中班教案优秀7篇

上海gm干磨店　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的中班教案7篇，欢迎大家分享。

中班教案 篇1

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1.学习各种礼貌语言及各种文明行为习惯。

上海gm干磨店　　2.体验待客、做客的礼节，养成文明交往的好习惯。

上海gm干磨店　　3.培养幼儿良好的语言表达能力，学会与他人合作。

上海gm干磨店　　4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

　　5.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　　活动准备：

　　1.活动前，要求学生互相拜访，体验待客、做客的过程。

　　2.教师准备故事人物挂图三幅，木偶两个，作为教具。

上海gm干磨店　　3.教师准备《小主人和小客人》的录音带，优美抒情的背景音乐。

　　活动重难点：

　　学习各种礼貌语言及各种文明行为习惯。

　　体验待客、做客的礼节，养成文明交往的好习惯。

　　活动过程：

　　1.活动前先做小游戏"请你跟我拍拍手"，集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

　　2.导入：出示两幅人物图画，介绍给小朋友认识，让小朋友给他们热情地打招呼，由此引入发生在两个小朋友之间的故事。

　　3.放录音《小主人和小客人》，组织幼儿认真听故事，教师随录音用肢体语言进行表演，以利于幼儿对故事的理解。

上海gm干磨店　　4.听完故事后，教师续编故事，并提问：小红回到家，妈妈问她去哪了，做了些什么，小红是怎么回答的呢？请小朋友们通过听故事进行猜测，替小红告诉妈妈，好不好？这样让幼儿巩固了故事情节，培养了幼儿认真听的.习惯。

　　5.让幼儿讨论，小明是一个怎样的孩子，你是从哪里看出来的？小红是一个怎样的好孩子，你是怎么知道的？渗透待客、做客的礼节教育及讲卫生的好习惯。

上海gm干磨店　　6.教师进一步引申：让幼儿再次结合自身实际与小明和小红进行比较，让小明和小红的行为成为他们的榜样，让他们学有目标。

上海gm干磨店　　7.师生共同游戏，体验待客、做客的礼节，让幼儿在实践中巩固所学的知识，达到运用知识的目的。

　　8.师生一起背诵儿歌《养成好习惯》、《乖宝宝》，本课达到升华的目的。

上海gm干磨店　　小百科：主人是接待宾客的人。与“客人”相对。

中班教案 篇2

　　活动目标：

　　1.能运用手捏、连接等技能表现人物的基本特征。

　　2.能随意摆动人物四肢，表现出人物的动态特征。

　　活动准备：

　　1.幼儿事先收集自己喜欢的人物图片资料;幼儿已学会演唱《捏面人》的歌曲。

　　2.捏面人的图片，背景音乐。

　　3.陶泥人手一份。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　1.播放音乐，幼儿自由表现运动员的运动姿态。

上海gm干磨店　　引导幼儿面对镜子学做各种运动姿势，教师引导幼儿注意观察自己的动作。

　　2.谈话交流。

　　(1)教师：你刚才做了什么动作? (引导幼儿用完整的语言表述)

上海gm干磨店　　(2)请个别幼儿上台表演(如跑步)，说说手和脚的姿势分别是什么样子的。

上海gm干磨店　　●看似简单的活动环节，却是整个活动中的一个小高潮，不仅巧妙地展示了幼儿模仿的各种动作，了解人们的多种姿势，而且体验在表演、游戏时的`快乐感，起到承上启下的作用。

　　(3)教师。

　　3.师幼共同探讨制作过程。

上海gm干磨店　　(1)教师：请你把刚才做的动作用泥捏出来。你会怎么做呢?

　　(2)幼儿讨论，个别回答。

　　要点提示：

　　教师不要过多的干预、控制幼儿的创作内容，而是给予适当的点拨与启发，以及必要的提醒和指导。

　　4.教师交代制作要求，幼儿制作。

　　5.请幼儿相互介绍自己的作品。

上海gm干磨店　　教师：你制作的人在做什么?是用什么方法制作的?

上海gm干磨店　　6.幼儿在自由表演中结束活动。

上海gm干磨店　　请幼儿把自己捏的人编进歌曲里，自由表演，结束活动。

　　活动建议：☆活动延伸①布置“我喜欢的运动项目”专栏，让幼儿看一看、说一说、做一做。②一些彩纸、糨糊、剪刀及辅助材料，供幼儿制作运动会所需的奖牌和拉拉队用的彩旗等。

中班教案 篇3

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、了解吃饺子是新年的传统习俗。

上海gm干磨店　　2、了解包饺子的方法，并尝试自己动手包饺子。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　1、饺子皮、馅以及煮饺子的器皿。

　　2、碗、勺子、抹布、擦手毛巾、塑料台布。

　　3、《喜洋洋》音乐磁带。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　1、引起幼儿活动的兴趣。

　　（1）提问：过年的'时候，人们吃什么年夜饭？

上海gm干磨店　　（2）幼儿交流自己吃过的饺子有什么馅，是什么味道的，是什么形状的，像什么？

上海gm干磨店　　2、了解做饺子所需的材料和方法。

　　（1）幼儿自由讲述：饺子是怎样做出来的。

上海gm干磨店　　（2）教师现场包饺子，了解饺子的制作过程和方法。

上海gm干磨店　　（3）幼儿讨论：制作饺子需要哪些材料？圆圆的饺子皮是怎样变成半圆形的？

　　3、尝试包饺子。

　　（1）教师提出制作要求，幼儿用干净的毛巾擦手后，动手制作。

上海gm干磨店　　（2）教师巡回帮助指导，并随时表扬包得好、包得快的幼儿。（可播放《喜洋洋》乐曲做背景音乐。）4、幼儿品尝饺子，体验成功的快乐。

上海gm干磨店　　（1）桌子，幼儿洗手、拿碗。

　　（2）教师煮饺子，分给每个幼儿品尝。

　　活动延伸：

　　1、讲讲关于过年吃饺子习俗的传说故事。

　　2、了解人过新年时还会吃哪些东西。

中班教案 篇4

　　中班游戏活动教案一：躲猫猫

　　活动目标：

　　1、通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。

上海gm干磨店　　2、进一步积累三角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。

　　活动准备：

　　1、插入材料：小兔躲猫猫。

　　2、红、黄、蓝三色大小不同的圆形、三角形、正方形房子若干。

上海gm干磨店　　3、长耳朵、红眼睛、短尾巴饰品若干。

上海gm干磨店　　4、黄色三角形一个、萝卜卡片若干。

　　活动过程：

　　一、找小兔

上海gm干磨店　　1、师：今天老师请来了动物朋友，猜猜是谁?(音乐)一起看看是谁?(画面)

上海gm干磨店　　2、找找小兔躲在哪里，引导幼儿说说他们躲在哪里，并点数三角形的角和边……

　　二、扮小兔

　　1、师：我们也来扮小兔做躲猫猫的游戏，老师想扮兔妈妈，你想扮谁?

上海gm干磨店　　2、教师鼓励孩子根据角色进行装扮(长耳朵、红眼睛、短尾巴)。

　　三、躲猫猫

　　1、介绍游戏背景和玩法：这里有什么房子?它们是什么形状?

　　2、第一次玩躲猫猫：(师)兔妈妈去找小兔，启发小兔试着说说：我躲在了**形的房子里(与宝宝交流：为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因，体会说清自己躲藏的`图形屋，妈妈才能找到自己)。

　　3、第二次玩躲猫猫：引导小兔躲的时候声音轻轻的，小手小脚藏得好好的，听到妈妈的指令再去躲，并启发小兔完整地说说：我躲在了哪里(与宝宝交流：为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因)。

上海gm干磨店　　4、第三次玩躲猫猫(手机响起，妈妈接听并与兔宝宝商量是否同意鸭妈妈一起来玩躲猫猫游戏)。

上海gm干磨店　　(1)引导宝宝看提示板、听妈妈指令轻轻地找个图形房子躲起来，并启发小兔完整地说说：我躲在了哪里(与宝宝交流：为什么鸭妈妈找不到或找到宝宝的原因)。

　　(2)跟着鸭妈妈到教室里再玩躲猫猫的游戏。

　　中班游戏活动教案二：滚动的宝宝

　　【设计思路】

　　利用生活中的物品席子、塑料台布自制成的滚筒，让幼儿尝试进行运动，幼儿可以用身体趴着或站着将席子、塑料台布自制成的滚筒向前进行滚动，还可以用其它的办法来玩，激发幼儿对玩此游戏的兴趣，让幼儿在玩中其乐融融。

　　【活动目标】

　　1、有兴趣尝试“滚动的宝宝”的运动游戏。

上海gm干磨店　　2、体验合作玩的快乐。

　　【活动准备】

　　席子、塑料台布自制成的滚筒若干。

　　【活动过程】

　　一、教师介绍运动内容，激发兴趣

　　二、幼儿尝试运动

上海gm干磨店　　1、这些用席子、塑料台布自制成的滚筒可以怎么玩?

　　2、怎样玩才能使席子、塑料台布自制成的滚筒向前移动?(幼儿讨论)

　　3、幼儿自选器械尝试运动

上海gm干磨店　　幼儿在尝试运动过程中，教师进行观察，并进行适时引导。

　　三、幼儿展示交流

　　1、幼儿集中，请部分幼儿将自己的玩法进行展示与交流。

上海gm干磨店　　2、教师和幼儿共同进行评价。

上海gm干磨店　　3、教师进行提示：

上海gm干磨店　　(1)除了用身体趴着将滚筒向前进行滚动外，我们还可以怎么样将其向前滚动?

上海gm干磨店　　(2)合作玩怎样玩?

上海gm干磨店　　四、幼儿再次进行运动

　　幼儿再次进行运动时，教师观察幼儿是否有新的玩法产生。

　　重点：引导幼儿能合作玩。

　　案例：滚动的宝宝

上海gm干磨店　　教师们为中班的幼儿自制了“滚动的宝宝”户外运动区域器械，这些器械是用席子、塑料花台布和透明台布制成的，将这些材料做成圆形让幼儿钻在里面进行滚动，由于教师急于投放，让幼儿直接玩了起来，结果，能力强的幼儿玩起来了，而且也较感兴趣，能力弱的幼儿只在旁边观看，但是在教师的催动下，这些幼儿也愿意尝试，玩着玩着他们都一一走掉了。

　　【活动分析】

　　用生活中的材料席子、塑料花台布和透明台布制成的幼儿运动器械，教师很有创意。但是在投放前，教师缺少兴趣的激发，由于自制的滚动器械是用生活中的材料席子、塑料花台布和透明台布制成的，不象买来的滚动器械那么漂亮，而且买来的滚动器械直接就是撑着的。可是自制的滚动器械是撑不起来的，要靠幼儿的.钻进去的身体来支撑，一边支撑一边向前爬，这对刚升入中班的幼儿要完成这样的游戏是有一定难度的，教师采取的指导策略应该是：

上海gm干磨店　　1、先请大班的幼儿作示范，还可以请班上能力强的幼儿作示范，从而引起幼儿玩的兴趣。

　　2、让能力强的幼儿和能力弱的幼儿一起玩，已此带动。

上海gm干磨店　　3、教师用语言进行鼓励，幼儿一边玩一边不断地进行鼓励，对有进步的幼儿在全班再进行表扬，还可以适当进行一些小的奖励，比如：用小的粘纸贴在幼儿的手上或额头上，这样做有利于提高幼儿玩的兴趣。

中班教案 篇5

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、在感知物体吸水现象的基础上，激发幼儿积极探索，寻找物体吸水的秘密。

　　2、培养幼儿的观察力和动手探索的能力。

　　活动准备：

　　1、教师与幼儿共同收集毛巾、海绵、纱布等吸水材料。

　　2、塑料筐、塑料盆。

　　3、红墨水、剪刀、大白菜叶。

　　活动过程：

　　一、教师设疑，引导幼儿初步探索这些材料吸水的秘密。

　　教师：“前几天，老师让小朋友们收集了一些能够吸水的材料，我们来看看有哪些材料？”（海绵、纱布、毛巾、口罩等）

　　“那今天我们就来做一个吸水的'游戏，请你想办法用这些材料让红盆子里的水搬家到蓝盆子里。”（幼儿操作）

　　问题：“为什么这些材料能吸水？”（幼儿讲述，教师记录）

　　教师小结：小朋友找出了这么多的原因，原来这些材料上都有一个个的小洞和小孔，它们把水都吸到小洞和小孔里去了。

　　二、激发幼儿的探究愿望，进行大白菜吸水秘密的实验探索活动。

上海gm干磨店　　教师：“出示大白菜叶，这有什么用呢？我们小朋友来猜猜看。”

　　1、大白菜吸水实验。

上海gm干磨店　　请你用剪刀把大白菜的根剪掉，靠放在有红墨水的盆子里，过一会儿你会发现什么？（幼儿操作）

　　问题：“大白菜能吸水吗？”（大白菜能吸水）

　　2、寻找大白菜吸水的秘密。

　　问题：“大白菜靠什么东西来吸水呢？”

上海gm干磨店　　我们来看一下，把白菜叶上的红墨水擦干，然后用手掰开看看，红墨水被吸到哪里去了。

　　教师小结：你们发现了这么多的不同，有的小朋友说是茎、有的说是血管、有的说是神经，那我们把这么多的名称总结成一个好听的名字叫小细管。

　　活动延伸：

上海gm干磨店　　反过来讨论，毛巾、海绵、纱布等是靠什么来吸水的呢？

　　活动评析：

　　活动中我为幼儿准备的材料都是幼儿经常接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我抓住这一教育契机，注重创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题、解决问题，这样使幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。幼儿进行了两次主动探索尝试活动，知道了一些能够吸水的材料，它们是靠什么吸水的。

中班教案 篇6

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、感知8的物体数量，认识数字8，理解它的实际意义。

　　2、能够用8的物体数量进行活动操作，体验操作活动的乐趣。

　　3、能清楚地表述自己操作的过程和结果。

上海gm干磨店　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　5、引发幼儿学习8的兴趣。

　　活动准备：

　　制作PPT，幼儿操作材料人手一份

　　活动过程：

　　一、播放PPT，复习7的数量。

　　师：春天到了，公园里的风景可美丽了，今天老师要带着小朋友们一起去公园里玩!(播放PPT)

　　提问：

上海gm干磨店　　（1）看，蝴蝶闻到花香飞过来了，我们一起来数数有几朵花？（7）（引导幼儿完整地讲述。幼儿手口一致点数）

　　（2）这时蝴蝶闻到花香飞过来了，我们一起来数数有几只蝴蝶飞过来了？（7）

上海gm干磨店　　小结：公园里有7朵花，有7只蝴蝶，它们的数量都是7，我们可以用数字7表示。

　　二、播放PPT，引导幼儿感知8的数量，理解数字8的实际意义。

　　提问：

　　（1）公园里本来有几朵花，我们来看看？（提问幼儿）（手口一致点数）7朵花，可是又开了一朵花，现在公园里有几朵花？（幼儿回答）（幼儿手口一致点数）公园里总共有8朵花。

　　（2）公园里本来有几只蝴蝶，我们来看看？（提问幼儿）（手口一致点数）7只蝴蝶，又飞来了一只蝴蝶，现在一个有几只蝴蝶？（幼儿回答）（幼儿手口一致点数）现在总共有8只蝴蝶。

上海gm干磨店　　（3）我们小朋友在跟着吴老师到别的'地方看看公园里还有什么好看的风景，看这边有好多蘑菇哦，我们一起来数数这里有几朵蘑菇？（7）再添上一朵蘑菇，现在是几朵蘑菇？

上海gm干磨店　　小结：7只蝴蝶添上一只蝴蝶就是8只蝴蝶，7朵花添上一朵花就是8朵花，7朵蘑菇添上一朵蘑菇就是8朵蘑菇，7添上1就是8，这些都可以用数字8来表示，（出示数字），所以8可以表示数量为8的任何东西。

　　三、认识数字8。

　　引导幼儿认读数字“8”，观察想象8像什么？

上海gm干磨店　　教师提问：小朋友你们看8像什么呀？（幼儿回答）

上海gm干磨店　　教师小结：小朋友的想象力真丰富，8还像一个雪人。（播放PPT）

　　四、以“小动物去公园玩”的形式，让幼儿操作，巩固对8的认识。

上海gm干磨店　　1、提出操作方法

　　师：公园里的风景吸引来了好多小动物们，可是我们的小熊管理员(出示手偶)说今天公园有一个规定，小动物们必须结伴8个才可以进去公园玩,可是小动物们的同伴都不够8个，现在小动物们要请小朋友们来帮一个忙，帮小动物们找好8个同伴，摆在盘子上，它们才可以进去公园玩。（出示操作材料）

　　2、幼儿分组操作

　　教师巡回观察幼儿摆的是否都是数量7小动物？

　　4、教师验证幼儿操作结果

上海gm干磨店　　师：“请小朋友来说说你帮那种小动物找伙伴？”（教师引导幼儿完整地表述）

上海gm干磨店　　5、总结

上海gm干磨店　　今天我们学习8，它表示的东西可多了，可以表示8只小松鼠、8只小狗、8只燕子、8只蜜蜂，还可以表示更多的东西，如8个兔子、8个盘子、8个小朋友等。我们再去找找数量为8的东西，下次再告诉老师，好吗？

　　教学反思：

　　在教学活动中，我采用PPT，通过幼儿感兴趣的方式设置悬念，因而我设计了“春天来了”情景，幼儿通过“去公园玩，看到公园里的景色”提出问题情景，并围绕这一问题情景设置环节，通过问题情景的解决启发幼儿思考解决数学问题。整个活动程序的安排，符合中班幼儿的学习特点和规律。因此，我想通过这样的一个活动，孩子们不仅能认识数字8，知道8所表示的意义，进一步感知数字与物体数量之间的关系。而且发展幼儿的观察能力和操作能力，激发他们对数学活动的兴趣，提高幼儿主动学习的积极性。

中班教案 篇7

　　活动目标

　　1、理解故事内容，把握作品的神奇情节，感受小熊和朋友之间互相关心的情感。

　　2、鼓励幼儿大胆想象，用语言表达自己的见解。

　　3、感受关心亲人，朋友给自己带来的快乐。

　　活动准备

　　“生日快乐”的音乐。《会唱歌的生日蛋糕》课件。

　　活动过程

上海gm干磨店　　一、欣赏歌曲导入。

　　1、师播放“生日快乐歌”。

　　师：小朋友们，让我们来听一段美妙的音乐吧!（生日快乐歌）

上海gm干磨店　　师：什么时候我们会唱这首歌呢？（过生日的时候）

　　2、师：过生日的时候我们会唱生日快乐歌，还会吃什么呢？（生日蛋糕）

　　师：有一只小熊，他做了一个生日蛋糕，不过这个蛋糕可神奇啦!下面就请你们听一听这个故事吧!

上海gm干磨店　　二、完整欣赏故事。

　　1、师讲述故事：《会唱歌的生日蛋糕》。

　　师：故事听完了，谁来告诉我：

　　（1）故事里都有谁？

　　（2）他们在干什么呢？

上海gm干磨店　　（3）他们是为谁做的生日蛋糕？

上海gm干磨店　　2、师：小动物们吃了蛋糕以后，发生了什么神奇的事情？（肚挤眼里飞出了“祝你生日快乐”的歌声）

　　师：小朋友的.小耳朵听得可真仔细啊!那现在我们再一一看这个故事吧!

　　三、分段欣赏故事。

　　1、欣赏故事前面一段。

上海gm干磨店　　教师结合画面讲述故事第一段。

　　师：谁来学一学小熊做蛋糕的样子？我们一起来学一学。

　　师：小朋友们表演得真是棒极了!小熊把蛋糕放进了烤箱，不一会儿，烤箱里飘出一阵阵诱人的香味，这个“诱人”的意思就是闻到了香味，特别想尝一尝，谁来做一个“诱人”的样子看呢？（这个小朋友表演得特别像一个小馋猫）

　　师：小熊吃了生日蛋糕，从肚挤眼里冒出了好听的歌，他的心情怎样呢？

　　师：他的心情很好，瞧瞧他鼓着肚皮，快乐的音乐从他肚挤眼里冒了出来，我们一起来学一学小熊的样子。

　　2、师继续结合画面讲述故事第二段。

上海gm干磨店　　师：接下来我们瞧一瞧小熊把蛋糕分给了谁呀？（小狗、小羊、小猪）

　　师：你们说，他为什么要把蛋糕分给小猪，小狗，小羊呢？（因为他们是好朋友，好朋友之间要互相分享）

　　师：大家高兴的吃着生日蛋糕，然后怎么样啦？（三个小伙伴的肚挤眼里也都飞出了“祝你生日快乐”）的歌声。

上海gm干磨店　　师：这可真是妙极了!于是，小熊又想了一个什么主意呢？（他想邀请好朋友和他一起做蛋糕），那小熊会怎么说呢？

上海gm干磨店　　师：那小动物们帮助小熊了吗？他们为什么要帮小熊？（因为好朋友就要互相帮助）

　　师：故事里的小动物们帮助小熊做了一个大蛋糕，那如果你的好朋友遇到了困难，你们会怎么做？（帮助他）帮助他之后你们的心情会怎样呢？（很快乐）

　　师：所以我们要学会关心别人，同时快乐自己!

　　3、师继续结合画面讲述故事最后一段。

　　师：接下来我们来看故事，瞧，在小动物们的帮助下，大蛋糕终于做好了，他们把蛋糕送给了外婆，外婆一边吃着美味的蛋糕，一边听着动听的歌声，猜猜看外婆心里会想着什么呢？

上海gm干磨店　　师幼互动。

上海gm干磨店　　四、活动拓展。

　　师：小熊送给外婆一个会唱歌的生日蛋糕，那你们有什么祝福要送给小熊的外婆呢？最后，我们也一起用我们最美妙的声音，唱响生日快乐歌，送给小熊的外婆吧!

上海gm干磨店　　师幼同唱“生日快乐歌”，活动结束。

【中班教案】相关文章：

中班教案中班教学活动教案10-10

教案中班教案02-23

中班综合教案：舞龙_中班综合教案07-08

中班的教案11-05

中班教案(精选)08-09

【经典】中班教案08-18

中班教案【精选】08-30

中班教案[精选]08-20

中班教案（精选）08-31

中班教案03-01