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【精选】小班教案合集7篇
作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小班教案7篇，欢迎大家分享。
小班教案 篇1
活动目标上海gm干磨店：感受开心、快乐的情绪。
活动准备：
1.PPT课件
2.小动物头饰(从素材包中打印出头饰图，制作纸质教具）
活动过程：
1.出示小动物图片，引导幼儿观察它们的表情和动作。
--师：图中都有什么小动物？它们开心吗？你是怎么看出来的？鼓励幼儿自由猜想小动物为什么这么开心？
上海gm干磨店 --看到他们笑，你们会跟着笑吗？让幼儿知道，原来笑是可以感染的。
2.引导幼儿观看各场景图片。
上海gm干磨店 --说一说图上小动物在做什么？它们为什么笑？
上海gm干磨店 3.集体谈话，分享快乐--你在什么时候会笑？笑得动作和表情是什么样的？引导幼儿自由表达。
4.请幼儿欣赏儿歌《笑一笑》
上海gm干磨店 --教师播放课件中《笑一笑》儿歌音频。
5.玩游戏，体验与朋友在一起的快乐。
--请幼儿戴上小动物头饰，教师播放《笑一笑》儿歌音频，对应儿歌内容，戴上该动物头饰的幼儿自由的表现开心的表情和动作。
活动延伸：
1.日常活动--学习歌曲《笑一个吧》。
2.家园共育--鼓励幼儿与家长分享自己在幼儿园发生快乐的事情。
附【儿歌】
笑一笑小朋友，笑一笑，你看小猫也在笑，你看小狗也在笑，你看小猪也在笑，你看小猴也在笑，你笑我笑大家笑，哈哈哈……
小班教案 篇2
活动名称：
思维游戏――《寻找淘气的小猴子》
教学目的：
1、幼儿能分辨细微差异，按要求找出物品。
上海gm干磨店 2、引导幼儿学会正确地观察方法。
3、喜欢参与游戏，体验。
上海gm干磨店 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学准备：
上海gm干磨店 黄边大卡片9张《淘气的小猴子》卡片12张
教学流程：
上海gm干磨店 游戏"孙悟空七十二变"引入活动→集体游戏"寻找淘气的小猴子"→个人操作卡片
教学过程：
(一)引入活动：
上海gm干磨店 师："小朋友你们看过动画片《西游记》吗?你们最喜欢谁啊?为什么?(让幼儿自由的发言)师："老师也喜欢动画片中的孙悟空，因为它能七十二变。你们喜欢它吗?""咱们玩一个游戏吧。"(教师带幼儿玩游戏)游戏：《七十二变》
玩法：幼儿"孙悟空，孙悟空，七十二变"同时幼儿摆出不同的动作。
(二)活动进行：
1、集体游戏：游戏"寻找淘气的小猴子"
(1)小猴子贝贝也非常喜欢孙悟空它向孙悟空学了七十二变，小朋友看它都能变出什么?变的好不好?(出示袜子大卡片)
(2)引导幼儿从三张卡片中找出与其它两张有不同地方的卡片
上海gm干磨店 (3)按照顺序观察比较卡片，教会幼儿细致观察的方法。
(4)根据难易程度先出示画面简单好发现的卡片
2、幼儿操作：
上海gm干磨店 (1)请幼儿从三张题卡中找出与其它两张卡片不一样的地方并用笔画出来。
(2)能力强的幼儿继续操作画面比较复杂的卡片。
上海gm干磨店 3、活动结束：
教师以游戏的口吻结束活动。
小猴子夸咱们小朋友真聪明，它每次变完都让小朋友找出来了，现在小猴子还想请大家到外面去做游戏，说说它还能变什么?回家考考爸爸妈妈看他们能不能把小猴子找出来。
小班教案 篇3
活动目标：
1、学习在观察讨论中了解蜂蜜与蜜蜂的关系。
2、在品尝蜂蜜中，感知蜂蜜在生活中的用处。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
上海gm干磨店 1、蜜蜂和蜂蜜的PPT课件。
上海gm干磨店 2、儿童蜂蜜一瓶
活动过程：
一、认识蜜蜂，了解蜜蜂会酿蜜：
引导语：“今天我请来了一位神秘嘉宾，你们想知道它是谁吗？我带来一个谜语，你们猜出来就知道它是谁了？”
教师讲述谜面“叫声嗡嗡嗡，最爱飞到花丛中，谁惹它就蛰谁”（谜底是蜜蜂）
教师出示蜜蜂的PPT后提问
重点提问：“那你们知道蜜蜂最大的本领是什么吗？”（采花蜜）
上海gm干磨店 重点指导：引导幼儿大胆地用语言表达自己的想法。（蜜蜂最大的本领是采蜜。）
小结：原来我今天请来的神秘嘉宾是蜜蜂，它最大的本领是采蜜。
二、通过观看PPT，了解蜂蜜是如何被蜜蜂酿造出来的。
教师播放PPT，展示蜂蜜采蜜过程
提问：“你们看，蜜蜂在干什么呢？”（它正扒在一朵盛开的花朵上。）
教师再次播放蜜蜂的放大图
重点提问：“你们看，蜜蜂嘴巴这里有一根象吸管一样的东西，这是什么呀？它有什么用呢？”
（是用来采蜜的、是用来吸花汁的等。）
引导语：“其实这根像吸管的东西，蜜蜂是它用来吸花蜜的。
上海gm干磨店 小结：蜜蜂酿蜜过程很复杂，白天蜜蜂把采来花朵甜汁吐到空房中，晚上再把甜汁吸到自己胃里调制，然后吐出来，再吸进去，这样来回吞吐100多次，最后才能酿成香甜的蜂蜜。
三、调动幼儿的嗅、视及味觉，引导幼儿初步了解蜂蜜及其颜色味道。
上海gm干磨店 教师出示事先带来的.儿童蜂蜜一瓶，引导幼儿了解蜂蜜的味道、颜色等特点。
引导语：“今天我还带了一样很特别的东西，它是蜜蜂创造出来的劳动成果。你们认识吗？”提问：“你们看，这是什么？它是什么颜色的？（是蜂蜜，颜色是黄黄的。）
提问：“现在我把蜂蜜打开，让每个小朋友都闻一闻，然后告诉我你们闻到的是什么味道？”（我们闻到的是香香甜甜的味道。）
上海gm干磨店 提问：“如果我用勺子舀起一勺蜂蜜，你们看看和舀清水一样的？（不一样，清水很快能舀起来，水也能很快流下来，而舀蜂蜜，勺子就容易和蜂蜜粘在一起，它流下来的速度也很慢。）
小结：原来蜂蜜有一股花香味、浅黄色，是一种粘稠状的液体。
四、品尝蜂蜜，了解蜂蜜在生活中的用处：
上海gm干磨店 教师为每位小朋友舀一勺蜂蜜，泡水请幼儿品尝。
上海gm干磨店 提问：“你们尝到的蜂蜜是什么味道的？”（香香甜甜的）
重点指导：引导幼儿大胆地表达自己的感觉。
重点提问：“蜂蜜那么好吃，那你们知道蜂蜜在我们生活中有什么用处吗？”（可以和其他食品放在一起吃多喝可以使身体变得更健康等。）
上海gm干磨店 重点指导：请幼儿大胆地用语言表达自己的想法。
小结：蜂蜜可以帮助我们降火气，消除疲劳，通便秘等，此外还有很多很多的功效呢!
小班教案 篇4
一、活动目标
上海gm干磨店 1.理解散文的内容，学习有感情地朗读散文。
上海gm干磨店 2.初步感受散文的语言美、意境美。
3. 能边朗读边用动作表演情境。
二、活动准备
上海gm干磨店 教学挂图，多媒体课件，风娃娃、小鸟、小狗、小兔和小松鼠的头饰若干。
三、指导要点
1.活动重点：理解散文的内容，学习有感情地朗读散文。
上海gm干磨店 2.活动难点：初步感受散文的语言美、意境美。
上海gm干磨店 3.指导要点：运用多媒体直观形象地再现生活场景，帮助幼儿理解散文内容，初步感受散文的语言美，并能边朗读边用动作表演情境。
四、活动过程
1.导入
上海gm干磨店 教师拿出漂亮的小风车，提问：“这是什么东西？”
解释名称，引出主题，风车能转动是因为风的关系。（也可听声音导入）
2.引入课题
（1）师：小朋友们，在学习课文之前，老师先来问小朋友几个问题。（打开 ppt课件一一认识文章出现的风、动物和小动物的玩具）
学生回答
（2）观看多媒体课件，完整地欣赏散文。
导语： 老师带来一首优美的散文，散文的名字叫《风娃娃》。
上海gm干磨店 3.理解散文内容。
上海gm干磨店 出示教学挂图，帮助幼儿理解散文内容。
提问：小鸟为什么能飞得这样快，这样高呢？
提问：风娃娃托起了小鸟的翅膀，小鸟就怎么样?(飞呀飞呀)
上海gm干磨店 提问：风娃娃吹动了小狗的风车，风车就怎么样？（转呀转呀）
提问：风娃娃把小兔的风筝吹上天，小兔就怎么样？（笑呀笑呀）
上海gm干磨店 提问：风娃娃吹动了小松鼠的小船，小船赌气了风帆就怎么样？（跑呀跑呀）
上海gm干磨店 教师小结：风车可真了不起!
4.学习有感情地朗读散文。
(1)教师完整地朗读散文（配乐）
上海gm干磨店 (2)幼儿跟读，并能边朗读边用动作表演情境。
5.表演活动。
教师扮演风娃娃，幼儿带上头饰分别扮演小鸟、小狗、小兔和小松鼠，根据散文内容进行表演。
6.总结
师：今天小朋友表现得非常棒，那么老师提问一下，今天我们学习的散文叫什么名字了？学生回答
上海gm干磨店 师：那《风娃娃》这篇散文里都出现了哪些小动物呢？
学生回答
上海gm干磨店 师：风娃娃来了，这些小动物开不开心呢？
学生回答
上海gm干磨店 结束语：那让我们也带着开心的心情结束我们今天的活动，小朋友们回家可以跟爸爸妈妈一起来表演我们的风娃娃好吗？
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