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中班美术教案

时间:2023-05-15 09:54:49 教案 投诉 投稿
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上海gm干磨店【精品】中班美术教案范文锦集九篇

上海gm干磨店  作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的中班美术教案9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】中班美术教案范文锦集九篇

中班美术教案 篇1

  活动目标:

  1、引导幼儿学习表现轮船各个部分的结构关系,学会合理布局画面。

  2、引导幼儿感受美术活动的乐趣。

上海gm干磨店  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  轮船图片、幼儿绘画工具、范例等。

  活动过程:

上海gm干磨店  一、引起幼儿兴趣。

上海gm干磨店  小朋友坐过船吗?大河里有什么船呢?谁来说说?鼓励幼儿积极发言。

  二、老师示范讲解。

  1、教师播放轮船图片,小朋友看看这条大河里的船是什么船?(轮船)它是由哪几个部分组成的呢?

上海gm干磨店  2、出示范画,我们看看这艘大船是怎样画的,先画一条长直线做大船的底,然后在线条的两端向上画两条斜线,船头是尖尖的,船尾是弯弯的,船体有好几层,每层船舱周围都有栏杆,有门窗,还可以在船上挂上彩旗使船更漂亮。还可以画些人在甲板玩耍。

  三、幼儿作画,老师巡回指导。

上海gm干磨店  提醒幼儿把船画大些,画清楚船的各个部分的合理布局。

  四、总结评价,结束活动。

  展示幼儿作品,让幼儿互相欣赏,说说谁的轮船画的好,好在什么地方?

  活动反思:

上海gm干磨店  《幼儿园指导纲要》强调“幼儿的'学习要来源于幼儿的生活,以生活为基础,建立在生活之上。” 本次活动教师能捉住幼儿天天感知到的生活环境中的美来引导幼儿进行欣赏、体验,实现审美素质的提高。

中班美术教案 篇2

  中班美术教案:我的好妈妈

  活动目标:

上海gm干磨店  1.在观察和回忆的基础上画妈妈。

  2.发展幼儿的观察力。

  3.培养幼儿和妈妈的亲情,使幼儿懂得从小关心热爱妈妈。

  活动准备:

  1.活动前要求幼儿观察妈妈的特征。

  2.水彩笔、油画棒、绘画纸。

  活动过程:

  通过提问,了解妈妈的特征。

  (1)小朋友们,你们喜欢你们的妈妈吗?

上海gm干磨店  (2)那谁来告诉我,你的妈妈长得是什么样子的呢?她的脸蛋是圆圆的还是尖尖的?她的.头发是怎样的?还有她的眼睛嘴巴是什么样子的?妈妈平时喜欢穿什么样的衣服?还有什么跟别的妈妈不一样的地方吗?(有些妈妈戴眼镜)

  2.激发幼儿创作的欲望。

  “三八妇女节也是妈妈们的节日,让我们一起为自己的妈妈画一幅画,送给她当做节日礼物吧!”

  3.幼儿作画,教师指导。

  指导重点:提醒幼儿抓住妈妈的特征画。

  4.评价和展览。

  表扬作画认真以及画得好的小朋友,把作品展览出来供大家欣赏和学习。

中班美术教案 篇3

  活动目标

上海gm干磨店  1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。

上海gm干磨店  2、掌握出穴画法,尝试学会取舍,留出空间表达时尚。

上海gm干磨店  3、感受暖色带给大家的感觉,大胆进行装饰。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

上海gm干磨店  5、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

  活动准备

  1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉

  2、生活中各种线描画装饰的购物袋PPT

  活动过程

上海gm干磨店  (一)出示成品引出课题、引起幼儿兴趣教师:今天我带来了什么?(纸袋)妈逛街的时候最喜欢拿着漂亮的纸袋,今天我们就来设计漂亮的纸袋送给她。

上海gm干磨店  (二)课件展示,丰富幼儿经验

  1、师边播放课件边引导幼儿观察每个纸袋都是用什么图案进行装饰的?装饰的.图案画在纸袋的什么地方?

上海gm干磨店  2、引导幼儿观察出穴画法,告诉幼儿图案的一半在纸上、另外一半在纸的外面,藏起来了,不用画,叫出穴。

  幼儿自由总结经验:图案可以画在纸袋的上面、下面、左边、右边或中间,留出一定的空间来变达时尚。

  (三)幼儿动手设计纸袋教师提出要求:看谁的纸袋装饰用到了出穴画法。尝试学会取舍,留出空间。

  (四)作品展示评价请幼儿介绍自己的作品:你用到了什么图案?作品代表什么意思?

  教学反思:

  在整个活动中充分体现了幼儿主体作用,教师的引导作用。活动中,幼儿都是按自己的意愿进活动的:自由讨论袋子的做法,独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之,幼儿对本次活动表现出很大的兴趣,情绪一直非常饱满。

中班美术教案 篇4

  活动目标:

  学习用简单的纹样有规律地装饰花边。

  活动准备:

上海gm干磨店  (1)引导幼儿观察周围物体和生活日用品上的花边(如:花边围栏上、台布、衣服、围巾等物品上的花边,感知多种图案,花边上纹样排列的规律性)

  (2)彩色纸剪好的纹样(略)每人2至3种,条形图画纸(长约30厘米),水彩笔每人一盒。

  (3)范例:花边3条。

  活动过程:

上海gm干磨店  (一)观赏与比较:感知纹样排列的规律。

  出示范例:3条花边,引导幼儿比较不同的效果与感受。

  范例一:纹样排列杂乱,没有规律。

上海gm干磨店  范例二:纹样排列整齐,有规律。

上海gm干磨店  范例三:纹样排列基本有规律。

  引导语:

上海gm干磨店  (1)你发现了什么?

  (2)第三条花边怎样改一下就既整齐又有规律?为什么?

  (二)理解与操作:摆各种花边,练习有规律地排列纹样。

  供给幼儿不同的纹样2至3种,请幼儿摆在长条纸上。

上海gm干磨店  引导语:想想看,怎样排列就能有规律,使花男家看起来整齐、有序?

  (三)实践与创作:学习用简单的'花纹来装饰花边。

  (1)请幼儿欣赏摆好的花边,提问:我们用了些什么纹样?;还可以用什么纹样来装饰?告诉幼儿,我们周围物体及生活日用品上的花边,都是叔叔、阿姨仔细想好了以后做出来的。我们也学叔叔、阿姨的这个本领。

上海gm干磨店  (2)请幼儿在条形纸上画花边。提示幼儿注意纹样的排列要有规律。此外,注意有选择地使用颜色搭配,鼓励幼儿动脑筋想,认真地画。

  (四)欣赏与评价以"美丽的花边展览"为主题,展示全部作品,让幼儿欣赏谁的这最美,说出"为什么"。

  教学反思:

  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

中班美术教案 篇5

  活动目标:

上海gm干磨店  1、在老师的指导下,能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作,表演自己的好朋友。

上海gm干磨店  2、活动中遇到困难会主动请求老师或同伴帮助。

  3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的`欣赏能力。

  活动准备:

上海gm干磨店  1、圆形、徒圆形若干,数量等于幼儿人数。

  2、制作的工具和辅助材料:水彩笔、绒线、纸及一些废旧材料。

  3、活动室内展示老师制作的纸盘,共幼儿欣赏。

  活动过程:

  1、引导幼儿说说、看看桌子、柜子上又那些材料?

上海gm干磨店  2、组织幼儿讨论怎样用纸盘来表演自己的好朋友,可以选用那些材料?

  3、幼儿制作,老师巡回指导。启发幼儿运用多种表演手法,如:用纸、绒线粘贴头发,用彩笔在纸盘上画武官。鼓励幼儿遇到困难可以请求同伴或老师帮助,并提醒幼儿制作完后要将所有物品归放整齐。

上海gm干磨店  4、引导幼儿互相欣赏,并猜猜“这是谁”,延伸活动:可将幼儿作品布置于墙,供幼儿互相欣赏、交流、学习增加同伴间的友谊

中班美术教案 篇6

  活动目标:

  1.通过欣赏音乐和作品,感知妈妈的情感。

上海gm干磨店  2.尝试调出具有温柔、幸福感的色彩,运用多种方式创作妈妈的肖像。

  3.积极表达自己对妈妈的情感。

  活动准备:

上海gm干磨店  1.水溶性炫彩棒,素描纸或彩色卡纸。

  2.马蒂斯《妇女像》。

  3.妈妈哄宝宝睡觉的摇篮曲。

  活动过程:

上海gm干磨店  1.情境导人,进入感知世界。

  (1)播放音乐,幼儿仔细聆听妈妈的声音,在甜美、舒心的音乐旋律中,感受妈妈的温柔和爱抚。

  (2)欣赏作品,感知描绘妈妈的颜色,色彩情感油然而生。

上海gm干磨店  2.挖掘色彩感知潜能。

  (1)引导幼儿凭着感觉,找出适合描绘妈妈的颜色。

  教师播放甜美音乐,幼儿闭上眼睛,将内心深处的情感调动起来,找出描绘妈妈的颜色。(一种淡淡的、舒心的、柔和的颜色)

  (2)自己动手调出有喝的颜色。

上海gm干磨店  教师注意引导幼儿发现白色在颜色调和中不可或缺的作用,白色能使各种彩色变幻出朦胧、柔和的色调。

  3 . 示范,用色彩表现妈妈的温柔。

  (1)教师:你能用这些颜色打扮你心中的妈妈吗?

  (2)教师:我想给妈妈烫一个卷卷的发型,还是彩色的呢。看,我先请深一点的颜色来跳圈圈舞,再请浅一点的颜色跳不同的圈圈舞,有大圈圈,还有小圈圈,妈妈彩色的卷发烫出来喽!

  (3)教师:妈妈微笑的表情是什么样的呢?用什么颜色表示妈妈微笑的表情呢? (淡淡的`粉红色。.)

  要点提示:

  ①虽是彩色的头发,但加入白色调过的颜色,有一种朦胧的、棉花糖般的甜美感。

  ②用绕圈的方法哈粗妈妈的卷发,圈圈要有大的。

上海gm干磨店  4 .创作心中妈妈的肖像。

上海gm干磨店  (1)幼儿依据自身的经验和感觉,选取颜色,描绘妈妈的发型。

  (2)添加五官和表情。

  幼儿笔下不同的眼睛、鼻子和嘴,塑造了不同妈妈的形象,但都体现了妈妈特有的温柔之美。

上海gm干磨店  (3)用彩色的笔添画作品的背景。

  背景色的选择应和描绘妈妈的颜色形成对比,可以是不添加白色的、比较深的颜色。

中班美术教案 篇7

  活动目标:

  1.激发幼儿的想象力,为萝卜宝宝设计形象。

  2.提高幼儿的动手能力。

  3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的.审美情趣及创新意识。

  4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

上海gm干磨店  5.培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

上海gm干磨店  1.幼儿每人萝卜一个,教师示范作品一个

上海gm干磨店  2.幼儿每人剪刀一把,双面胶一卷

  3.各种装饰材料:皱纸,稠带,包装带,卡纸,橡塑纸,手工纸,粘贴纸,纱,牙签等各一篮

  4.小小交流台

  活动过程:

  1.激发幼儿兴趣

上海gm干磨店  今天呀,我们中一班来了许多小客人,你们想不想认识他们呀?

上海gm干磨店  2.观察讨论请你仔细地观察一下他们长的一不一样?师引导幼儿观察老师的示范作

上海gm干磨店  哦,这些萝卜呀想请小朋友们把他们也打扮的漂亮一点,你们愿意帮助他们吗?(手指未装饰过的)

  向幼儿介绍几种他们不熟悉的材料

  3.幼儿创作

  你想怎样为萝卜宝宝打扮?幼儿挑选萝卜和需要的材料幼儿创作,师巡回指导

  4.分享交流

上海gm干磨店  打扮好的小朋友拿着你的萝卜宝宝到小小交流台去把你的萝卜介绍给其他幼儿

  5.活动延伸

  师生共同整理活动室

中班美术教案 篇8

  【活动目标】

  1.学习用泥板立体造型表现出各种人脸的形状。

上海gm干磨店  2.运用捏贴、刻画等方法表现人物高兴或生气等脸部表情。

  3.能充分想象、大胆制作。

  【活动准备】

上海gm干磨店  1.幼儿对人物的各种表情有一定的了解。

  2.陶泥、操作工具及综合材料人手一份。

  【活动过程】

上海gm干磨店  1.师幼共同玩游戏:猜猜我的心情。

  (1)师:我们的脸上会表现出不同的心情,比如开心的时候会有高兴的`表情,生气的时候会有发怒的表情。现在请你们和自己的好朋友一起玩玩“我的表情”,说说朋友的心情。

  (2)幼儿自由讲述。

  ●让幼儿置身于游戏情境中,积极主动地讲述在做各种表情时脸部五官的变化,既吸引了幼儿的注意力,又为下一环节做好铺垫。

上海gm干磨店  2.教师交代创作要求。

  师:请你们在卷筒上把各自好朋友的表情做出来。你准备怎么做呢?

上海gm干磨店  3.教师示范制作方法。

上海gm干磨店  师:先把泥拍成泥板,再卷成一个卷筒,注意一定要把泥板的两条边连接牢固,然后在卷筒上装饰自己喜欢的人物造型。

上海gm干磨店  4.幼儿制作,教师巡回指导。

  5.将幼儿作品布置成“我的朋友”场景,鼓励幼儿相互讲一讲自己的作品。

  活动建议:

  ☆区角活动

  ①生活区:提供哈哈镜,让幼儿观察变形后的自己,并大胆与同伴进行交流。

上海gm干磨店  ②美术区:提供纸、笔、橡皮泥等材料,引导幼儿用多种形式制作自己喜欢的面具。

  ☆家园共育

上海gm干磨店  请家长与幼儿一起收集各种漫画人物的资料,解答幼儿的有关问题,丰富和积累幼儿有关表情的认知经验。

中班美术教案 篇9

  活动目标:

上海gm干磨店  1.通过圆形和椭圆形的不同位置组合,以及在原形的不同位置添画的鸭子嘴巴、眼睛,表现出小鸭戏水的不同形态。

  2.分别用双手的拇指和食指捏住彩纸,并能沿目测方向不断移动撕出原形和椭圆形。

  3.能耐心地进行撕纸活动,初步形成节约意识。

  活动准备:

  1.黄色、橘黄色腊光纸,双面胶(糨糊、胶水),操作纸、记号笔。

  2.水粉颜料、水粉笔,每组一个空纸篓

上海gm干磨店  3.小鸭玩具一个。

  4.幼儿用书:《小鸭戏水》。

  活动过程:

  (一)出示小鸭玩具,引导幼儿观察小鸭的形态。

  1.教师:嘎嘎嘎,谁来了?小鸭子的头是什么样子的?身体和头,哪一个大?嘴巴又是什么样子的?

  2.幼儿自由回答后,教师小结。

  教师:小鸭有圆圆的脑袋,椭圆的身体,扁扁的嘴巴,游来游去真可爱。

  (二)教师与幼儿共同探索嘶帖小鸭子的方法。

上海gm干磨店  1.探索撕纸的方法。

  教师:我找到黄色、橘黄色蜡光纸,可是没有剪刀怎么变出小鸭子的头和身体呢?(分别用双手的拇指和食指捏住腊光纸,眼睛要看者要撕的地方,拇指和食指一边向前移动一边撕)

  2.探索撕圆形和椭圆形的方法。

  教师:怎么撕出圆形形呢?(可以直接撕出圆形,也可以将纸对折一部分撕出半圆形后,打开就是圆形。)怎么撕出大的椭圆形呢?(可以直接撕出椭圆形,也可以将纸对折撕出一个长的半圆形,打开后就是椭圆形。)

上海gm干磨店  3.教师可根据幼儿的实际操作情况调整策略,对动手能力强的幼儿,可要求他直接撕;对于能力弱的.幼儿,可先提供形状模具让他用铅笔描出圆形或椭圆形,再沿铅笔线撕4.探索圆形和椭圆形的不同组合方式及鸭子嘴巴、眼睛的添画位置。

  教师:小鸭子在水里玩耍时会做出什么样子的动作?(将圆形和椭圆形随意性组合。)现在,小鸭子在干什么呢?你怎么看出来的?它的眼睛、嘴巴应该画在哪里呢?(可以请个别幼儿画上。)

  (三)讨论添画内容。

上海gm干磨店  教师:如果让你在小鸭子旁边画一些其他的物体,你会画什么呢?(可具体引导:水里有什么?小鸭子会遇到谁?…)

  (四)幼儿在幼儿用书上进行撕贴添画活动,教师帮助个别幼儿。

  1.教师一点一点地慢慢撕,要有耐心地进行撕纸活动。

上海gm干磨店  教师:按形状的大小进行撕纸活动,小的从边上开始撕,养成节约用纸的好习惯。

上海gm干磨店  (五)点评幼儿作品,鼓励幼儿看自己的画面创编故事。

  教师:说一说,你的小鸭子在干什么?

  活动目标:

  1、引导幼儿学习表现小鸭的基本特征。

  2、学习水粉平涂的技能。

  3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

  活动准备:

上海gm干磨店  课件,图画纸若干,油画棒,蜡笔,铅笔,橡皮擦

  活动过程:

  1、导入活动,引起幼儿兴趣。

  演示课件,引导幼儿观察小鸭。问:"现在是什么季节?夏天很热,我们都穿上了短袖,裙子,那小鸭子热的时候回怎么样呢?出示小鸭戏水的图片。

  2、观察小鸭外形特征。

上海gm干磨店  (1)引导幼儿观察小鸭的头、身体,说说是什么样子的。

  (2)请幼儿做书空练习画小鸭的头、身体,一边画一边说"圆圆的脑袋""椭圆的身体"。

  (3)老师模仿小鸭叫,问:"小鸭在唱歌,它的嘴巴什么样子?"(请幼儿模仿)。

  (4)小鸭子在做什么?水是什么样子的?哦一波一波的

上海gm干磨店  (5)老师小结。

上海gm干磨店  3、幼儿作画,老师指导。

上海gm干磨店  (1)出示范画,请幼儿说说是怎么画的。

  (2)老师边示范边讲解。

  (3)交代要求,幼儿作画。

  (4)指导幼儿用油画笔涂蓝色颜料。

  4、展览作品,幼儿欣赏。

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