小班教案汇编(5篇)

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的小班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班教案 篇1

　　【活动设计背景】

上海gm干磨店　　现在社会独生子女很多，大部分娇生惯养，缺乏爱心。培养幼儿的爱心除了幼儿家长外，更重要的是我们幼儿教师。因为爱心是要从小培养的，是由点点滴滴的小事潜移默化影响的。本次活动我是通过故事《猫妈妈病了》对孩子进行爱的情感教育，让幼儿学会帮助别人，做一些力所能及的事，同时引导孩子效仿故事中的语言说话、做事，使孩子逐步理解这样做会给别人带来快乐，也是自己的快乐。

　　【活动目标】

　　1、引导幼儿理解故事内容，了解小动物奔跑的快慢。

　　2、学会用动作表现出小动物的走路特征及学说角色之间的对话。

上海gm干磨店　　3、知道在别人遇到困难时要热情相助。

上海gm干磨店　　4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

上海gm干磨店　　5、通过阅读，理解故事情节。

　　猫妈妈病了故事图片

　　【教学重点、难点】

　　重点：要求幼儿掌握小动物奔跑的特征，能扮演角色对话。

上海gm干磨店　　难点：对幼儿进行情感渗透教育，培养他们懂礼貌、有爱心。

　　【活动准备】

上海gm干磨店　　与故事内容相符的背景图(画有生病的猫妈妈)，小猫(很着急的样子)、蜗牛、小猪、小马、小兔的图片及头饰。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：

　　出示小猫的图片，引导幼儿进行观察后，发现小猫很伤心，很着急。小猫为什么如此着急伤心呢?请大家一起听故事《猫妈妈病了》

　　二、基本部分：

　　(一)出示背景图，引导幼儿观察并发表自己的看法：

　　1、图片上有谁?(猫妈妈)她怎么了?(生病了)你从哪里看出她生病了?

　　2、小猫因为妈妈生病了所以很着急，如果你是小猫你会怎么办呢?(引导幼儿进行讨论并回答)

上海gm干磨店　　3、正在小猫着急的.时候，小朋友看谁来了?(出示小蜗牛图片)，小蜗牛会怎么来?(慢慢爬过来)引导幼儿用动作表现"爬"，小蜗牛会对小猫说什么?(小猫别着急，我帮你去找医生)

　　4、小蜗牛爬呀爬，小猪挺着肚子跑来了(出示小猪图片)，引导幼儿用动作表现"挺着肚子跑"(让所有小朋友体验，表现好的奖励)

　　5、边出示图片边演示小马飞跑的动作，小马是怎么跑的(飞跑)引导幼儿用动作表现，他对小猪说了什么呢?(我比你跑得快，让我去吧)

上海gm干磨店　　6、小马来到兔医生家，把兔医生带到小猫家，在小动物的帮助下，猫妈妈的病好了。

　　7、在生活中你是怎样帮助有困难的小伙伴的?(对幼儿进行情感渗透教育)

　　(二)看图完整讲述故事后引导幼儿学说角色对话。

　　1、兔医生怎样去的小猫家?(小马驮着他)，小马对兔医生说了什么?(兔伯伯，请您骑到我的背上吧)引导幼儿重复说。用了一个"请"说明小马非常的有礼貌，我们也要学小马做个有礼貌的孩子。

　　2、兔医生怎样给猫妈妈看的病(看了又看，听了又听)他是怎样的医生?(是一个很认真很负责任的医生)。

　　3、听了兔医生的话，小猫怎样说的?(谢谢伯伯，谢谢大家)，这是一只懂礼貌的小猫，在别人帮助他后能主动说谢谢。今后如果有人帮助你，也应主动说声谢谢，像小猫一样做一个有礼貌的好孩子。

　　三、结束部分：

　　幼儿表演故事《猫妈妈生病了》

上海gm干磨店　　四、延伸活动。幼儿回家里给父母表演故事《猫妈妈生病了》

　　【反思】

　　本次活动不仅为幼儿创造了语言环境，还通过故事对幼儿进行了爱的情感教育，让幼儿学会帮助别人，做一些力所能及的事，知道这样做会给别人带来快乐，也是自己的快乐。

上海gm干磨店　　活动中还有不足之处，由于班级幼儿人数太多，难以全面关照，有待于日后想办法提高。

小班教案 篇2

　　活动目标

　　1、引导幼儿感受帮助别人的快乐,知道用鲜花可以表达情感。

上海gm干磨店　　2、培养幼儿说完整句。

　　活动准备

上海gm干磨店　　1、课件:故事

　　2、一束花

　　活动过程

上海gm干磨店　　一、导入教师手拿一束鲜花来到教室,请幼儿猜猜为什么老师带来了花。

上海gm干磨店　　教师:因为老师今天早上帮助了一位老人,老人很感谢老师,所以送来了鲜花表达谢意。

　　二、展开

　　1、们知道小象为什么也有一束鲜花吗?听完故事后,你就知道了!

上海gm干磨店　　2、教师讲故事。

　　3、故事的名字是什么?(一束鲜花)故事中都有哪些小动物?你还想听一遍故事吗?

　　4、看课件,听故事。

　　5、提问:

　　-小象都帮助了谁?

上海gm干磨店　　-他帮助山羊公公干什么?

　　-帮助小狗干什么?

上海gm干磨店　　-小狗送给了小象什么?

上海gm干磨店　　-为什么要送给小象鲜花呢?

　　-你最喜欢哪个小动物?为什么?

上海gm干磨店　　(小象非常热心,喜欢帮助别人,我们要向他学习!)6.送鲜花(1)你帮助过谁?谁帮助过你?我们来做一束花送给帮助过你的朋友吧。

　　(2)幼儿制作插塑玩具,插花。

　　三、结束互赠鲜花。

上海gm干磨店　　小象走在路上,看见山羊公公背着一袋米吃力的走着,小象走过去说:“山羊公公,我来帮你背米把。”小象让山羊公公把米放到长鼻子上,轻快的上路了,把米送到山羊公公的家。

　　小想走过一个小花园,小黄狗要浇花,到井里去打水,一不留神,水桶上的绳子断了,水桶掉进井里。小黄狗代代的望着井里,一时想不出办法来。小象走进花园,对小黄狗说“别急,我来帮你捞。”小象把长鼻子往井里一伸,就把水桶捞起来了,还提了满满一桶水。

　　小黄狗叫小象慢慢走,他去买了一束鲜花送给小象,说“谢谢小象姐姐,这束鲜花送给你!”小象高兴的`说“谢谢你

　　教学反思：

　　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

小班教案 篇3

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1.激发幼儿爱护小动物的情感。

　　2.引导幼儿发现许多东西都需要泥土，鼓励幼儿大胆表达自己的感受。

　　3.帮助幼儿初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　1.为幼儿提供有关蚯蚓的多媒体课件，丰富有关蚯蚓的知识。

上海gm干磨店　　2.给幼儿讲述有关蚯蚓的故事，帮助幼儿了解蚯蚓的作用。

　　活动过程：

　1、过幼儿观看图片，引导幼儿说说：自己看到的哪些东西需要泥土？ 还知道泥土有什么？小结：泥土的用处真大，泥土是我们的好朋友。

　　2、启发幼儿交流：哪些东西离不开泥土？泥土里有什么？（泥土里有小虫，有小石子，有蚯蚓，花、草、树……离不开土。）

　　3、组织谈话：

　　（1） 蚯蚓张的什么样？它生活在什么地方？

　　（2） 你在哪里见过蚯蚓？

上海gm干磨店　　4、欣赏故事《谁松的土》，向幼儿介绍泥土对于动植物和人类的重要作用。

　　5、听音乐创造性的表现蚯蚓的.生活习性。

　　（1）引导幼儿大胆表现，学小蚯蚓爬、吃东西、松土、晒太阳等动作。

上海gm干磨店　　（2）如果你是一条小蚯蚓，你会做什么？

　　6、学习儿歌《小蚯蚓》，激发幼儿爱护泥土、关爱泥土中的动植物的情感：

　　（1） 如果没有土，树、花、草、小蚂蚁、小蝴蝶会怎么样呢？

　　（2） 如果没有这些动植物，泥土会高兴吗？

　　活动延伸：

　　启发幼儿思考泥土有好朋友，自己也应给和好朋友欢乐相处。雨后，带领幼儿在幼儿园的草地上边寻找并观察蚯蚓

小班教案 篇4

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、学习几种宠物的英文名称。

上海gm干磨店　　2、在游戏中学习运用句型：Do you have a ××?

　　3、能积极地投入英语活动中。

　　活动准备：

　　宠物图片、VCD等

　　活动过程：

　　一、Warm up

上海gm干磨店　　1、问候：Good morning!

　　2、Walking walking walking

　　Junmping jumping junping

　　Running running running

上海gm干磨店　　3、dancing :number’s rhyme

　　二、topic

　　今天melody带来很多宠物，我们来看看有谁?

上海gm干磨店　　依次学习piggold fishird urtle称赞一下我们的宠物;very cute

　　三、game

　　1、呼啦圈游戏

上海gm干磨店　　将小宠物放置在圈内

上海gm干磨店　　Melody say:×× Child拿××

　　M say:this one is ××? C say:Yes or NO

　　2、游戏：你的宠物是什么?

　　Dou you have a ××?

　　四、follow up

　　回家问问你的.小朋友，Dou you have a ××?还可以问你的爸爸、妈妈是否可以养一个pet,告诉他们你喜欢的是什么。

小班教案 篇5

　　【设计思路】

　　在生活中，小班幼儿已接触了周围的各种物品，并对数量的多少有了初步的感知，但对于点数能力和数的实际意义的了解需要老师引导。本次活动为小班幼儿学习点数而设计，采用了幼儿喜爱的“小兔采蘑菇”游戏进行，游戏中，老师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，妈妈带宝宝去采蘑菇，根据蘑菇上的圆点让幼儿学习巩固对4以内数的认识，提高幼儿对学习数的兴趣。同时通过和妈妈一起采蘑菇的.游戏，让幼儿体会游戏和劳动的乐趣。

　　【活动目标】

上海gm干磨店　　1、在游戏活动中复习4以内数的认识，学习手口一致的点数，引导幼儿积极思维。

上海gm干磨店　　2、体会劳动的乐趣。

　　【环境创设】

上海gm干磨店　　墙面布置大篮子6只，蘑菇若干分散在场地四周，蘑菇上分别有红、黄两色圆点2—4个。

　　【指导重点】

上海gm干磨店　　根据蘑菇上的圆点的数量和颜色，与篮子上的圆点数及颜色进行匹配。

　　【活动过程】

　　一、小兔学本领：

　　1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。“宝宝，跟妈妈到草地上去玩吧”。（学兔跳进活动室）

　　2、小兔跳：妈妈要和宝宝做游戏啦，考考你们的小耳朵灵不灵，妈妈敲小铃，宝宝要竖起耳朵仔细听，听到妈妈敲几下小铃，你们就跳几下。“叮叮叮叮”我敲4下小铃，你们应该跳几下？（可以边跳边数）

　　教师敲小铃，幼儿根据听到的铃声次数做兔跳。

上海gm干磨店　　二、采蘑菇：

上海gm干磨店　　1、宝宝，你们现在长大了，愿意为妈妈做点事情吗？那就和妈妈一起去采蘑菇吧。

　　2、每人先采一只蘑菇，采好后看一看，数一数你的蘑菇上有几个圆点，然后和好朋友讲讲自己的发现。

　　3、和好朋友交换蘑菇比较一下有什么不一样？看看颜色、数数圆点数。

　　4、妈妈举起自己采的蘑菇，让幼儿看看有几个圆点，是什么颜色，采到和兔妈妈一样蘑菇的举起来。

上海gm干磨店　　5、请几只小兔讲讲自己采到了什么样的蘑菇（点子数和颜色），和他一样的抱在一起。

　　三、送蘑菇：

上海gm干磨店　　1、我们把蘑菇送到篮子里去吧。看看这些篮子上有什么？每个篮子上的圆点数一样吗？

　　2、请一个宝宝去送蘑菇，说说为什么要这样送？我们一起把自己采的蘑菇送到篮子里去吧。送得快的宝宝可以再去采一只蘑菇把它送到篮子里。

　　四、验证：

　　宝宝，今天我们采了许多蘑菇把它们送到了篮子里，我们看看都送对了没有？（送错的给予纠正）。

　　宝宝能帮妈妈做事情了，妈妈真高兴，我们去休息一会儿吧。

上海gm干磨店【小班教案】相关文章：

小班教案 | 小班教案：好闻的气味05-15

小班教案：玩筷子_小班其他教案07-06

小班教案【精选】09-12

小班教案【经典】09-30

小班教案（经典）09-04

(精选)小班教案09-06

小班教案（精选）10-21

[经典]小班教案08-10

（精选）小班教案08-06

小班教案(精选)11-13