[实用]小班教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的小班教案3篇，希望对大家有所帮助。

小班教案 篇1

　　幼儿园小班祖国教案：我们的祖国真大

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、 让幼儿了解我国地域广阔、南北差异有很大的特点。

上海gm干磨店　　2、 帮助幼儿初步了解中国的伟大、富有，产生做中国人的自豪感。

　　3、 指导幼儿有表情地朗诵诗歌，并注意发准字音。

　　活动准备：

　　1、 教师准备好冬天滑雪、春游、夏天游泳的景色录像片段，中国地图，冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花、西瓜等图片。

　　2、 和幼儿人数相同的中国地图拼组模块。

　　活动过程：

　　开始部分：教师和幼儿谈话，引起幼儿对了解我国地域辽阔的兴趣。

　　基本度分：

　　1、 教师放碟片让幼儿欣赏我国的地域风情，让他们初步了解我国地域广阔，祖国地大物博，美丽富饶，然后引出这节课所学的内容，诗歌《我们的祖国真大》。

　　2、 教师朗诵，幼儿欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

　　3、 教师一边请幼儿观看录像和提前准备的图片，一边朗诵诗歌《我们的祖国真大》，随着诗歌内容的变化，请幼儿分别将自制的冬爷爷、春姑娘、鲜花、西瓜等图片贴在地图的不同位置上，在教师启发下，幼儿进行诗歌朗诵。

　　4、 幼儿在老师的指导下，结合图片内容，学习有表情的朗诵诗歌《我们的祖国真大》。

上海gm干磨店　　我们的祖国真大 我们的祖国真大。北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。

上海gm干磨店　　我们的祖国真大。南方，有春姑娘的家，一年四季盛开鲜花。

上海gm干磨店　　啊!伟大的.祖国是妈妈，东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。

　　5、 教师请部分幼儿进行诗歌朗诵，然后给予指导，对发音不准确的字，要个别纠正。

　　6、 拼图比赛：教师发给幼儿中国地图的拼图模块，幼儿比赛谁组拼的快。

　　结束部分：

上海gm干磨店　　教师表扬诗歌朗诵的好的幼儿，下课休息。

　　幼儿园小班祖国教案：祖国妈妈的生日

　　综合活动：祖国妈妈的生日

　　活动目标：

　　1、 知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、 通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

上海gm干磨店　　3、 激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　　活动准备：

　　有关国庆节的图片、橡皮泥

　　活动过程：

　　1、 谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

　　“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）

　　“小朋友，开不开心呀？”

　　“那你知道因为什么放假？”

　　2、 教师通过各种图片介绍国庆节。

　　小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。（祖国妈妈生日快乐!）

　　3、 请幼儿讨论：

　　A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？”

　　B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？

　　4、 教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的.制作方法。

　　“看看这个生日蛋糕是用什么做的？”

　　5、 教师示范讲解蛋糕的制作方法。

　　先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

　　6、 幼儿制作，教师辅导。

　　7、 展示幼儿作品，教师评价作品。

　　谁的生日蛋糕最漂亮？

小班教案 篇2

　　活动目标

　　1、学习比较大小，知道大狗、中狗、小狗的体形差异。

上海gm干磨店　　2、尝试根据狗的体形大小，匹配相应大小，数量的实物。

上海gm干磨店　　3、感受帮助别人的乐趣，体验游戏的快乐。

　　活动准备

　　1、经验准备：

上海gm干磨店　　(1)事先听过狗宝宝的故事。

上海gm干磨店　　(2)生活中做过比较大小的游戏。

　　2、物质准备：

　　教具：

　　(1)大狗中狗小狗的图片各一张。

上海gm干磨店　　(2)狗妈妈手偶一个。

上海gm干磨店　　(3)三只不同大小的碗碟、红色汤勺图片各一份;肉骨头数量图片一份。

　　学具：塑封好的幼儿操作材料若个份、水彩笔若干。

　　活动重点上海gm干磨店能比较大小匹配相应大小的实物。

　　活动难点根据体形大小匹配合适数量的实物。

　　活动过程

上海gm干磨店　　(一)帮助狗宝宝：

上海gm干磨店　　1、情景表演和狗妈妈打招呼(狗妈妈叹气，唉)

上海gm干磨店　　师：狗妈妈为什么叹气啊?(和狗妈妈说悄悄话)原来狗妈妈有急事要出去，但没人照顾我的狗宝宝该怎么办?

　　2、幼儿想办法，重点引导幼儿产生愿意帮助狗妈妈照顾宝宝的情感。

　　木偶狗妈妈：谢谢你们，我办好事情马上回来。

　　(二)狗宝宝吃晚餐：

上海gm干磨店　　1、出示狗宝宝图片，问：狗妈妈有几只狗宝宝?我们一起来数数(幼儿手口一致点数)

　　2、你们发现他们有什么不一样吗?请幼儿指出大、中、小狗。

上海gm干磨店　　3、狗宝宝肚子饿了，我们请他们吃饭。吃饭要用那些东西(出示三只不同大小的碗，请幼儿说)你能把碗分给三只狗吗?

上海gm干磨店　　(用同样的方法将盘、勺子等送给相应的狗宝宝)

　　重点：请个别幼儿尝试，通过吃饭的餐具让幼儿给狗宝宝匹配相应大小的实物。

　　(三)狗宝宝的美食：

　　1、你们知道狗宝宝喜欢吃什么吗?(肉骨头)今天我们请他们吃最好的'肉骨头吧!

　　2、幼儿分析三只狗宝宝与肉骨头数量的关系(最大的吃最多，最小的吃最少，剩下的不多不少给中狗)

上海gm干磨店　　3、提出操作要求：

上海gm干磨店　　A、请幼儿把合适数量的骨头和狗宝宝拿笔用线连起来送给他吃。

　　B、不搬椅子，回座位操作。

　　4、幼儿操作，教师指导个别能力弱的幼儿。

　　5、验证结果：引导帮助操作错误的幼儿纠正答案。

　　(四)感谢小朋友，结束：

　　1、出示狗妈妈手偶，我回来了，谢谢小朋友帮我照顾宝宝，还送骨头给宝宝吃，真的谢谢你们!

　　2、全体幼儿说：不用谢!

小班教案 篇3

　　课前学习活动设计：

　　1.家园互动：请家长带领幼儿参观海底世界或南山鱼、鸟市场，观察、欣赏形态各异的小鱼，了解不同鱼类的外形特征。

　　2.图书借阅：图书区为幼儿投放大量有关海洋知识的图书、图片，

　　每天请幼儿借阅一本自己喜欢的图书，带回家和爸爸、妈妈一起分享阅读，扩展幼儿对海洋知识的了解。

　　3.师幼互动：利用晨间、活动区、散步等时间，和孩子们一起观赏

　　自然角中饲养的小鱼，和孩子们一起讨论有关小鱼的特征和知识，激发幼儿对绘画小鱼活动的兴趣。

　　课堂教学活动设计:

　　一、活动目标：

上海gm干磨店　　1.根据儿歌提示，掌握三角形、圆形、正方形的正确画法。

上海gm干磨店　　2.能将三种不同的图形添画成小鱼，并均匀涂色。

　　3.感受新奇绘画材料和形式带来的乐趣，体验绘画游戏带来的快乐。

　　二、活动重、难点

　　教学重点：根据儿歌提示，熟练画出三种不同的形状并添画成小鱼。

上海gm干磨店　　教学难点：能均匀涂色，并尝试自己慢倒、轻倒“神奇的药水”让小鱼游起来。

　　三、活动准备：

　　1.经验准备：了解小鱼不同的外形特征和颜色。

　　2.物质准备：《小鱼游游》的PPT课件、装饰瓷盘、彩色笔、矿泉水瓶等。

　　3.场地准备：

　　四、活动过程：

　　一、神秘客人的出现，激发幼儿学习的兴趣。

上海gm干磨店　　1.为幼儿请来一位神秘的小客人。

　　师：小朋友你们看谁来了？（魔法师）

上海gm干磨店　　2.魔法师新本领让幼儿参与活动的心情迫不及待。

上海gm干磨店　　师：魔法师要交给小朋友变小鱼？你们想不想来试一试？

上海gm干磨店　　二、荧屏互动，直观形象让幼儿掌握图形画法。

　　1.角色转换，请幼儿来当“小老师”

　　师：谁想先来画一个自己喜欢的图形？（幼儿在平板电脑上画的图形同步在电子白板上出现）

上海gm干磨店　　2.学习“魔法咒语”，把图形变成小鱼。

　　师：让我们一起来说：“变变变”，小朋友你们看三角形变成什么了？三、教师示范，利用儿歌帮助幼儿掌握图形变小鱼的正确画法。

　　1．把三条不同形状的小鱼画在盘子上。

　　师：方形的小鱼应该怎样画？（一棵小树、两颗小树、盖上屋顶、铺上小路）这条小鱼还少了什么？

　　教师边念儿歌边示范，将一条方形小鱼画在盘子上。

上海gm干磨店　　2．请幼儿帮忙示范其它两条不同形状小鱼的画法。

上海gm干磨店　　师：谁能来帮帮我画出另外两条小鱼？

上海gm干磨店　　幼儿操作，教师重点指导幼儿均匀涂色和小鱼绘画比例。

　　四、神奇的药水让小鱼游起来，激发幼儿绘画兴趣。

　　1.出示魔法师给的神奇药水，请幼儿猜想？

上海gm干磨店　　师：如果我们将神奇的药水倒在盘子里，会发生什么？

上海gm干磨店　　2.教师示范、讲解倒入魔法药水的正确步骤。

　　师：把瓶口放在旁边，慢慢的、慢慢的将魔法药水倒在小鱼的身上，你们快来看，小鱼怎样了？

　　3.提出绘画要求，幼儿开始绘画。

上海gm干磨店　　师：你们想不想也来画一幅“小鱼游游”的画？那就请小朋友在盘子上画出3条不同形状的小鱼，并均匀涂色，你就可以得到魔法药水了。

　　4.幼儿绘画，教师分组指导。

上海gm干磨店　　观察幼儿在绘画过程中遇到的问题，及时解决。

　　五、视频观看讲评，让讲评活动更直观、更直接。

　　1.请幼儿欣赏同伴的作品。

上海gm干磨店　　师：小朋友你们画的小鱼都游起来了吗？看看你旁边小朋友的作品。

上海gm干磨店　　2.有针对性的视频讲评。

　　师：在小朋友绘画的过程中，老师录了一位小朋友的作品，我们一起来看一看？

　　3.在观看视频中，请幼儿相互交流分享。

　　师：这位小朋友画的怎样？什么地方画的好？

上海gm干磨店　　教师从中指出发现的问题，帮助幼儿提升经验。

　　课后延伸活动设计：

　　1.家园互动：引导幼儿将这个有趣的绘画形式，回家教给爸爸、妈妈，和爸爸、妈妈一起想一想，我们还可以让大海中哪些生物游起来。

　　2.在美工区提供瓷盘、画笔、海洋生物图书等各种材料，让幼儿之间相互绘画、讨论、操作，让游起来的`小鱼更完整、更漂亮。

上海gm干磨店　　3.活动形式延伸至中班、大班，想一想通过这个方法，我们还能让哪些东西动起来？让我们的美术画面更有趣。

　　课后反思:

　　《小鱼游游》是一节集游戏性、操作性、趣味性于一体的美术绘画活动，其特点是改变以往单纯绘画的形式，将一个小小的科学现象巧妙的融入到幼儿的美术活动中，让孩子们乐在其中，玩在其中。

上海gm干磨店　　理解并尊重幼儿，能真正蹲下来与孩子视线一致的走进他们、读懂他们，这才是上好一节活动的初衷。为了给幼儿提供一个更有趣、更丰富的美术想象创作空间，活动前，我找准孩子们喜欢什么？活动中，我观察孩子需要什么？活动后，我知道孩子爱上什么？整个活动以“趣”字贯穿，魔法师的“逗趣”，儿歌导入的“有趣”，神奇药水的“激趣”，教师讲评的“童趣”，让小班幼儿始终保持浓厚的兴趣。当孩子们认真的画好小鱼，边倒“药水”边喊着：“小鱼小鱼快游起来。”那紧张、兴奋的表情，令人印象深刻。

　　活动中大多数幼儿都能画出三条不同形状的小鱼，能力较强的幼儿还想象着画出了水母、海胆和海星，画面丰富，涂色均匀。特别是讲评环节，孩子们在观看同伴作品视频的过程中，能发现同伴作品的优点并能用“他涂色没有空白、画的小鱼真像……”类似的语言评价同伴的作品。

　　只有真正了解幼儿，才能打破自己固有的教学和思维模式，才能有效深化山东省教材在自己教学中的有效运用。本节美术活动为我今后的活动设计，提供了可鉴、可用的“新”思路。

　　教无定法，活动中还有很多小的环节应考虑的更细，可以再关注一下不同能力水平幼儿的发展需要，进行更深一步的研究和改进。

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