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上海gm干磨店北师大版三年级语文《爱什么颜色》教案
教学目标:
上海gm干磨店 1、指导学生边读边想象,理解体会诗歌意境,激发学生热爱生活的思想感情。
上海gm干磨店 2、激发学生的创造力和想象力,仿照本诗编写一段诗。
教学重难点:
1、边读边想象,理解体会诗歌意境。
2、仿照本诗编写一段诗。
教学准备:
收集有关颜色所代表意义的资料。
教学时间:二课时
教学过程:
第一课时
一、交流资料,揭示课题。
交流课前收集的有关颜色所代表意义的资料,揭示并板书课题:《爱什么颜色》。
二、初读课文,整体感知。
1、借助字典把诗歌读正确、读通顺。
上海gm干磨店 2、诗歌讲到了哪几种颜色?这些颜色你喜欢吗?
三、学习生字新词。
(1)出示本课生字新词:
上海gm干磨店 lǜmiáomènɡduìlánjiāngjūnchéng
碧绿禾苗梦想队旗蔚蓝将来海军乘风破浪
2、认读以上词语。
3、通过自学你已经学会了哪些生字?用的是什么办法?
上海gm干磨店 4、还有哪些生字词你没有学会?
上海gm干磨店 5、集体讨论如何学习剩下的字。
四、熟读诗歌。
第二课时
一、学习第一节诗歌。
上海gm干磨店 1、抽一学生范读第一节。
2、思考:作者为什么爱碧绿的颜色?
3、“连我的梦也是碧绿的”是什么意思?作者要表达一种什么感情?(热爱家乡,热爱大自然)
上海gm干磨店 4、朗读体会作者的情感。
上海gm干磨店 5、反复朗读,边读边乡想象诗歌呈现的画面。(对读、自读、互读、引读……)
上海gm干磨店 6、练习有感情地背诵本段。
上海gm干磨店 7、总结学习方法:读—思—悟—想象—背
二、按照学习思路自学二、三节
上海gm干磨店 1、交流学习收获
上海gm干磨店 (第二节,边读边乡想象诗歌呈现的.画面,体会作者身为少先队员的自豪骄傲的情感。
第三节,边读边乡想象诗歌呈现的画面,体会作者远大的理想和报复。)
2、回读诗歌
上海gm干磨店 (1)你最喜欢哪些句子?为什么?
(2)自由读、背自己喜欢的部分。
(3)小组赛读,教师相机指导。
三、有感情地朗读背诵本诗歌。
四、练习:
1、把句子补充完整:
我爱()颜色,
因为——()
2、激发学生的创造力和想象力,仿照本诗编写一段诗。
板书设计:
爱什么颜色
碧绿热爱大自然
火红自豪、骄傲
蔚蓝远大理想和报复
教学反思:
上海gm干磨店 这首诗歌语句简练,结构相同,描绘的颜色绚丽多姿,学生比较喜欢诵读。因此,在教学中,我以不同形式的朗读进行训练,让学生在读中学字。在读中学文,在读中悟情,效果较好。另外,指导学生仿照课文写诗歌,学生写出来的诗歌不仅形式合理,而且也能像作者一样借诗抒情,有一定内涵。如操佳佳同学写的:
我爱洁白的颜色,
因为——
云朵是洁白的,
上海gm干磨店 雪花是洁白的,
上海gm干磨店 白衣战士们勇敢地和H1N1病毒斗争,
上海gm干磨店 他们的心灵也是洁白的。
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