上海gm干磨店实用的中班教案大全6篇

　　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的中班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班教案 篇1

　　【活动目标】

上海gm干磨店　　1、能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量，会手口一致的点数10以内的物体，并说出总数。

　　2、感受数字给人们的生活带来方便。

上海gm干磨店　　3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。

　　4、培养幼儿的`观察力、判断力及动手操作能力。

　　【活动准备】

上海gm干磨店　　豌豆荚若干、记录笔、小盒子、笔。

　　【活动过程】

　　一、感知、认识豌豆。

上海gm干磨店　　师：你们看一看桌上的小盒子里有什么？豌豆荚是什么样的？（给幼儿观察）

　　师：豌豆荚里面藏的什么？（豌豆）

　　二、讨论记录豌豆数量的方法。

　　1、教师出示盒子。

　　师：这是盒子，我剥的豌豆应该放进哪个盒子里？

　　2、教师出示记录表，讨论记录方法。

上海gm干磨店　　师：除了用点子记录表示豌豆的数量外，还可以用什么表示？

　　三、操作活动：“数豌豆”，并记录其数量。

　　教师提出操作要求。

　　师：你们也来剥一剥，数一数豆荚里有几里豌豆？每个豆荚里得数量一样吗？

　　四、找出最多和最少的。

　　师：今天，你们今天剥的最多的是几粒？最少是几粒？

　　师：我们回家后，如果家里也吃豌豆，就来数一数，看看还有没有比3粒更少的，比9粒更多的。

中班教案 篇2

　　活动目标：

　　了解黄豆的外型特征，认识黄豆。

上海gm干磨店　　让幼儿体验实践操作带来的乐趣。

　　初步知道黄豆的营养价值，培养幼儿喜爱吃各种豆制品。

　　活动准备：

　　每组干湿黄豆各一碗、一杯豆浆。

　　豆浆机、一大玻璃杯水、一只空玻璃杯、一次性塑料杯一大盒。

　　豆腐、素鸡、油豆腐、豆腐干各一盆。

　　活动过程：

　　（一）、黄豆宝宝什么样

上海gm干磨店　　1.小朋友，我们桌上的碗里装的是什么呀？（这是黄豆）

　　2.让我们来看看黄豆长什么样？（小朋友可以看一看、摸一摸、闻一闻、捏一捏、说一说，碗里的黄豆长什么样？）鼓励幼儿大胆地说出自己看到的和想说的。

上海gm干磨店　　教师小结：黄豆是一粒粒的、黄黄颜色的、硬硬的，所以人们称它为黄豆。

　　（二）、黄豆宝宝变魔术

上海gm干磨店　　1.（出示豆浆）小朋友你们喝过豆浆吗？知道豆浆是怎么做出来的吗？

上海gm干磨店　　2. 比较干湿两种黄豆的不同，请幼儿说说哪里不一样了？

上海gm干磨店　　教师小结：黄豆宝宝只要在水里泡上一天，就会比原来大一些、软一些、颜色浅一些。

上海gm干磨店　　3.观察做豆浆的过程，了解制作豆浆的方法。

　　（1）请小朋友睁大眼睛，看看黄豆宝宝是怎么变成豆浆的？

　　（2）倒出豆浆后提问：“黄豆宝宝呢？怎么不见了，它变成什么了？豆浆是什么颜色的？”

　　（3）喝豆浆啦（请幼儿品尝豆浆，说说豆浆的味道）

　　（三）黄豆宝宝变变变

　　1.小朋友，黄豆宝宝除了变豆浆，还可以变什么呀？（让幼儿回忆已有的.生活经验，说说自己知道的豆制品）

上海gm干磨店　　2.小朋友说的真棒，今天老师也带来了很多黄豆宝宝变出来的食品，你们看看都有什么呀？

　　教师小结：豆腐、百叶、素鸡、豆腐干、油豆腐，都是黄豆宝宝变出来的。

　　（四）黄豆宝宝营养好

　　小朋友，你们别看黄豆宝宝长的小小，但是营养价值却很高哦。黄豆宝宝里含有丰富的优质蛋白质。所以我们要多吃爱吃豆制品，身体就会变得棒棒的。

中班教案 篇3

　　活动设计背景

　　情感教育是幼儿园一项重要的教育内容，让每个孩子感受爱、理解爱、表达爱，让孩子在充满爱的氛围中成长是多么惬意、美好的事情。为了让中班幼儿乐意了解自己的父母，并且爱他们，去感受父母养育的艰辛，体会父母对自己无私、博大的爱，特意举办此次爱的活动《了解父母的爱》。

　　活动目标

　　1、乐意了解自己的父母，并且爱他们。

上海gm干磨店　　2、感受父母养育我们的艰辛，体会父母对自己无私、博大的爱。

　　3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　教学重点、难点

　　重点：

上海gm干磨店　　1、使幼儿乐意了解自己的父母，并且爱他们。

上海gm干磨店　　2、感受父母养育我们的艰辛，体会父母对自己无私、博大的爱。

　　难点：

上海gm干磨店　　感受父母养育我们的艰辛，体会父母对自己无私、博大的爱，并能口齿清晰地讲述自己的感受和想法。

　　活动准备

上海gm干磨店　　1、经验准备：活动前一星期给幼儿每人一个鸡蛋，随身携带，尽量保持它的完整。

上海gm干磨店　　2、材料准备：制作一个妈妈抚育一个小婴儿一天的录像。

　　3、环境准备：师生共同收集有关相互关爱的资料，布置区角。

　　活动过程

　　1、谈话活动“照顾一周蛋宝宝容易吗？”

上海gm干磨店　　（1）请小朋友出示照顾一周的蛋宝宝。

上海gm干磨店　　（大部分小朋友的蛋宝宝破裂）

　　（2）说说这一周你们是怎样照顾蛋宝宝的。

　　（3）照顾一周蛋宝宝容易吗？

　　老师：对呀!照顾一周的蛋宝宝很不容易，你们很小心地呵护可它还是有可能会破，把蛋宝宝照顾很好的小朋友更是付出了艰辛的劳动。你们知道吗？你们照顾的仅仅是一个蛋宝宝，你们小时候可比蛋宝宝更难照顾，我们现在了解一下小时候妈妈是怎样照顾我们的，好吗？

　　2、看录像：妈妈是怎样照顾我们的？!

　　（1）说一说，看后有什么感想？

上海gm干磨店　　老师：是呀!妈妈照顾我们付出了艰辛的劳动，这仅仅是一天，妈妈是长年累月地照顾我们，我们才能茁壮成长，知道了妈妈是怎样爱我们的，我们也要同样去爱妈妈。我们可以怎样爱妈妈呢？

　　（2）献爱心，照顾托班的弟弟、妹妹，给他们喂饭，帮他们入厕，带他们游戏。

　　活动结束

　　1、了解爸爸妈妈的生日，用适当的方式表达对他们的爱。

上海gm干磨店　　2、开展有意义的.募捐活动，体验关爱别人是件快乐的事情。

　　教学反思

　　在教学过程中，幼儿能在老师创设的情景中自由感受爱的氛围，并能理解父母与孩子之间所包涵的爱的情感。反思整个教学，我认为在教学中还应注意以下几点：第一，幼儿在表述的过程中语言描述不完整，需要在今后的教学中进一步引导提升。第二，在引导幼儿将以往经验与儿歌相结合的过程中，发现幼儿的知识迁移能力有待提升，幼儿阶段的孩子是培养学习习惯和思维习惯的重要阶段，知识迁移能力更应该从小培养，这一方面的思维训练还需在教学中进一步加强。

中班教案 篇4

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1.尝试利用线轴顶球走，保持球的平衡。

　　2.体验活动带来的快乐，乐于参加体育游戏。

上海gm干磨店　　3.发展身体协调性。

　　4.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

　　活动重难点：

　　利用线轴顶着球走，保持球的'平衡；体验活动带来的快乐。

上海gm干磨店　　能用线轴顶着球走，并保持球的平衡。

　　活动准备：

　　1． 人手一个皮球、一个线轴，椅子若干张。

　　2． 背景音乐《和快乐在一起》。

　　活动过程：

　　一、热身运动：幼儿自由玩球。

　　师：小朋友们，我准备了你们最喜欢的玩具，是什么？（皮球）你们想不想和球宝宝做游戏？来找一个球宝宝跟它一起玩吧。

上海gm干磨店　　二、小海狮学本领。

上海gm干磨店　　师：小朋友们的本领可真多，会拍球、滚球、踢球，还会抛球。今天我们要来学一个新的本领，叫“海狮顶球”。你们想学吗？

　　1． 出示线轴，讲解示范。

上海gm干磨店　　师：这是一个线轴，我们把线轴放在地上，然后把皮球放在线轴上面，双手轻轻地握着线轴站起来，小心地往前走，不能让皮球掉下来。

上海gm干磨店　　2． 个别幼儿示范练习。

　　3．幼儿四散练习，教师观察指导。

　　三、比一比，谁的球最稳。

上海gm干磨店　　师：小朋友们学得都很认真，我们来比一比，看谁学得最好，能把球顶得稳稳的。

上海gm干磨店　　1． 教师讲解游戏方法。

　　全体幼儿分成三组，每组第一名幼儿先顶着球从起点走到终点，绕过椅子回到起点，第二名幼儿接过线轴和球（教师重点示范接的方法）继续，直到小组最后一名幼儿回到起点为止。

上海gm干磨店　　2． 幼儿比赛。

上海gm干磨店　　如果途中皮球落地，提醒幼儿要捡起来从落地的地方开始接着走。

　　3． 教师小结。

　　四、放松活动。

　　整理线轴和皮球结束活动。

　　延伸活动：

上海gm干磨店　　游戏——好玩的线轴。

　　师：线轴可以用来顶球，还可以怎么玩呢？要和球宝宝一起玩哦，小朋友们

　　快来试试吧。

　　幼儿自由探索线轴和皮球配合的玩法。

中班教案 篇5

　　1、能愉快地参加体育活动；

　　2、练习听信号切断分队走，做徒手操、轻器械操，动作要正确；

上海gm干磨店　　3、比较协调地完成一些基本动作，如听信号有节奏地走，变速走、闭眼走；原地纵跳、立定跳远；原地运球、肩上挥臂投物，各种爬，侧滚翻，协调地钻、攀登等。）

上海gm干磨店　　4、在教师的提醒下，活动中能注意保护自己，能随气候变化增减衣服；

　　5、外出活动后能较快恢复身体。 上学期

　　下学期：

　　张*

中班教案 篇6

　　目的：让幼儿获得加减法和应用题结构的感性经验。

　　准备：上海gm干磨店红气球3个，蓝气球2个

上海gm干磨店　　男娃娃4个，女娃娃1个

上海gm干磨店　　各种图片每人一张。

　　过程：

　　一。老师示范

上海gm干磨店　　1、老师拿出红气球3只，说：“小朋友，你们看我手上有多少个气球啊？”（答：3个）

　　“刚刚我又买2只兰色气球，现在我一共有几个气球啊？”（答：5个）

　　“你们真聪明，那么现在有谁可以照着我说的样子说一遍？”（指导幼儿模仿老师的叙述，初步学习描述应用题。）

　　2、老师再拿出4个男娃娃说：“我这里有4个男娃娃，小明又送了我1个女娃娃，那你们知道我现在一共有多少个娃娃吗？”（请小朋友回答，表扬答的好的，鼓励答的不好的。）

　　“刚刚几位小朋友已经学着我的样字说了一遍，现在还有谁想试一试的？看看谁编的最有趣？”（指导鼓励幼儿编题，肯定幼儿编的好。

上海gm干磨店　　提出新要求：“刚刚你们都编的很好，可是现在呀，我们编题的小朋友不要告诉别的`小朋友你有多少个娃娃，考考他们，好吗？”（老师示范一次。）

　　3、每个幼儿都发一张图片，让幼儿根据土派内上的内容编应用题。“现在每个小朋友都有一张图片，看看上面有什么，有多少个，想想应该怎样提出问题，每人编一道加法题考考旁边的小朋友。（老师巡视，检查幼儿是否学会，纠正错误的，鼓励正确的。）

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