上海gm干磨店

好玩的轮子小班教案

时间:2021-03-19 20:21:55 教案 投诉 投稿
  • 相关推荐

好玩的轮子小班教案

上海gm干磨店  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的好玩的轮子小班教案,希望对大家有所帮助。

好玩的轮子小班教案

好玩的轮子小班教案1

  活动目标:

上海gm干磨店  1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的'愉快情绪。

  2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。

  3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。

  4、初步培养观察、比较和反应能力。

  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:

上海gm干磨店  玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套

  活动过程:

  一、激发去玩具城的兴趣

  1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具?你喜欢玩什么玩具?(幼儿自由讲述)

  2、随律动《开火车》进入活动室

  二、玩玩具,初步感知4以内的数量

上海gm干磨店  1、幼儿第一次玩玩具,感知轮子能滚动的特性,初步学习点数4以内的数量小结:原来轮子都会滚动,而且都不一样。

上海gm干磨店  2、幼儿互相交换第二次玩玩具,感知不同数量的轮子,巩固对数量的认识

上海gm干磨店  3、送玩具回家,幼儿按点送物

上海gm干磨店  三、帮玩具宝宝数轮子

  1、玩具宝宝要去参加装轮子大赛,可是他们还不知道自己该装几个轮子,怎么办呢?

上海gm干磨店  2、出示范例,引导幼儿思考这是什么车?它应该装几个轮子?(根据幼儿讲述示范粘贴一种,其他的请幼儿思考并轻轻告诉老师)

  3、幼儿操作,教师巡回指导,引导幼儿相互进行验证,适当启发个别能力较弱的幼儿

  4、集体验证引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子?是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了?

上海gm干磨店  四、我们也来变一变

  1、我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加比赛?

  2、请你们动一动小脑筋,变一变,你想变成什么车去?

  3、幼儿随音乐出活动室

  五、延伸

上海gm干磨店  1、在数学区投放相应材料供幼儿巩固

  2、在日常活动中引导幼儿自由的变成轮子数量不同的玩具车。

  教学反思:

  幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

好玩的轮子小班教案2

  活动准备:

上海gm干磨店  玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套

  活动过程:

  一、激发去玩具城的兴趣

上海gm干磨店  1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具?你喜欢玩什么玩具?(幼儿自由讲述)

  2、随律动《开火车》进入活动室

  二、玩玩具,初步感知4以内的数量

  1、幼儿第一次玩玩具,感知轮子能滚动的特性,初步学习点数4以内的数量

  小结:原来轮子都会滚动,而且都不一样。

上海gm干磨店  2、幼儿互相交换第二次玩玩具,感知不同数量的轮子,巩固对数量的认识

上海gm干磨店  3、送玩具回家,幼儿按点送物

  三、帮玩具宝宝数轮子

上海gm干磨店  1、玩具宝宝要去参加装轮子大赛,可是他们还不知道自己该装几个轮子,怎

  么办呢?

  2、出示范例,引导幼儿思考

  这是什么车?它应该装几个轮子?(根据幼儿讲述示范粘贴一种,其他的请幼儿思考并轻轻告诉老师)

  3、幼儿操作,教师巡回指导,引导幼儿相互进行验证,适当启发个别能力较弱的幼儿

  4、集体验证

  引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子?是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了?

  四、我们也来变一变

  1、我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加比赛?

  2、请你们动一动小脑筋,变一变,你想变成什么车去?

  3、幼儿随音乐出活动室

  五、延伸。

【好玩的轮子小班教案】相关文章:

小班科学教案好玩的肥皂04-06

大班游戏教案好玩的陀螺教案04-05

大班健康好玩的金箍棒教案04-06

清明的小班教案04-01

好玩的轮胎公开课教案(精选10篇)04-08

大班科学好玩的降落伞教案04-06

小班音乐教案11-27

小班教案《糖果》04-04

小班插花教案04-04

小班常识教案03-31