托班手工教案范文

　　作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的托班手工教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

托班手工教案范文1

　　活动目标：

　　1.在教师的提示、帮助下，学习将平面小鱼贴在作业纸空白处。

　　2.在教师示范及自我语言提示下，学习用食指蘸少量糨糊。

　　3.学习使用糨糊等粘贴材料，知道不用手抓糨糊，手指用过糨糊后要在抹布上擦干净。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　1.幼儿人手一张画有鱼缸轮廓的作业单，用各色彩纸剪成各种形状的鱼。（每名幼儿3—4张。）

上海gm干磨店　　2.教师教具作业单和各种形状的鱼卡片，内容同幼儿学具，放大2——3倍。

上海gm干磨店　　3.糨糊、抹布，每组两份。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　1.出示操作材料，以游戏情境引起幼儿的兴趣。

　　（1）出示彩色瀣地卡片。（看，谁来了）

上海gm干磨店　　（2）出示教具作业单。（小鱼要回家了，它们的家在哪里？）

　　（3）教师介绍小鱼的家。

　　（4）幼儿尝试将小鱼送进鱼缸，帮助幼儿了解“家”的含义。

　　（5）教师将手松开，引导幼儿发现小鱼会掉下来，并出示糨糊。

上海gm干磨店　　2.教师引导幼儿学习活动的玩法和操作规则。

　　3.幼儿自由操作，教师巡回指导。（提醒幼儿糨糊不要抹的太多）

上海gm干磨店　　4.展示、欣赏作品。

托班手工教案范文2

　　活动目标

上海gm干磨店　　1、喜欢参与装饰圣诞树。

　　2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。

　　活动准备

　　1、绘画纸-未装饰的圣诞树

　　2、油画棒，水彩笔。

上海gm干磨店　　3、图片-圣诞树

　　活动过程

上海gm干磨店　　一、欣赏圣诞树

　　教师引导幼儿一起欣赏圣诞树。

　　二、讨论圣诞树

　　教师：圣诞树上有什么？

　　（幼儿自由讨论）

上海gm干磨店　　三、装饰圣诞树

　　教师：我们这儿也有一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，

上海gm干磨店　　把另一半圣诞树也打扮的一样漂亮。

　　教师介绍装圣诞树，说说它们的名称，形状，颜色。

　　并请小朋友装饰圣诞数。

　　四、分礼物

　　教师：圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。

上海gm干磨店　　教师：你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。

　　幼儿自由选取礼物，分享礼物。

托班手工教案范文3

　　活动目标：

　　1.学习做糖葫芦的技能。

上海gm干磨店　　2.积极参与操作活动，活动中体验成功感。

　　活动准备：

　　1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物)

上海gm干磨店　　2.录音机、磁带

　　活动过程：

上海gm干磨店　　1、猜猜老师带来了什么?

　　出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么?”(糖葫芦)

上海gm干磨店　　“小朋友吃过糖葫芦吗?好吃吗?”

上海gm干磨店　　“娃娃也想吃糖葫芦，我们来给它们做糖葫芦吧!我们一起来做糖葫芦。”

　　2、老师示范做糖葫芦。

上海gm干磨店　　掰一块橡皮泥放在手心然后两手合起来搓成小圆，放在桌子上，再用同样的方法搓几个小圆，然后用小棒串起来，变成糖葫芦状。糖葫芦就做好了。(目标1)

上海gm干磨店　　3、交代要求，开始操作。(目标2)

上海gm干磨店　　(1)在操作时，提醒用正确的方法。

上海gm干磨店　　(2)做好一串糖葫芦后，还可以再做另一串糖葫芦，比比谁做得又多又好。

　　4、展示糖葫芦

上海gm干磨店　　“比比谁的小手最能干，包得又多又好看。”

上海gm干磨店　　表扬那些在活动中认真的小朋友。

　　活动延伸：

上海gm干磨店　　将糖葫芦送到娃娃家去，给娃娃吃。

托班手工教案范文4

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。

　　2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　每人一块垫板、一团橡皮泥，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观察、讨论。

　　2、认识彩泥教师提问：这么好看的东西是用什么做的？（幼儿用已有的经验自主讨论）幼儿每人一块彩泥，进行观察、触摸、讨论。（给幼儿足够的空间，尽量让幼儿发现彩泥的特性）请个别幼儿发表意见。

上海gm干磨店　　确定幼儿的讨论结果，告诉幼儿这种软软的，会变的像面一样的.东西就是橡皮泥，也叫彩泥。

　　3、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。

上海gm干磨店　　（1）团圆：彩泥变汤圆。

上海gm干磨店　　（2）压扁：汤圆变大饼，比一比谁的饼大。

　　（3）搓长：汤圆变筷子，比一比谁的筷子长。

上海gm干磨店　　（4）让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么。

　　4、彩泥回家今天，橡皮彩泥和我们一起玩游戏了，真开心呀。彩泥宝宝累了，我们送它回家吧。

　　教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。

　　活动反思：

上海gm干磨店　　1、活动导入有趣，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣。

　　2、在引导孩子认识彩泥的时候，没有向孩子阐释清楚彩泥的性质。

　　3、在活动中设计了让幼儿自己变彩泥，激发了幼儿的想象力，活动中，幼儿玩彩泥时，比较专注，捏出了各种各样的造型。通过这次活动，幼儿掌握了捏彩泥的基本技能，获得了发展。活动结束时，幼儿很不舍的送橡皮泥回家。

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