上海gm干磨店

中班科学教案

时间:2023-07-24 13:24:55 教案 投诉 投稿
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上海gm干磨店(精选)中班科学教案7篇

  作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的中班科学教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精选)中班科学教案7篇

中班科学教案 篇1

  活动目标

上海gm干磨店  1、幼儿观察实验,感知施加相同的力,受力面越小产生的作用越大。

上海gm干磨店  2、激发幼儿探索的欲望,培养幼儿独立思考能力。

  活动准备

  1、小桌子(在泡沫板的四角钉上四颗钉子做成)

  2、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的铅笔、充气的`气球、桌子。

  活动过程

  一、玩一玩:

  1、幼儿模仿小鸡、小天鹅听音乐在沙池中做游戏。观察游戏后留下的脚印。

  2、提问:学小鸡、小天鹅走,留下的脚印有什么不同?

  (1)小天鹅走时全脚掌着地,脚印是平平的。

  (2)小鸡走时脚尖着地,留下的脚印是深深的。

中班科学教案 篇2

  活动目标:

  1、培养细致观察事物的能力。

  2、了解昆虫眼睛的有关常识。

上海gm干磨店  3、能比较不同眼睛的特征。

  活动准备:

  1、名画欣赏《大眼瞪小眼》

上海gm干磨店  2、画家介绍、画作欣赏

上海gm干磨店  3、各种昆虫眼睛的图片

  活动过程:

  一、请幼儿欣赏幼儿用书封底的画面,说说自己的感受。

上海gm干磨店  t:画面里有什么昆虫?

上海gm干磨店  t:小朋友来看看他们是长什么样子的啊?

  t:一般在什么季节能看到它们?

  t:动动小脑筋来猜一猜他们在干什么?

  幼儿集体讨论。

上海gm干磨店  二、参考幼儿用书后的(附1)(附2)。介绍画家的特色,引导幼儿细致的观察画家。

上海gm干磨店  t:小朋友来仔细看看图片,看看它们的眼睛长在哪里?

上海gm干磨店  t:是什么样子的?

  t:它们的翅膀是什么颜色的?

  t:你还看到了什么?

  幼儿集体讨论。

上海gm干磨店  三、出示各种昆虫的眼睛的图片,引导幼儿仔细观察并讨论:昆虫的眼睛和人的眼睛有什么不一样。

  t:小朋友来看看这些昆虫的眼睛是什么样子的,他们和人的眼睛有什么不一样?

上海gm干磨店  t:苍蝇和蜻蜓的眼睛很大,占据了头的大部分。如果我们人的眼睛也占了头的`大部分的话,那该是个什么样子啊?(教师可以在黑板上画出来给幼儿一个直观形象)

  t:昆虫的眼睛颜色,形状一样吗?

  t:眼睛上有睫毛、眼皮吗?会眨眼睛吗?

  t:眼睛的位置和我们一样吗?

  t:昆虫的眼睛都是两个吗?

上海gm干磨店  教师总结:昆虫的眼睛是复眼,不是一个单个的眼睛,而是许许多多的小眼组成的,视力特别好,但看东西是一格一格的。(教师可以在黑板上画出来)

  四、活动结束。

中班科学教案 篇3

  一、活动目标

上海gm干磨店  (一)通过观察,初步了解指纹的特性及作用。

  (二)积极思考,能够根据日常经验,在活动中探索拓印指纹的方法。

  (三) 能利用指纹塑造不同的形象,充分发挥幼儿的想象力和创造力。

  二、活动准备

  (一)课件《有趣的指纹》、视频《指纹的作用》

上海gm干磨店  (二)放大镜、印泥、透明胶带、水彩笔、橡皮泥、抹布、幼儿绘画用纸。

  三、活动过程

  (一)观看PPT课件,引出指纹话题。

  1. 教师提问:这是什么?你在哪里见过指纹?我们的手上有指纹吗?它在哪里?

上海gm干磨店  2. 幼儿观察指纹,初步了解每个人手上都有指纹。

  教师小结:每个人手上都有指纹,有的指纹像漩涡,有的指纹像花纹。

  (二)观看动画片《巧虎侦探社——指纹的作用》片段,初步了解指纹的特点及作用

上海gm干磨店  (三)进一步观察指纹,了解指纹的类型,知道每个人的指纹都是独一无二的

上海gm干磨店  1. 启发提问:用什么工具能更清晰观察自己的指纹?(放大镜)

上海gm干磨店  2. 幼儿利用放大镜自主观察自己以及同伴的指纹。

上海gm干磨店  3. 引导幼儿观看PPT指纹图片,教师小结

  我们的指纹一般有两大类,涡型纹和箕型纹。涡型纹的中心是一个封闭的圆,一圈一圈像小蜗牛的壳;箕型纹的中心纹理向一边开口像个簸箕或木头上的花纹、有的像弯弯的弓。

上海gm干磨店  指纹是我们人类与生俱来的,当我们还是个胎儿、在妈妈肚子里的时候就已经形成了,到目前为止还没有发现不同的人有相同的指纹,所以每个人的指纹都是独一无二的,而且指纹的纹样一辈子都不会发生改变。

上海gm干磨店  (四)观看PPT课件图片介绍指纹的应用,初步了解指纹的独一性在生活中的.应用

上海gm干磨店  1.讨论:生活中指纹对我们有什么帮助?你在哪里见过使用指纹?

上海gm干磨店  2. 教师结合PPT课件小结:因为指纹有着独一无二的特性,所以人们借助于指纹技术设计出了许多的高科技产品(指纹签到机、指纹破案、电脑上的指纹开关、指纹锁、指纹保险柜、指纹门禁、银行卡指纹付款、汽车指纹识别、指纹鼠标等指纹技术产品。)指纹技术产品给我们的生活带来了方便和安全。

  (五)通过讨论、实践,学会拓印指纹的方法,尝试拓印指纹

上海gm干磨店  1. 引导幼儿说说印指纹的方法

  启发提问:有什么方法能把指纹印下来呢?

上海gm干磨店  2. 通过各种操作材料尝试拓印指纹

  (1)介绍材料及提出操作要求。

  (2)幼儿进行操作,教师巡回指导,及时为幼儿提供必要的帮助。

  (3)集中讨论:你们认为怎样才能最清晰的印下自己的指纹?

  (4)教师小结:我们在用印泥拓印指纹时,用手指肚蘸少许印泥,把手指肚用力地按在纸上,手指肚不能移动位置,迅速的拿开,这样能清晰地记录下我们的指纹。

上海gm干磨店  (六)延伸活动:指纹添画,引导幼儿发挥想象力和创造力

上海gm干磨店  1. 观看视频《指纹印画》

  师:指纹不光能给我们的生活带来方便和安全,还能带给我们不一样的惊喜。

  2. 幼儿以小组形式,运用已学会的方法拓印指纹,进行指纹添画。

中班科学教案 篇4

  目标

  1、对照镜子活动感兴趣,享受探索发现的乐趣。

上海gm干磨店  2、能积极参加照镜子的活动,探索发现“一个变多个”等有趣现象。

  3、知道镜子的成像现象。

上海gm干磨店  要用方形的镜子,边框要小。

  重点难点

  重点:发现镜子的'成像现象。

  难点:幼儿动手探索镜子在不同情况下的成像,让一个变多个。

  活动准备

  镜子若干 小玩具 数字卡片

  活动过程

  一、教师出示一面镜子,引起幼儿照镜子的兴趣。

上海gm干磨店  ——这是什么,平时用镜子做什么,镜子是什么样的?

  ——我们那镜子的时候要注意什么?

  二、幼儿用镜子照一照、玩一玩,发现平面镜的有趣成像现象。

  (一)幼儿先照自己的五官,看看有什么不同(左右)。

  (二)幼儿再照照玩具和数字卡片,看看有什么发现。

上海gm干磨店  (三)小结演示幼儿的发现。

  三、请幼儿用两面镜子照照、玩玩,鼓励他们积极探索“一个变多个”。

上海gm干磨店  ——现在再给你一面镜子看看又没有更多的发现?

  ——怎样才能从镜子中看到许多的数字和玩具?

  四、引导幼儿交流各自的探索发现,感受成功的喜悦。

上海gm干磨店  ——你是怎样让镜子里变出许多个玩具的?

  五、小结演示幼儿的发现。

上海gm干磨店  六、活动延伸——找光斑。

  带幼儿到阳光下利用镜子照出光斑。

中班科学教案 篇5

  【活动设计】

  美国教育家布鲁纳说:“任何科学知识,都可以选用儿童理解的方式,教给任何年龄阶段的儿童。”趣味性和可接受性就是儿童参与科学活动的重要前提。本着这一原则,并以生活常识为基础,教师设计了这一活动。通过让幼儿看看、摸摸、比比、说说等多种形式,在游戏中感知头发的秘密。活动中利用各种感官的有机结合,充分调动幼儿的学习积极性,在轻松、愉快的氛围内掌握所学知识。

  【活动目标】

  1、发展幼儿的感官,培养幼儿对人体秘密的兴趣。

  2、通过看看、说说、摸摸、画画等活动,让幼儿初步了解人体头发的一些简单的特征、用处及保护。

  【活动准备】

上海gm干磨店  假发套、镜子每人一个,蜡笔、纸每人一份,关于头发的课件,年老者一位。

  【活动过程】

  一、通过看看、摸摸、比比了解头发的简单特点。

  1、看看:幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的?(颜色、长短……)

  摸摸:每位幼儿自摸头发,什么感觉?(弹性、柔软、光滑、硬毛糙……)

  2、比比:幼儿自己结伴,互相观察头发(从颜色、粗细、多少、硬软上去比较)。

上海gm干磨店  3、结合教师制作的课件进行小结,我们人类有各种各样的头发,有颜色不一样的,有长、短不一样的`,有粗细不一样的,有硬软不一样的……)

上海gm干磨店  二、并初步了解头发的用处及保护。

  1、你们最喜欢什么头发(泛讲)

上海gm干磨店  2、你们知道自己的头发有什么用呢?(美化自己,保护头皮……)

  3、头发在我们人身体上有很重要的作用,那我们应该如何保护好它呢?(勤洗头、勤理发,每天洗头,小朋友不要烫头发……)

  三、简单了解头发的生长过程。

  引导幼儿讨论:

上海gm干磨店  1、小朋友是不是一生出来就有这样美丽的头发?

上海gm干磨店  2、婴儿的头发是怎样的?(光头、头发很少)实物投影仪出示幼儿小时候的照片,让大家猜猜这是谁?并请出这两名幼儿与照片上比一比。

上海gm干磨店  3、人的头发会不会变呢?请出一位老者,让幼儿看头发(花白色秃发)。

  4、结合课件演示小结:头发会随着年龄的变化而变化……那么有的人不喜欢白头发,有的人觉得头上光秃秃的很难受怎么办呢?

  四、玩假发套。

  出示几种不同式样的假发套,提问:这是干什么用的?

  按幼儿意愿打扮,帮老者带假发套。比比:重点观察年老者带了假发套以后,变得怎样了?(年轻了、漂亮了……)

  五、延伸活动。

上海gm干磨店  为自己设计发型。幼儿人手一纸、笔等等,让幼儿按自己的兴趣和意愿设计一种和本来不一样的发型。

中班科学教案 篇6

  活动目标

上海gm干磨店  1.通过看看、说说、做做了解花的用途。

  2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。

  活动准备

  1.课件:图片-雨中红色玫瑰, 山茶花2, 菊花5

上海gm干磨店  2.彩色笔,画纸等。

  活动过程

  一、感知花的美

  1.课件演示:漂亮的花

上海gm干磨店  幼儿观看。

  2.教师:你们看到了些什么花?漂亮吗?

  看见花你感到怎么样?

  二、感知花的用途

上海gm干磨店  1.观察:花的礼物

  (1)提问:你们认识这些礼物吗?它有什么用?

上海gm干磨店  (2)教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。

  2.教师小结花的用途

  (1)做药

  (2)可以吃

  (3)泡茶喝

上海gm干磨店  (4)用花做好看的装饰品。

  (5)清香空气

  (6)可以美容

  三、创造花的艺术品

  1.观察花朵头箍

  提问:这个头箍是用什么做的?好看吗?

上海gm干磨店  2.提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人?

  请你们把自己想做的花的礼物画下来,然后说给大家听,你想做什么花的礼物,准备送给谁。

上海gm干磨店  3.幼儿绘画:花的礼物

上海gm干磨店  4.幼儿描述自己的创造。

  四、环保教育

  讨论:你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?

  千姿百态的睡姿

  设计背景:

  动物一直是孩子们的朋友,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的.兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

  活动目标:

  1、感受动物和人类之间的关系,从而懂得爱护动物;

上海gm干磨店  2、观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态,从这一侧面

  让孩子了解人和动物的不同之处;丰富词汇:缩、倒挂、趴等词。

  3、能够分清动物的不同睡姿;

  活动准备:

  1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。教师布置好活动场地:动物的家——将活动场景布置成大森林的情景,摄影屏幕上是一副森林的背景图。森林中布置有关动物(仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟)的家,用积木拼搭成型,上面贴上相关动物的图片;幼儿进场时播放轻柔的音乐。

上海gm干磨店  3、CAI课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢;

  4、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称 。

  四、活动过程:

  1、幼儿跳集体舞。跳完舞蹈后,请幼儿说说运动后的感受(想休息),并请幼儿自由休息。教师问幼儿:“你睡觉时需要些什么呢?”幼儿一边讨论一边休息。这时播放课件,背景屏幕换成第一种动物的图片。

上海gm干磨店  2、看课件,感知动物不同的睡姿。

  请幼儿逐一欣赏课件。各种动物的出现方式不一,有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音。出示主画面后,请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的,并进行表演。幼儿表演完后,再请幼儿观看正确的答案,并模仿正确的睡眠睡姿。(幼儿可随意选择动物)同时用游戏的形式学习词汇:缩、倒挂、趴等词。

  3、连线游戏《它怎么睡觉?》

  教师将幼儿分成男女生进行趣味知识比赛,请幼儿用连线的方

  法指出各种动物是如睡觉的?同时巩固词汇:缩、倒挂、趴等词。当幼儿连对了,电脑就会奖励幼儿一个笑脸娃娃;连错了,电脑会鼓励幼儿再连一次,直到连对为止。比赛结束后,两队比一比看哪队积的笑脸娃娃多,就获胜。

上海gm干磨店  4、玩游戏:找朋友。

  (1)教师交代游戏规则:听到欢快的音乐,动物们就出来游戏;听到抒情、安静的音乐,动物们就回家睡觉。睡觉时必须十分安 静,不要大声喧哗。每一个小动物必须找到自己的家。

  (2)幼儿游戏。

  (3)增加游戏难度、扩大游戏范围。幼儿不仅可以模仿学过的动 物、还可以模仿其他的动物,自己动脑想想其它动物是怎么睡觉 的?教师可让幼儿充分想象,对幼儿的表现应给予充分的肯定,不急于给幼儿答案,请幼儿自己下课后想办法求证,找寻答案。

  五、延伸活动:

上海gm干磨店  请幼儿回家后,在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势,然后将结果与其余幼儿共享。

上海gm干磨店  附资料:仙鹤单脚站立着睡、马站着睡、猫头鹰只睁一只眼、蝙蝠

  倒挂着睡、猫趴着睡、乌龟缩进壳里睡。

中班科学教案 篇7

  活动目标

  1、使幼儿初步了解老虎的外形特征和习性,知道老虎是森林中食肉的动物。

上海gm干磨店  2、使幼儿知道老虎是珍贵的野生动物,教育幼儿要保护它们。

  活动准备

  教学挂图《老虎》

  活动过程

  1、引导幼儿观察教学挂图上的画面,认识老虎的外形特征和习性,

上海gm干磨店  提问:“这是什么?看起来有什么感觉?”引导、教学挂图《老虎》

  活动过程

上海gm干磨店  1、引导幼儿观察教学挂图上的`画面,认识老虎的外形特征和习性,

上海gm干磨店  提问:“这是什么?看起来有什么感觉?”引导

  2、引导幼儿讨论老虎在森林里的作用。

上海gm干磨店  提问:“老虎是生活在森林里的野生动物,你知道它们在森林中是怎样生活的吗?”“你害怕老虎吗?”(向幼儿介绍老虎的作用。)

  我国有珍贵的东北虎,是国家一级保护动物,可现在由于森林的减少,东北虎越来越少,我们要保护老虎。

上海gm干磨店  3、小结:“大自然中生活着各种各样的动物,它们组成一个大家庭。缺少谁都不行。”

  延伸活动

上海gm干磨店  在美工活动中画老虎。

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