上海gm干磨店大班数学教案学习6以内的数

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的大班数学教案学习6以内的数，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班数学教案学习6以内的数1

　　【活动目标】

　　1、初步知道一个数和它前后两个数之间的关系。

　　2、学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数。

　　3、学习正确书写数字1-4，养成安静、独立完成活动的习惯。

　　【活动准备】

　　6只兔子卡片(1只白2只灰3只黑)

　　【活动过程】

　　1、集体活动：

　　(1)学说顺倒

　　师：今天老师要跟小朋友玩个小游戏，教师组织幼儿玩顺倒数的游戏。

　　要求：我说倒数，小朋友们就说顺数。

　　例：

上海gm干磨店　　师：1、2、3、4、5幼儿：5、4、3、2、1或者请一名幼儿任意说一个数，其他的幼儿说顺数和倒数。

上海gm干磨店　　(2)学习6以内的相邻数。

上海gm干磨店　　教师出示6只兔子的卡片，引导幼儿观察提问：小朋友们在黑板上看到有什么呀?他们有什么不同，谁会把相同的兔子放在一起，并按顺序排好?

　　请一个幼儿操作，提问：你是怎么排的?(你排的时候是怎么想的?)(1只兔子排在前面，2只兔子排在1只的后面，3只兔子排在2只的后面……)为什么这么排?请幼儿上来在兔子下面贴上相应的数字，在引导幼儿仔细的'观察：2只兔子的前面是什么?后面是什么?鼓励幼儿说一说。

　　小结：1比2少，排在2的前面，3比2多，排在2的后面……大家集体说一说

　　2、操作活动：

上海gm干磨店　　(1)给小鱼涂色教师出示未涂色的小鱼图片，我请一位小朋友来说说你在图上看到了什么?有几条鱼呢?

　　小鱼说“今天我是来找好朋友的，请小朋友们帮我找到我的好朋友吧!”引导幼儿给这5条鱼找好朋友，想一想，上面应该涂几条鱼，下面应该涂几条鱼。

　　我们在涂色的时候要边涂色边说：4比5少、6比5多，4和6都是5的好朋友。

　　(2)学习学数字1、2、3、4、

　　3、活动评价：

上海gm干磨店　　(1)重点评价“找朋友”的填空组的活动，请幼儿说一说，他是如何进行活动的，展示个别幼儿的操作材料，表扬好的小朋友。

上海gm干磨店　　(2)表扬能够安静、独立完成活动的幼儿。

大班数学教案学习6以内的数2

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、在游戏中复习5以内的数字，初步认识数字“6”

上海gm干磨店　　2、感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　电话本，1—6的数字卡

　　活动过程：

　　一、用打电话的方式，列出不同数字的排序

上海gm干磨店　　1、小动物要开运动会了，我们怎么才能通知他们呢？

　　2、打电话要知道电话号码，我们来查一查，小动物家的电话号码是多少？

　　3、这么多的电话号码哪些地方是一样的？

上海gm干磨店　　4、都有5个数字，为什么电话号码是不一样的.呢？

上海gm干磨店　　小结：相同的几个数字，经过不同的排列，就会有不同的电话号码，真有趣!

　　二、初步认识数字“6”

上海gm干磨店　　1、还有一个动物朋友我们没有通知到，他的电话号码变成了6位数，看看，多了哪个数字？

上海gm干磨店　　2、出示电话卡，让幼儿观察寻找6

　　3、“6”象什么？6的小圆圈是在下面的。

　　三、幼儿动手操作，感知数字的变化

上海gm干磨店　　1、你们想不想用123456这6个数字来给小动物编电话号码？

上海gm干磨店　　幼儿操作，并愿意将自己的电话号码读出来与大家分享。

　　2、幼儿再次操作，并展示。

　　四、延伸活动：

　　1、你们知道老师家的电话号码是几位数的？

　　2、那你们家的电话号码是多少？

　　回家教室以后，我们来做一本电话号码本，记下好朋友的电话。

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