上海gm干磨店实用的大班教案集锦4篇

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的大班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班教案 篇1

　　活动设计：在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的，他们缺乏与人正确交往、相处的方法，不会处理与他人之间的矛盾，使得情绪多变、冲动，难以控制，做出攻击性的的举动。长期这样，其身心健康会受到影响。因此，以心理辅导的方式帮助他们认识到自己的缺点和不足，引导他们学会自我控制、自我调节，运用恰当的方式方法与他人交往，体验愉快的情绪，让自己成为一个受欢迎的小朋友。

　　辅导目的：

　　1、了解自己不恰当方式所带来的后果，及他人对自己的评价。

　　2、能重新认识自己，树立信心，并寻找正确与人交往的'方法。

上海gm干磨店　　3、提高自己对情绪的调控能力，体验与同伴共同游戏的愉悦。

　　辅导的形式：

上海gm干磨店　　1、看情景表演或录像;

上海gm干磨店　　2、自由讨论、小组讨论;

上海gm干磨店　　3、区域游戏。

　　重难点：

上海gm干磨店　　1、重点：寻找并运用适宜的方式与同伴交往，学者调控自己的情绪。

　　2、难点：引导幼儿了解、认识自己的不良情绪所带来的后果，讨论有效积极的方法，帮助幼儿获得成功。

　　辅导前准备：

　　1、摄下生活当中相关情景录像;

　　2、脸谱两张(发怒、笑);玩具若干;

　　3、音乐磁带：幸福拍手歌。

　　辅导时间：

　　1课时

　　辅导过程：

　　1、出示两张脸谱，引导幼儿自由讨论或小组讨论。

上海gm干磨店　　① 猜猜他们发生了什么事?

　　② 你喜欢什么表情，为什么?

上海gm干磨店　　③ 你不喜欢什么表情，为什么?

上海gm干磨店　　2、教师小结：笑很可爱，大家都喜欢;发怒很可怕，会给别人带来很多不好的影响，是大家不喜欢的。

　　3、观看录像(一)：

　　大家正在玩游戏，豆豆突然抢过同伴的一个玩具就跑，同伴边跑边喊跟着追，豆豆继续跑着，还大笑，之后将所抢的玩具一仍又去看小朋友的书，并用劲地往小朋友中间挤。小朋友不请他看，他气地将手中的玩具高高举起想砸向小朋友，被老师制止。他将手中的玩具猛地扔出老远，坐在地上大哭起来。

　　4、启发引导幼儿讨论：

　　① 你喜欢豆豆吗?为什么?

上海gm干磨店　　② 豆豆的表现给同伴们带来了什么影响?

上海gm干磨店　　③ 你在平时的活动中有没有过影响别人，是什么时候?

上海gm干磨店　　④ 那怎样做才不影响别人呢?

　　5、观看录像(二)并讨论：

　　录像：豆豆赠送贴画给小朋友们;与同伴友好的看书、玩玩具。

　　讨论：豆豆做了些什么?他为什么会改变?

　　看了录像后你知道了什么?

上海gm干磨店　　6、教师小结：我们要学会控制自己的行为，不乱发脾气，努力做一个受欢迎、被大家喜欢的人。

　　7、幼儿进行区域游戏，教师观察幼儿在游戏中的表现。

　　讨论：刚才玩玩具时，小朋友愿意和你一起玩吗?

上海gm干磨店　　当你很想玩别人的玩具，或自己的玩具不够时，你是怎么做的?心里感觉怎么样?

　　8、集体跳《幸福拍手歌》，进一步体验愉快的情绪。

大班教案 篇2

　　活动目标：

　　1．了解汉字的起源、演变，知道中国人使用的文字是汉字，。

　　2．关注周围环境中的汉字，运用拼拼、玩玩对中国文字产生兴趣。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　1．多媒体课件、字卡、象形字。

上海gm干磨店　　2．了解本班幼儿对汉字的兴趣和汉字的情况。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　1．出示奥运会开幕式中汉字“和”的场景照片导入活动。

上海gm干磨店　　教师：这是一个什么字？幼儿：和尚的和，和气的和、共和国的和汉字有意

上海gm干磨店　　思吗？除了这个字，你们还认识什么字？在桌上挑一个你认识的字，上来介绍一下。

上海gm干磨店　　幼儿找字卡，贴到黑板上，大家认一认，说一说。

上海gm干磨店　　老师小结：你们本领真大，怎么认识的？

上海gm干磨店　　2．寻找我们生活中看到的字

　　教师提问：还有什么地方有字？（幼儿回答）

上海gm干磨店　　欣赏教师提供的课件，马路上的字、我们幼儿园的字、我们班的字。

上海gm干磨店　　教师小结：你们找到了那么多的字，老师也找到了一个（水的象形字），这个是字吗？是个什么字？

　　3．欣赏象形字课件

上海gm干磨店　　教师：以前的字写在什么上面，（竹子上、石头上、骨头上）

上海gm干磨店　　老师简单介绍像形字，你们想不想来猜猜象形文字，欣赏老师的象形字的'课件。

　　老师这里还有一个关于象形文字故事，你们想不想看看？

　　看视频《三十六字演变》一段。

　　4．找朋友的游戏

上海gm干磨店　　教师交代游戏要求：哪两个汉字在一起可以做好朋友？每组一张，“我们找到的汉字”把找到的贴在一起，看哪一组合作的最好。四人分工一下，你做什么？他负责什么？

　　展示幼儿“找到的汉字的汉字朋友”有几对？

上海gm干磨店　　老师根据幼儿展示情况小结，看课件变魔术，出示日、月变成“明”字，小朋友可以到我们的生活中去找一找这样的新朋友。

上海gm干磨店　　5．继续欣赏象形字《三十六字演变》动画片视频。

大班教案 篇3

　　内容与要求：

　　学唱歌曲“跳房子”，感受节奏的快和慢，理解节奏的不同组合并大胆尝试。

　　活动准备：

　　音乐录音。

　　指导要点：

　　一、节奏练习

上海gm干磨店　　1）、|12 34|5-|1 5|1 5|54 32|1-||

　　2）、|12 34|5-|15.|15.|54 32|1-||

上海gm干磨店　　小朋友你|好—|你好|你好|X老师你|好||

　　二、欣赏歌曲《跳房子》

上海gm干磨店　　T:今天老师想请小朋友和我一起来做个音乐游戏，做游戏之前要先学会这首歌，先请你们来听听这首歌，告诉我你听到了些什么？

　　（教师弹奏歌曲。）

　　小结：歌曲中的（低音）DO——（高音）DO的变化，像走楼梯的`样子，从下往上再从上往下走的音。

上海gm干磨店　　三、学唱歌曲《跳房子》

　　1、教师演唱歌曲，突出表现歌曲问答的特点。教师问幼儿答，互动演唱歌曲。

　　2、幼儿分角色对唱

上海gm干磨店　　一组幼儿扮作老师，一组幼儿做小朋友，一问一答进行合作演唱。交换角色表演。

　　四、延伸活动

　　可以让幼儿结对玩游戏，在运动时可以边唱边跳。

大班教案 篇4

　　教学目标：

上海gm干磨店　　1、认识自我，发现自己的特征，知道每个人都是与众不同的。

　　2、阅读故事，倾听故事中的细节，大胆表述自己的想法。

　　活动准备：

　　教学ppt

　　活动过程：

　　一、介绍主角：

　　1、来了一个朋友，是谁？

上海gm干磨店　　一起来听听发生在小绿狼身上的故事吧!

上海gm干磨店　　二、故事讲述：

　　1、森林里生活这一群灰狼，他们是一群调皮的狼，瞧，他们正在举行一场足球比赛。

　　小绿狼非常喜爱踢球，所以他兴奋地跑了过去，说：“朋友们，我能参加吗？”

　　所有的灰狼们都看着小绿狼。你们觉得灰狼们会怎样回答。

　　2、孩子们，小绿狼为什么感到难过呢？

　　3、 你和谁不一样，有什么和别人不同的`特别的地方？

　　（大眼睛有很多，可是大眼睛、皮肤白、小嘴巴的就你一个。）

　　：就是这些与众不同的地方组合在一起，才有世界上独一无二的你。

上海gm干磨店　　孩子们，你们会因为自己这些与众不同的地方而感到难过吗？

上海gm干磨店　　3、用我们的与众不同来玩个迷迷转的游戏。猜猜我说的是谁？

上海gm干磨店　　玩过迷迷转的游戏吗？怎么玩？

　　可是今天有些新的规则，就是要用你的与众不同来玩这个游戏哦。

　　4、故事继续：瞧，小绿狼忙了好一阵子。

　　第二天，灰狼们聚在一起，玩“捉迷藏”的游戏。小绿狼正好路过，这场比赛谁会赢？

　　：独一无二的绿色皮毛给小绿狼带来了胜利和快乐。从此，他骄傲的生活在这群灰狼之中。

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