顶岗实习心得体会必备(2篇)

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的顶岗实习心得体会，欢迎阅读与收藏。

顶岗实习心得体会1

　　我很荣幸能在xx中学顶岗实习两个月，本次实习我担任xx班的数学教学以及班主任工作，另外兼xx班的音乐课。这次实习为我今后走上教师道路作了良好的铺垫。两个月的从教生涯让我真正的体验了教书育人的工作。实习生活给我留下了深刻的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。回顾这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存；又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。实习期间，我严格要求自己，做到积极、细心、踏实，能虚心接受指导，学会团结合作，不忘努力创新。实习期间，通过班主任工作，我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识，实现了从学生到教师的角色转变。

　　在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。经常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。从两个月的实习中我了解到，要讲授一堂课它必须备课——写教案——上课——批改作业与试卷——接受学生反馈信息——自己写反思并总结——讲评——巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要认真，还要发挥创造性思维。

　　我认真批改作业，纠正学生的错误，我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并且追求评语多样化，根据各个学生的情况加以勉励。与学生建立了很好的师生关系，他们很喜欢我，我也喜欢这些可爱的学生。通过这次实习，我了解到了老师的酸甜苦辣，也了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。

　　在班主任实习工作中，全身心投入班级管理，虚心向指导老师请教，学习班主任经验。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。每天坚持五到原则：即早读到、早操升旗到、午休到、晚自习晚读到、晚睡到。早晚读和自习课检查人数并管理班级纪律，午睡和晚睡检查人数并监督搞好宿舍内务清洁卫生。妥善处理学生请假事件，对于请假外出回家的学生，了解原因及其去向，并及时告知其家长。

　　组织开展主题班会，其中在以“我的理想”为主题的班会中，引导学生确立理想，树立信心，为理想而奋斗。“感恩励志中国行”演讲后，我鼓励学生记住自己的理想，为实现理想而努力奋斗。

上海gm干磨店　　组织开展与xx班的篮球友谊赛，丰富学生的课余生活，锻炼学生的体质，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

　　在班主任工作中，善于观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。做好个别同学的思想工作，对班上行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善。协调好与科任老师、家长的关系，遇到难以解决的学生问题时能积极向原班主任请教，调整自己。深入学生之中，消除学生与老师之间的隔阂感，让他们打开心扉。在休息时间，我会主动找学生进行交流，在交流的过程中去发现他们的心理问题。如：xx同学平时总是爱搞小动作，了解原因后，我告诉他拉扯女生头发是不礼貌的行为，并鼓励他多与同学交流。通过做好思想工作后，他不再欺负女生了，也在同学中赢得了尊重。

　　学会用博爱和宽容的心去对待每位学生，让学生得到更好的发展。不断学习借鉴别人的经验，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验还很不够。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法。

上海gm干磨店　　我所教的xx班，数学期中考试成绩在全级20个班中获第ji名。很多同学的数学成绩都有了明显的提高。其中xx是数学提高得最快的'一个学生，一开始接手这个班的时候。我发现她陈莲所做的题目基本上都做错，并且很简单的题目也错。她的基础很差，但是她很好学，每天的自习课都向我问问题，每次我都耐心给她讲解，期中考试她数学考了97分，进步非常快，很让我意外。

　　回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过彷徨与失落，学生不听话的时候有头痛过，但是当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在龙门中学的实习将会成为我人生中最有收获的岁月。两个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习已经结束，回想这段生活有苦有累有笑，总之一句话“痛并快乐着”。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。

顶岗实习心得体会2

　　教学反思是日常教学工作的重要组成部分。我们只有不断的反思自己的问题，并且针对问题不断改进，才能获得进步和提升。所以我们要学会科学的教学反思。

　　反思包括纵向反思和横向反思两种，我们可以结合正两种反思方式来进行教学反思。纵向反思是教师从时间维度上对自己的教育教学进行不间断的反思，所以我们可以从教育教学实践后反思，教育教学实践中反思，教育教学实践的超前反思来入手。当我们讲完一节课以后，针对这节课出现的问题进行反思。至于横向反思是指教师通过理论与实践进行反思，同时，向他人学习、向优秀教师学习，将听课、研讨交流等活动作为在实践中学习的机会。

　　我们每个人都不是完美的，所以我们都需要教学反思，写反思日记就是一个非常好的手段来反思自己。在每一天的教学工作结束以后，我们可以写下自己的经验，然后跟我们的指导教师进行交流分析，我们也可以跟一起参加实习的同学一起讨论，在讨论中我们可以不断发现自己的问题，我们在顶岗实习的过程中，都录制了自己的'教学视频。我们一定要好好利用自己的这些视频，通过自己观看来总结自己的一些缺点，我们可以从最客观的角度来全方位的审视自己。针对自己的板书，身姿，语言表达等各方面来反思自己的缺点。

上海gm干磨店　　平时，我们也可以通过观看优秀的教学视频来总结其他优秀教师的优点，把它转化成我们自己的教学手段和技巧，不断的向他人学习，从而提升自己。在实习学校，我们可以多去听老师们讲课，看看他们对于不同类型的课题和学生会做出怎样的实际的行动，毕竟实践是检验真理的唯一标准。我们的理论知识要通过不断的应用在实际教学过程中才能得到属于自己的一套教育方法。

上海gm干磨店　　我们也可以在精心准备了一堂教学课以后，邀请自己的指导老师来听我们的课，指导老师作为经验丰富老道的教师，他们一定能从我们的教学中看出我们的优点和不足，所以在指导教师听完我们的课以后我们一定要向老师请教在课上自己出现的一些问题，并且询问该如何改进，我们需要不断的与老师进行这样的交流活动，这样我们就可以收获更多，更快的成长为合格的教师。

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