《闻王昌龄左迁龙标》教案范文

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的《闻王昌龄左迁龙标》教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　《闻王昌龄左迁龙标》教案1

　　一、教学目标：

上海gm干磨店　　1、学习、背诵李白的诗，了解作者及其诗的风格。

上海gm干磨店　　2、理解《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的意境及所抒发的思想感情，熟读成诵。

上海gm干磨店　　3、了解李白的友情诗及借月抒情诗。

　　二、学情分析：

上海gm干磨店　　学生由于刚升入初中，对初中的学习生活还不适应，加之语文综合能力还不够高，对诗词学习感悟力比较弱，课外知识积累较少。因此，本节课除了学习课本上的内容外，还专门为学生安排了拓展阅读，激发兴趣，加强积累。

　　三、重点、难点：

　　理解李白诗的意境及所抒发的感情。

　　四、教学活动：

　　（一）课前预习：

　　１、以小组为单位，自选、背诵李白诗，准备课堂展示。

　　２、组长负责给组员讲解诗歌。

　　（二）导入新课：

上海gm干磨店　　《尚书》中说“诗言志”，我们也经常说诗如其人，就是说从一个人的诗可以看出他的思想、情怀、个性、才华等，李白的诗也正是他内心最真实的声音。所以，我们要了解李白，就要从他的诗入手，而要更好地理解李白的诗，又不能不从了解李白的人开始。

　　（三）讲授（李白简介）：

上海gm干磨店　　李白（701—762年），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上，被称为诗仙，与杜甫并称“李杜”，是中国文学史上最伟大的诗人之一。

上海gm干磨店　　李白在二十五六岁时出蜀东游，在此后十年内，漫游了长江、黄河中下游的许多地方，天宝初被玄宗召入长安，供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。安史之乱中，曾为永王璘幕僚，后蒙冤入狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂。其诗风豪放飘逸，想象丰富，大量采用夸张、拟人和生动的比喻，语言流转自然，音律和谐多变。

　　（四）导学自学：

上海gm干磨店　　1、从诗的题目中，你获得了哪些信息？

　　2、反复读，理解内容：

　　（１）诗人在首句中写了哪些景物，分析一下它们的作用。

　　杨花漂泊不定，给人以流落之感，子规暗含悲痛之情。诗人取这两样景物，既点明了时令，也渲染了悲凉哀伤的氛围。

　　（２）请赏析诗的最后两句（温馨提示：可从写法和思想感情两方面分析）

　　这两句通过丰富的想象，运用拟人的手法，将明月人格化，希望明月捎去自己的愁思，表达了对朋友思念、同情和关切之情。

　　（五）拓展阅读：

上海gm干磨店　　金乡送韦八之西京（1）

　　客自长安来（2），还归长安去。

　　狂风吹我心，西挂咸阳树（3）。

　　此情不可道（4），此别何时遇？

　　望望不见君，连山起烟雾（5）。

　　作品注释：

　　（1）金乡：今山东省金乡县。韦八：李白的友人。西京：即长安。

　　（２）客：指韦八。

上海gm干磨店　　（３）咸阳：指长安。

　　（４）不可道：无法用语言表达。

　　（５）望望：瞻望，盼望。

　　（六）赏读李白：

　　1、送别诗、友情诗：

上海gm干磨店　　《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《渡荆门送别》《送友人》《金陵酒肆留别》《客中作》《山中与幽人对酌》《沙丘城下寄杜甫》等，感情深挚，形象鲜明，具有强烈的艺术感染力量。

　　2、描绘自然风景的诗篇：

　　《望庐山瀑布》《望天门山》《早发白帝城》《独坐敬亭山》《山中问答》《秋登宣城谢眺北楼》《登金陵凤凰台》《峨眉山月歌》《夜宿山寺》《越女词耶溪采莲女》《蜀道难》，以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河，表现了他的豪情壮志和开阔胸襟。

　　3、描写渴望建功立业、仕途艰难、内心苦闷的：

　　《秋浦歌》《南陵别儿童入京》《把酒问月》《将进酒》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》《古朗月行》《行路难》《月下独酌》等。李白一生关心国事，希望为朝廷重用，为国效劳，却怀才不遇，诗人内心悲愤，常借酒、借月抒怀，批判朝政弊端，感慨有志之士不能施展抱负。

　　4、边塞诗、宫怨诗：

上海gm干磨店　　《关山月》《塞下曲》《劳劳亭歌》《玉阶怨》《怨情》《长门怨》《子夜吴歌——秋歌》，表现对人民生活的关心和同情，反映妇女的生活及其痛苦。

　　（七）秀我风采：

　　师生共读《将进酒》。

　　（八）赏读李白：

　　中华古诗词博大精深，我希望在今后的学习中，能和同学们一起来欣赏古诗词的美，我们和王维一起“倚杖柴门外，临风听暮蝉“；和杜甫一起”晓看红湿处，花重锦官城；“和李商隐一样“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”；和苏轼一样“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。

　　（九）课下作业：

上海gm干磨店　　１、自由阅读，选一首自己喜欢的友情诗，背下来，下节课背给小组的同学听。

上海gm干磨店　　2、自己尝试着写一首小诗，发到梦想花开群里。

　　《闻王昌龄左迁龙标》教案2

　　一、导入

　　古人常常将月融入笔端。或望月怀远，或借月抒怀，或遥寄相思……今天我们就来一起学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，感受一下浪漫主义诗人李白笔下的明月寄托了怎样的情怀。

　　二、作者及写作背景介绍

　　李白（701～762），字太白，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），先世在隋末因罪徙居中亚碎叶，李白便出生于那里。5岁时随父迁居绵州昌隆（今四川省江油县）的青莲乡，因以自号青莲居士。早年读书学剑，游览名胜，写过许多才华横溢的诗篇。25岁时，出蜀漫游。42岁时，因吴筠推荐，被唐玄宗召入京都，供奉翰林。因蔑视权贵，放诞不羁，不到二年离开了长安，从此过着长期漫游的生活。“安史之乱”时，李白曾参与永王幕府，但被唐肃宗以“附逆”的罪名流放夜郎（今贵州省桐梓县一带）。他走到四川奉节时，得到赦免。最后他病死在安徽当涂（今安徽省当涂县），终年62岁。李白与杜甫齐名（比杜甫稍长），世称“李杜”。他是唐代最杰出的浪漫主义诗人，在他的诗中浪漫主义精神和浪漫主义手法达到了高度的统一。他的诗歌继承了我国古代诗歌的优良传统，善于向乐府学习，形成了他独特的`浪漫主义风格。他的诗歌具有豪迈奔放、想象丰富、色彩绚丽等特点，对后代诗歌的影响很大。

　　王昌龄是李白的好朋友。开元27年，贬放岭南，天宝7年，再贬为龙标（今湖南洪江西）尉。李白在杨花落尽、杜鹃声声的时节，惊悉好友被贬湖南龙标，龙标在当时还很荒凉，诗人十分担忧，并深感不平和悲伤，于是写下了这首诗赠给他。

　　三、朗读诗歌

上海gm干磨店　　1、听范读，仿读。

　　2、指读，指导朗读。

上海gm干磨店　　3、全班齐读。

　　四、翻译诗歌

上海gm干磨店　　1、解释标题：

　　闻：听说

上海gm干磨店　　左迁：迁，调动官职，一般是升官；古人以右为尊，左迁就是降职

上海gm干磨店　　寄：寄托，托付

上海gm干磨店　　2、结合注释，试译诗句。

　　3、交流难点，翻译全诗。

　　参考：

上海gm干磨店　　杨花落尽了子规鸟儿哀啼，听说去龙标还要逾过五溪。

　　我把这颗愁心寄托给明月，随君好友你一直到夜郎西。

　　五、诗歌赏析

上海gm干磨店　　1、从表达方式上看，这是一首什么诗？

　　明确：写景抒情的诗。

　　2、作者写了哪些景物？

　　明确：杨花，子规

　　3、这两种景物有什么作用？

　　明确：

上海gm干磨店　　（1）点明时令：暮春时节

上海gm干磨店　　（2）渲染气氛：萧瑟、凄楚的气氛

上海gm干磨店　　杨花：漂泊不定，如友人的身世；体现出飘零孤寂之感。

　　子规：又叫杜鹃、杜宇、催归。它总是朝着北方鸣叫，六、七月呜叫声更甚，昼夜不止，发出的声音极其哀切。所以叫杜鹃啼归。

　　（3）烘托心情：表现出诗人的离愁别恨，与友人分离的痛苦。

上海gm干磨店　　4、从这句景物描写中可以体会到作者怎样的感情？

　　明确：对友人离别的痛苦。

　　5、“闻道”表现了作者怎样的心情？

上海gm干磨店　　明确：对友人的深切同情。

上海gm干磨店　　6、“过五溪”表明了友人怎样的处境？这表明了作者怎样的心情？

　　明确：迁谪之偏远；道路之艰难；表明了诗人与友人分离的痛苦，对友人的前途和命运的关心和担忧之情。

上海gm干磨店　　7、第三句的“愁心”是什么意思？作者因何而“愁”？

　　明确：“愁心”即对朋友远行偏远蛮荒之地的牵挂之心，是对朋友自身遭遇的同情之心。作者因友人无端被贬而愁，为友人的前途命运而愁。

上海gm干磨店　　8、诗人为什么要把“愁心”寄与明月？

　　明确：月的意象。

　　（1）月形——团圆。

　　（2）夜静月明，容易引起遐想；

上海gm干磨店　　（3）明月升起，千里可共。

上海gm干磨店　　（4）明月皎洁，它象征了亲情友情的纯洁。

　　明月能让人产生思乡，怀旧，念远之情。

上海gm干磨店　　9、明月与风本来是没有情感的，作者把明月和轻风人格化了，这样写有什么好处？

　　明确：体现作者对友人同情和关怀，还表现出两人的友谊如明月般纯洁光明，也寓两人的友谊就如明月长在一般会长存。

上海gm干磨店　　表现出了对友人的深切关怀和思念。

　　六、主旨归纳

　　明确：诗人通过对暮春时节特定景物的描写，表达了对友人的深切同情和关怀。

　　板书设计：

　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

　　李白

　　杨花——漂泊不定

　　子规——不如归去

上海gm干磨店　　明月、轻风——寄送愁心：抒情——关怀、思念

　　惜缘

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