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大班社会优秀教案及教学反思《方脸和圆脸》
上海gm干磨店 作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的大班社会优秀教案及教学反思《方脸和圆脸》，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
上海gm干磨店 1、懂得每个人都有自己的喜好，要尊重别人的喜好。
上海gm干磨店 2、知道一家人有时会吵架，但是常常很好就好起来了。
活动准备：
幼儿用书《方脸和圆脸》
活动过程：
上海gm干磨店 一、谈话
1、教师:每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。请你们说说，家是什么?
上海gm干磨店 2、教师：我们来看看这个家里都有谁?请幼儿看幼儿用书《方脸和圆脸》第1页。
二、分段欣赏故事
上海gm干磨店 1、教师讲故事从开头到"就这么定啦，分吧"。幼儿边看幼儿用书，边听故事。
2、教师：老公公和老婆婆各自喜欢什么东西?从画面里找找，哪些东西是方的，哪些是圆的?老公公、老婆婆为什么要分家?
上海gm干磨店 3、老师继续讲故事，从"老公公站在小院子里一瞅"到"袖子是圆的"。幼儿边看幼儿用书，边听故事。
4、教师：他们能不能分家?引导幼儿关注老两口分了一个上午，越分越分不清楚。
上海gm干磨店 5、教师继续讲故事至结束。
上海gm干磨店 6、教师：他们分家了没有?为什么?
上海gm干磨店 7、教师：一有人有时会吵架，但是，常常很快就好起来了。一家人在一起，开开心心就好。
上海gm干磨店 8、请幼儿在幼儿用书第4页上添画故事的结尾。教师提醒幼儿要表现出老公公和老婆婆的'脸部特征以及两人和好的动作和表情。
上海gm干磨店 三、交流讨论
上海gm干磨店 1、教师：在你家里，爸爸妈妈或爷爷有没有吵过架?后来又怎么样了?
2、教师小结：每个人都有自己喜欢的东西，但是也要知道别人也有自己喜欢的东西。一家人不要为这样那样的事情吵架。一家人在一起，开开心心才好。
活动反思：
小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征，容易形成定势。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。所以我们教师在教育内容的选择上，既要贴近幼儿的生活，这不仅使幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。
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