上海gm干磨店有关中班教案模板集合五篇

上海gm干磨店　　作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的中班教案5篇，希望对大家有所帮助。

中班教案 篇1

　　活动目标：

　　1、会用多种方法玩雪球，锻炼臂力，提高躲闪、抛接能力。

　　2、不怕寒冷，勇敢地参加冬季体育活动。

　　活动准备：

　　把废纸团紧，制作许多雪球。

　　活动过程：

　　一、热身运动。

　　小朋友，让我们跟着音乐，一起运动运运动吧!

上海gm干磨店　　二、怎样玩雪球。

上海gm干磨店　　1、出示制作的.纸球，告诉幼儿今天我们要把这些当作雪球玩。

上海gm干磨店　　2、启发幼儿提出多种玩雪球的方法。

上海gm干磨店　　三、大家一起玩雪球。

上海gm干磨店　　1、幼儿自抛接“雪球”。

上海gm干磨店　　2、幼儿两两相隔3~4米，相互抛接“雪球”。

　　3、幼儿分成两组，相距5~6米，面对面站好，互投“雪球”，打雪仗。

　　4、设置一个球门，幼儿把“雪球”，踢进球门。

上海gm干磨店　　5、组织幼儿稍事休息，再说说“雪球”有哪些玩法。

　　四、玩玩雪球真暖和。

　　1、幼儿充分活动后，共同收拾四散的纸团。

　　2、与幼儿交谈：玩过“雪球”后，身体感觉怎么样？

　　3、玩雪球开心吗？到了下雪天，如果请爸爸妈妈和你们一起玩真的雪球，一定会更加开心。

　　五、放松运动。

　　跟着音乐做放松动作。

中班教案 篇2

　　活动目标：

　　1、提高对图形的认识。

　　2、尝试用线条分割大块面，再用点、线、形画满小块面的方法画装饰画。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　1、事先观察过美丽的.田园风光或欣赏过相关图画。

上海gm干磨店　　2、油画棒，幼儿操作材料。

　　活动过程：

　　1、导入课题。

上海gm干磨店　　教师：春天到了，天气变暖，农民都开始春耕了，可是有位老爷爷年纪大了，没有力气种地，我们一起来帮助老爷爷，好吗？

　　2、教师示范、讲解。

　　（1）教师：这是一块黑土地，我们在上面种点什么啊？如果我吗想种许多东西，应该怎样分割这块土地呢？

　　（2）教师示范用线条分割大块面，使之成为若干个小块面。可以在每块地理画上不同的点、线、形，表示种上不同的庄稼。

上海gm干磨店　　3、幼儿做画，教师指导。

　　（1）鼓励幼儿画出跟范例上不一样的图形。

上海gm干磨店　　（2）提醒幼儿注意疏密搭配，这样种的庄稼才好看。

　　4、引导评价。

　　（1）展示作品，互相欣赏。

上海gm干磨店　　讨论：谁的“地”种得最细致、最丰富？谁的画面想象丰富、图形独特？

上海gm干磨店　　（2）选出几幅线条疏密有致、结构鲜明、分割合理的作品供大家欣赏。

上海gm干磨店　　（3）鼓励幼儿持不同观点，也可评价自己的画，肯定优点，找出不足之处。

上海gm干磨店　　下面我们来看看宝宝们的作品吧!

中班教案 篇3

　　活动目标：

　　1、大胆尝试绘画蝴蝶，并用对称的方法进行装饰。

上海gm干磨店　　2、通过对故事的欣赏，感受春天的美丽景色，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。

上海gm干磨店　　活动重点：感受朋友间相亲相爱的友好情感。

　　活动难点： 能尝试运用对称的方法进行装饰蝴蝶。

　　活动准备： 纸剪的各色花朵，范例，幼儿绘画工具，固体胶等。

上海gm干磨店　　活动流程： 导入情景→体验情景→融入情景→延伸情景

　　活动过程：

　　一、导入情景

上海gm干磨店　　幼儿仔细观察蝴蝶的外貌特征，并能说说蝴蝶长的'是怎么样的。

上海gm干磨店　　1、出示红蝴蝶：“小朋友们，你们好，你们能猜出我叫什么名字吗？”“为什么叫我红蝴蝶？”

上海gm干磨店　　2、问：你们觉得我漂亮吗？漂亮在哪里？

　　3、请你们猜猜我有几个翅膀？

　　4、出示黄蝴蝶，问：这是谁呀？它有几个翅膀？它的翅膀上有什么花纹？

上海gm干磨店　　5、看看又有谁来了？它身上的花纹是什么颜色的？是怎样的花纹？师幼一起来找对称的花纹。

　　二、体验情景

　　幼儿在体验情景中感受同伴间的友好情感。

　　1、三只蝴蝶飞呀飞，飞到了一个美丽的花园，这时天下起了大雨，三只蝴蝶赶紧去找避雨的地方，它们找到了一朵大红花，它对红蝴蝶说：“红蝴蝶，你先来躲躲吧。”红蝴蝶摇摇头：“我们三个是好朋友，相亲相爱在一起，等它们找到躲的地方，我再来躲。”

　　2、大黄花请黄蝴蝶来躲雨。黄蝴蝶会怎么说？（幼儿说：我们三个是好朋友，相亲相爱在一起，等白蝴蝶找到躲雨的地方我再来躲。）

上海gm干磨店　　3、于是白蝴蝶在大白花的家里躲雨，黄蝴蝶在大黄花的家里躲雨，红蝴蝶在大红花的家里躲雨。

　　4、雨停了，太阳公公出来了，三个好朋友又在一起了。

　　三、融入情景

　　幼儿融入情景，扮演蝴蝶，自由绘画打扮蝴蝶。

中班教案 篇4

　　活动设计背景

　　秋收季节，稻谷成熟，稻禾飘香，幼儿在寻找稻秆玩法的过程中，感受到身边环境的美好，体会农民丰收的喜悦，培养了动手能力。

　　活动目标

　　1、通过稻秆的玩法，培养孩子的想象力，动手创作能力。

　　2、在活动中体会秋天的美好，热爱身边的生活环境。

　　教学重点、难点

　　通过稻秆的玩法，培养孩子的想象力，动手创作能力

　　活动准备

　　在操场上摆几堆刚收割的青稻秆。

　　活动过程

　　1、开始部分

　　（1）告诉孩子们：我们今天在操场上自由活动，操场上有稻秆，是拿来给大家玩的，大家出去玩吧，你想怎么玩就怎么玩，但要注意安全，别拿稻秆戳中眼睛。

上海gm干磨店　　（2）孩子们自己寻找方法玩禾秆。

上海gm干磨店　　（3）老师在稻秆堆旁坐，边看护孩子一边做起稻秆喇叭

上海gm干磨店　　2、基本部分

　　（1）教师吹起稻秆做的喇叭，吸引孩子们过来。在孩子们兴趣浓厚的时候，教孩子们制作稻秆喇叭。

　　师：孩子们，稻杆也可以吹响，你想试试吗？

上海gm干磨店　　（2）让孩子先观察稻秆是怎么才能吹响的。然后尝试去做做看，能不能也把稻秆吹响了。

　　（3）引导孩子通过观察总结经验，把稻秆做成稻秆小喇叭，并且把稻秆吹响。

　　（4）玩吹稻秆喇叭游戏。

　　游戏规则：拿上自己做的小喇叭，围成半圆形，学老师的节拍吹喇叭，看谁听得最准，学得最像。

　　3、结束部分

　　教师小结幼儿活动情况表扬幼儿做得好的地方

　　4、延伸部分

　　师：最近，你们的.爸爸妈妈爷爷奶奶都在忙着收稻谷，可辛苦啦，可是他们这时候也最高兴了，为什么啊？

上海gm干磨店　　师：因为收了稻谷，来年就不愁没米吃了，他们还把稻秆晒干了收起来保存了，看来，稻杆也是宝哦，小朋友们回家后都看看，稻秆都有什么用，能做些什么东西。哪些能用，那些能玩？回来后跟老师说说。能做成哪些好玩的东西带回来，我们一起学做了再玩。自己做的小喇叭可以带回家跟其他小朋友一起玩。

　　教学反思

　　孩子在没有被限制的情况下，充分发挥了自己的想象，有把禾秆折起来做成枪，在禾秆堆边玩，有把禾秆绑起来做成小扫把的，还有把禾秆圈起来戴在头上作装饰的，做成手镯、戒指戴在手上的，把稻秆当成花炮的······

　　玩得不亦乐呼，在玩中互相交流、学习玩法，无意中也培养了创新精神，合作交流习惯。在基本活动中，我的喇叭声使孩子从被吸引到自己去探索尝试，体验了探索的乐趣，获得成功感。延伸部分的设计有利于培养孩子乐于观察生活的习惯，从而热爱生活。

中班教案 篇5

　　设计背景

　　这节活动是来源于幼儿的兴趣，因为在我园发简食的过程中，发现孩子对水果的大小进行对比，并互相讨论大和小。为了更加明确的区分大和小，我组织幼儿进行这样一节活动。并为幼儿提供比较的材料。

　　活动目标

　　1、知道要有两个或者几个物体才可以比较大小。

　　2、幼儿对比较大小感兴趣，乐于进行操作。

　　3、能够用完整的语言讲述比较结果。

　　重点难点

　　重点：学会比较大小的方法。

上海gm干磨店　　难点：能够组织语言，表述自己的想法。

　　活动准备

上海gm干磨店　　各种可以用来进行大小对比的材料。游戏场地，动物头饰，磁带，录音机。

　　活动过程

　　一、情景导入：

　　兔妈妈带领小兔去果园帮助羊伯伯收果子。对比大苹果，小苹果，说明采收水果的要求。

　　二、基本部分：

　　1、果园到了，采收水果，

上海gm干磨店　　2、讨论交流：幼儿互相讨论，你采到了什么水果，有几个大的.，有几个小的？

　　3、比较大小：老师也采了很多水果，请小朋友们帮忙分一分，那些大，那些小？

上海gm干磨店　　4、总结：区分大小的方法。

　　5、学习儿歌：《大和小》

上海gm干磨店　　6、课中操：让我们一起休息一下，运动一下。

　　7、动手操作：利用身边的材料进行大和小的对比与区分，幼儿可以小组合作。

　　三、结束部分：

　　区分大和小的重要作用。

　　四、活动延伸：

　　故事《孔融让梨》

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