上海gm干磨店小耳朵听一听中班科学活动教案

　　作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小耳朵听一听中班科学活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标：

　　1、能辨别自然界中的一些声音，了解耳朵的用处非常大。

　　2、分别填充不同的材料自制能发出声音的响罐，感受声音的不同。

上海gm干磨店　　3、锻炼幼儿自己动手操作的能力。

上海gm干磨店　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　1、易拉罐、沙、水、黄豆、大米、石头。

　　2、录有风声、雨声、雷声等自然界中不同声音的磁带。

　　3、幼儿自制响罐所需的即时贴。

　　活动过程：

上海gm干磨店　　导入语：《喜羊羊与灰太狼》的动画片小朋友们都非常熟悉，你们想不想让羊村的小羊们到我们幼儿园来做客呀？（幼儿回答）

　　（一）教师出示贴有喜羊羊、美羊羊、、、、、等装有不同材料的自制响罐，激发幼儿兴趣

上海gm干磨店　　师：1、今天小羊们到这来做客，他们每人都准备了一首好听的歌曲， 小朋友们想听吗？

上海gm干磨店　　2、现在请小朋友们竖起小耳朵仔细听，看看谁的小耳朵最灵验。

　　（二）教师按顺序有节奏的摇晃装有不同材料的自制响罐

　　（三）让幼儿分组讨论响罐发出的声音一样吗？为什么？（幼儿兴致很高）

　　（四）请幼儿说出讨论的结果，然后教师总结，装有不同材料的罐子发出的声音也不同

　　（五）幼儿自己动手操作，感受其乐趣

上海gm干磨店　　幼儿分组进行操作，教师分发材料，请幼儿随意往易拉罐里装黄豆、沙、水、石头等不同的材料。摇一摇、听一听，亲身感受一下不同的材料放在同一易拉罐中发出的`声音不同。

上海gm干磨店　　（六）小游戏《我摇你猜》 教师将数量不同的同一种材料放入两个易拉罐中有节奏的摇晃，请幼儿倾听有何不同。

　　师：1、我这里也有两个喜羊羊响罐，你们听一听，他们发出的声音一样吗？”

　　2、“你们来猜一猜，这个响罐里装的是什么？”（幼儿猜测后，打开让 幼儿验证）

上海gm干磨店　　3、“为什么一样的东西，在套桶里发出的声音不一样呢？”（一个多、一个少）

上海gm干磨店　　最后得出结论：一样的东西，一个多，一个少，它们在罐子中发出的声音也不一样。

上海gm干磨店　　（七）播放录音，请幼儿辨别自然界中的一些声音如：风声、雨声、雷声，比比谁的小耳朵最灵验，让幼儿知道耳朵的用处。

　　（八）活动结束：

　　教师带领幼儿到户外散步，感受我们生活中更多的声音。

　　活动反思：

　　幼儿园科学活动的核心是“激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”，教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲，为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件，满足幼儿通过“直接感知、亲身体验、动手操作”获取知识的需要。

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