《神秘的礼盒》教案

　　目标：

　　1、通过拆纸盒游戏，发展托儿的撕、剥技能，进一步激发托儿的探索兴趣。

上海gm干磨店　　2、教育托儿自己的事情自己做。

　　准备：

上海gm干磨店　　童鞋盒包装成的礼物盒人手一个（桔子、花生、毛巾），垃圾筒两个。

　　重点：

　　发展托儿的撕、剥技能，进一步激发托儿的`探索兴趣。

　　难点：

　　学会各种剥的技能。

　　过程：

　　一、引入活动

上海gm干磨店　　1、整理散落在地上的礼物盒，引导孩子按颜色摆放。

　　2、教师小结：小朋友真能干，把地上的礼物盒都捡起来了，杨老师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。

　　二、物盒中的秘密

　　1、你喜欢什么颜色呀？（针对孩子的回答，一一送礼物）

　　2、摇一摇!谁在礼物盒里呀？我们拆开来看看好吗？（托儿拆纸盒）

　　三、发现秘密

　　1、是谁呀？（学说：桔子、花生）

上海gm干磨店　　2、桔子一定很好吃，想不想吃桔子？谁会剥？（请能力强的孩子演示）

上海gm干磨店　　3、教师小结并简单演示：先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞，然后，请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。

　　4、托儿集体操作剥桔子，教师观察指导。（引导托儿用毛巾擦手）

上海gm干磨店　　5、托儿品尝桔子。（鼓励托儿与他人分享自己的劳动成果）

上海gm干磨店　　6、剥花生

上海gm干磨店　　我们小朋友自己剥桔子，老师真高兴，我们自己的事情自己做!

上海gm干磨店　　1、看!这是什么？（花生）花生怎么剥呢？

　　2、教师示范讲解剥花生，托儿尝试剥花生。

上海gm干磨店　　3、托儿品尝花生（结束）。

　　四、延伸活动：盒子游戏

上海gm干磨店　　将活动后的鞋盒进行自由操作，如：筑高楼、排长队等等。

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