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《有个男孩儿爱唱歌》五年级语文教案
【教学目标】
上海gm干磨店 1.认识生字、新词,能顺畅、有感情地朗读文章。
2.按时间顺序,理清文章条理。
3.真切感受施光南对音乐的执着与热爱。
【教学重点】
抓住重要词句,体会施光南对音乐的喜爱之情。
【教学时数】
1课时
【教学过程】
一、音乐欣赏,导入新课
上海gm干磨店 1.欣赏音乐片断《祝酒歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《在希望的田野上》。
上海gm干磨店 2.同学们,这些优美动听的.音乐都出自一人之手,他就是我国伟大的音乐家施光南。从小他就喜欢唱歌,喜爱音乐。今天我们就一起走近这位伟大的音乐家,结识这位爱唱歌的男孩儿。
3.施光南简介。
二、初读课文,整体感知
1.轻声读课文,要求:
(1)读通读顺,自己喜欢的段落多读几遍。
(2)画记生字、新词,在不懂的词语上做记号。
上海gm干磨店 (3)想想这篇文章主要写了什么?
上海gm干磨店 2.学生独立自学。
3.小组内交流。
(1)互相抽查生字、新词。
(2)分自然段检查课文的朗读。
上海gm干磨店 (3)交流想法。
上海gm干磨店 4.全班交流。
(1)指名分自然段朗读课文,学生评价。(字音准确,朗读流利)
(2)黑板出示读错的字音,不容易理解的词。
(3)交流这篇文章的主要内容。
三、浏览课文,理清思路
上海gm干磨店 文章从哪些阶段分别体现了施光南对音乐的喜爱?
(襁褓之中、四岁时、五岁时、十岁时、高中毕业)
四、再读课文,自学感知
上海gm干磨店 1.从文中的那些词句看出施光南“爱”唱歌,“爱”音乐?
上海gm干磨店 要求:(1)默读课文,动笔圈点批注。
(2)朗读自己喜欢的句子。
(3)学习小组同学相互交流。
2.班级内交流。
五、结合内容,思维拓展
上海gm干磨店 正因为有了这份执着与热爱,有了这份勤奋与努力。施光南终于成为了一代着名音乐家。同学们,学习了这篇文章,你应该从施光南身上学到什么呢?
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