录音，让幼儿验证自己的想法。

　　3、图谱学歌词

　　（1）、出示图谱

上海gm干磨店　　提问“谁能用好听的句子说出这幅画中有什么？”

　　（2）、老师边指图谱边有节奏的朗诵歌词

　　4、引导幼儿分析歌曲的节奏特点

上海gm干磨店　　（1）、“这首歌听上去有什么感觉？”

　　（2）、老师弹奏乐曲，让幼儿随音乐做拍肩、拍腿等动作。感受三拍子强弱弱的节奏特点，体验乐曲舒缓的感觉。

　　5、老师带领幼儿通过游戏学唱歌曲

上海gm干磨店　　（1）、老师带小朋友们手拉手围成圆圈，通过跳圆舞曲的形式有表情的演唱歌曲

　　（2）、启发幼儿想象；微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯，很优美。幼儿自由创编三拍子的舞蹈动作，老师带幼儿把动作加到歌曲当中集体或分组演唱歌曲。

　　小结及反思

　　1、在看图谱环节没有让幼儿之间以不同的形式互动交流。

上海gm干磨店　　2、在幼儿基本会唱歌曲后，让幼儿表演了几个单一的动作后就集体展示了，个别小朋友的兴奋状态还未被完全激发，应该再给孩子更多的时间让孩子自由唱唱，表演表演。

上海gm干磨店【幼儿园大班艺术教案－小篱笆】相关文章：

《小篱笆》大班教案11-22

大班音乐教案《小篱笆》10-09

《小篱笆》教案02-08

《小篱笆》教案13篇02-08

幼儿园大班艺术教案01-01

大班艺术教案：欢乐秧歌_大班艺术教案07-06

幼儿园大班艺术领域教案01-02

大班艺术教案07-05

幼儿园小班艺术教案：小蜡笔01-18