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国旗和太阳一同升起教案模板
作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的国旗和太阳一同升起教案模板，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1.学习并掌握本课生字及新词。
2.用课后的词语造句。
3.理解课文内容，体会重点语句的含义，让学生了解天安门广场上庄严肃穆的升旗仪式，从而激发学生强烈的爱国热情。
上海gm干磨店 4.学习写一写学校的升旗仪式。
教学重、难点：
上海gm干磨店 1.学习并掌握本课生字及新词。
2.理解课文内容，体会重点语句的含义，让学生了解天安门广场上庄严肃穆的升旗仪式，从而激发学生强烈的爱国热情。
教学时间：
2课时
第一课时
教学目标：
1.学习并掌握本课生字及新词。
上海gm干磨店 2.初读课文，理清文章脉络。
上海gm干磨店 3.正确、流利朗读课文。
教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
复备
一.谈话导入新课。
1.板书课题。
2.读了课题，你有什么想说的吗？
上海gm干磨店 3.那么，课文会写些什么内容呢？
上海gm干磨店 1.全班齐读课题。
2.学生自由发言。
二.初读课文，理清文脉。
上海gm干磨店 1.录音范读。
上海gm干磨店 2.请你轻声朗读课文，画出生字、新词。
上海gm干磨店 3.你读懂了什么？
上海gm干磨店 4.组织信息反馈。
5.组织小组讨论，每个自然段写了什么？
上海gm干磨店 1.听录音范读。
2.轻声朗读课文，画出生字、新词。
3.交流自己读懂了什么？
上海gm干磨店 4.小组讨论，每个自然段写了什么？
三、再读课文，掌握生字词语。
1.指名分段朗读课文。
2.评价朗读情况。
上海gm干磨店 3.指名读生字新词，注意读准字音。
上海gm干磨店 4.形近字、同音字辨析。
上海gm干磨店 5.说说读懂了哪些词语，还有哪些词语不明白？
6.请再次正确流利地把课文读给同桌听。
1.分段朗读课文。
2.评价朗读情况。
上海gm干磨店 3.读生字新词，注意读准字音。
上海gm干磨店 4.形近字、同音字辨析。
5.说说读懂了哪些词语，还有哪些词语不明白？
6.正确流利地把课文读给同桌听。
四、布置作业。
1.写生字扩词。
上海gm干磨店 2.正确、流利地朗读课文。
完成作业。
课后小结：
第二课时
教学目标：
上海gm干磨店 1.理解课文内容，体会重点语句的含义，让学生了解天安门广场上庄严肃穆的升旗仪式，从而激发学生强烈的爱国热情。
2.有感情地朗读课文。
教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
复备
一.复习导入。
上海gm干磨店 1.听写词语。
上海gm干磨店 2.课文主要写了什么？
1.听写词语。
2.说说课文主要内容。
二.精读课文，感悟体会。
1.默读课文1、2段，想想人们的心情怎样？哪些词语看出人多？
2.指导怀着热切的心情朗读1、2段。
3.细读第三段，体会升旗仪式的庄严、肃穆。
（1）播放升旗仪式，你体会到什么？
（2）默读3段，你是如何体会到庄严、肃穆的？
上海gm干磨店 a.在学生的讲述中，选择句子，朗读体会。
上海gm干磨店 b.体会挎、扛、气宇宣昂、迈、整齐有力这些词语。
（3）选择自己喜欢的'句子进行朗读。
上海gm干磨店 4.默读第4段，找出体现人们心情激动的语句。
上海gm干磨店 a.全班齐读句子。
b.你体会到什么？
c.你认为应该怎样来朗读这句话？
上海gm干磨店 d.有感情朗读。
上海gm干磨店 5.齐读最后一段，说说你感受到什么？
上海gm干磨店 6.指导读最后一段，读出自豪之感、不舍之情。
上海gm干磨店 1.默读课文1、2段，说说人们的心情怎样？哪些词语看出人多？怀着热切的心情朗读1、2段。
2.细读第三段，体会升旗仪式的庄严、肃穆。
（1）观看升旗仪式，谈体会到什么？
（2）默读3段，谈谈是如何体会到庄严、肃穆的？
（3）选择自己喜欢的句子进行朗读。
3.默读第4段，找出体现人们心情激动的语句。体会、朗读句子。
4.齐读最后一段，说说感受到什么？读出自豪之感、不舍之情。
三、整体回归，揣摩写法。
1.师谈话总结本课内容。
2.课文怎么写升旗仪式，哪些地方写得好。
上海gm干磨店 学习写法。
四.布置作业。
上海gm干磨店 写写学校的升旗仪式。
板书：
上海gm干磨店 21、国旗和太阳一同升起
人多：不同职业
不同民族
不同年龄
热爱祖国
上海gm干磨店 心情激动：热切等待
注视国旗
热烈欢呼
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