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心得体会作文

时间:2021-03-19 12:01:52 心得体会 投诉 投稿
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实用的心得体会作文汇总5篇

上海gm干磨店  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的心得体会作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的心得体会作文汇总5篇

心得体会作文 篇1

  暑假已经接近尾声,面对我们的将是紧张而丰富的学习生活。在这个暑假发生了许多有趣的事,但最令我难忘的,还是我首次的“打工生涯”——完成家里10天的家务,而爸爸妈妈将付我10元,我的劳动报酬。

上海gm干磨店  可是,我的“工作”刚开始没多久,难题就出来了:我攥着妈妈给我的菜钱,来到市场。我东瞧瞧,西看看,哎!吃海鲜不错,可是,这仅有的50块钱,够吗?我悻悻地离开了海鲜区。唉!真是的,吃什么好呢?想到我平时对妈妈买的菜还不满意,妈妈还天天变着花样给我做好吃的,心里还真不是滋味。作文

上海gm干磨店  好不容易买到了菜,已经是10点多了。我赶忙来到厨房,为午饭做准备。我先切牛肉,“哎呀!”刀像箭一样,呼地一声从我的肩膀旁溜过,差点“小命难保”。我心里就纳闷了:怎么平时这把刀在爸爸妈妈手中这么好使,刀我手里就这么不听话了呢?我可费了九牛二虎之力,才把牛肉切好。我再弄个“菜心炒牛肉”。先去洗菜心,结果可想而知:我又不会洗菜,不但不会挑选哪些该是好的,哪些是坏的,好不容易把它给弄清楚了,菜心还东一根、西一根地。我只好一根一根地择好,放进盘子里。接着就是放进锅里炒了。我先烧热锅,然后倒了一点油,再把豆角放进去,“兹……”,我赶忙把豆角翻了一个身,匆匆忙忙地把牛肉也倒进去……片刻,热乎乎的菜出炉了,还好,这关还挺容易过的……爸爸妈妈回来以后,还夸我的菜煮得好吃呢!

  我艰难地度过了10天的“打工生涯”,也拿到了我的报酬,从中体会到了打工的滋味,也明白了只要拥有了一双手,就可以为自己创造出一条美好的人生道路。

心得体会作文 篇2

  学了这门课程我了解到:人的形象如同一个店铺的门面,一个人的个人形象的好坏,直接决定着你人际交往的成败。个人形象是通过自己的努力,不断地充实和提高自身的道德修养,通过他人而反映出来的。生活中我们常常听到这样的话:某某领导有很强的亲和力,某某个人人缘挺好,大家都愿意和他交往。这都是个人形象较好的一个表现。个人形象的塑造并非一日之功,良好的个人形象是通过自己的日积月累,把好的饿方面不断展现给他人,把不好的地方逐渐改善的一个过程。想要树立一个良好的个人形象,就必须注意自己的一言一行。

上海gm干磨店  而个人形象在构成上主要包括六个方面。它们亦称个人形象六要素。

  第一、是仪容。仪容,是指一个人个人形体的基本外观。

上海gm干磨店  第二、是表情。表情,通常主要是一个人的面部表情。

  第三、是举止。举止,指的是人们的肢体动作。

上海gm干磨店  第四、是服饰。服饰,是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。

上海gm干磨店  第五、是谈吐。谈吐,即一个人的言谈话语。

  第六、是待人接物。所谓待人接物,具体是指与他人相处时的表现,亦即为人处世的.态度。

  通过学习,从中得到很多乐趣,可以提高个人修养,提升个人素质,提高个人形象,使我受益匪浅。

心得体会作文 篇3

  一.正确熟悉物理课程标准、注重学习

  观念是行动的先导。要想教好物理,首先要学好课标。中学物理课程标准明确指出:“中学物理课程是以培养学生物理素养为宗旨的物理启蒙课程。” 学习物理课程的基本理念及内容标准。在学好新课标的基础上再学习教材,研究教材,专研教法,才能目标明确,不偏离正确航道。在学好这些的基础上,再实验老师指导的那样继续深进学习。当然学习的方式多种多样,不但要注重吸收式学习,还要积极参加各级论文、案例等评选活动。更重要的要积极参加各级部分组织的教研活动,以研促学。

  二.开展“同课异构”的教研活动

  为推动教研组工作扎实开展,丰富校本研训的活动形式,提高教师的参与率,使活动真正起到帮助教师成长、帮助教师提高的作用,实验学校以教研组为单位开展“同课异构”的活动。要求每位教师各自拟出详细规范的公开课学案案,报教研组讨论审阅,然后教师进行教授。在教研时针对新课程精神每位教师提出1-2个修改的建议,然后集中同科教师进行研讨,寻找解决的方法,将每一次研讨的结论都用校本教研卡记录下来.一个学期下来,就集成了厚厚一本符合该校教学实际的校本研究成果簿。

上海gm干磨店  三.结合具体的教学业务感受

  活动后我感慨很多:本节课教师引入生动,利用“猴子捞月镜中花,水中月”过渡,提高学生兴趣,注重实验探究的过程,关注合作能力的培养,练习有针对性,注重课堂效率。同时学到教师的教学设计、课堂语言点拨能力、调动学生学习爱好、课堂学生学习评价、探究活动等方面。

  我也感受到:

(1)提高学生学习物理课的爱好是尤为重要的;

  (2)时刻把握教师为主导,学生为主体,学生动手亲自参与;

  (3)在学生动手实验的过程中,应多注重实验探究的层次性,应多注重面向全体学生,为每一个学生提供公平学习物理的机会和有效的指导,方可取得较好的教学效果!

  物理课应以实验探究为核心。我以为尤其值得我学习的地方在材料的预备和组织上,应为学生提供有结构的材料:观察材料—— 实验材料——拓展材料。物理学科与其他学科整合是物理教学的关键。要想达到新课标提出的教学目标,应该切合教学和学生的实际情况,进行自主探究合作的教学模式,多让学生动手实验,交流探讨分析得出结论,才能更好的激发学生的学习兴趣,从而有效提高学生的物理素养。

上海gm干磨店  短短的几节课,让我看到了老师教育理念的体现和教学艺术的所在,也看到了今天学生的思想现状,为我今后的教学指明了方向,为自己的课堂教学注入了鲜活的血液.对比以前的教学模式及教学观念,我需要改进和学习的东西还很多.今后一定要学习和

上海gm干磨店  领悟新课程理念和标准,认真钻研教材和挖掘教材,积极参加教科研活动,提高自己的业务水平. 努力耕耘, 不断进步,积极投入到新课改的浪潮中去,成为一名合格的高素质教师.

心得体会作文 篇4

  在这烈日炎炎、骄阳似火的9月,为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天,我们感到又漫长,又短暂,充满了艰辛和快乐,此刻4天快要过去,我忽然发现,我感受更多的是留恋与不舍。

上海gm干磨店  是的,军训是很辛苦的,回想一下,苦在脚上磨出的泡,苦在为正步踢麻的腿,苦在站军姿时累酸的腰间,军训如此的苦,我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来,军训是一个过程,一个考验自我,磨练自我的过程,半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关,不到万不得已绝不停止训练,要明白军训本来就是磨练我们的意志,锻炼我们的身体,那么,为什么要放下呢?想到这,我都会咬咬牙,挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集,最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益终生的收获,我收获的是耐力是坚毅是勇敢,是不屈,更是团队精神。无论今后我做什么,想到这天的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。我想这也就到达了军训的目的了吧。

  是的,从军训中我们也感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声,高昂的口号声中,我体会到了团结的欢乐,也体会了奋进的快乐,当我们班经过4天的训练,我们感受到群众的温暖。。在那里,我们大声欢呼,在那里,我们大声的笑,在那里,我们留下了我们最完美的回忆!

心得体会作文 篇5

  xx年4月7日上午,我有幸在敖溪小学听了四位老师的四节作文课,这四位老师的课生动有趣,师生互动默契,老师的教法各有千秋,让我受益匪浅,看到了作文教学的春天,认识到了作文教学的新思路与新方法。对照自己的作文教学感受很多。下面是我几点体会:

上海gm干磨店  一、创设情景,激发写作兴趣

上海gm干磨店  小学生作文难的就是没内容可写,不知从何处下手,怎样收笔。该怎样解决这一问题呢?今天,我从四位老师的作文课中,得到了一定的启示:首先,作文课得给学生创设情景,以调动起学生的学习积极性。杨纯老师一开课,就开始跟孩子们做游戏(左手右手搓搓拍),一下子就把学生的积极性调动起来了,学生便打开的话匣子,纷纷举起小手,要讲述自己想要说的话,接着老师出示写作的要求,同时,通过出示学生生活中的活动照片,帮助学生找到了写作的素材,学生便有话可说,有话可写了。从而觉得写作文是一件很轻松的事,自己愿意写。另外,李渝老师上课时,一开课就直奔主题――剪喜字比赛,让学生对这一活动很感兴趣,都想尝试一下,老师抓住这一环节,进行开头一段的写作指导,这就水到渠成。

  二、打开思维,写清楚事情经过

上海gm干磨店  在李渝老师和简正群老师的这两节课上,通过实际操作和结合自己身边的事例进行教学,让学生的写作素材来源于实践,来源于生活,在写作过程中,通过一个部分一个部分的进行训练写作,这样一来,把本节课的难点分解了,让学生做到了有话可说,有话可写,写得也生动、具体。她们所上的这两节课,使我对作文课的上法,有了一些新的认识,愿意在今后的作文教学中大胆尝试。

上海gm干磨店  三、理清条理,写作思路清晰

  作为小学生,多数孩子都是为写作而写作,他们常常是写到哪儿黑就在哪儿歇,很少有孩子会谋篇布局。今天听了四位老师的课,她们每

  一位老师虽然上法不同,但每位老师都注重了作文写作顺序的指导,并且每一个环节都注意到了,让孩子在写作上有清晰的思路(即通过板书展示出了写作的条理)。

上海gm干磨店  四、作文批改,情感交流互动

上海gm干磨店  这几节课,老师们在学生完成作文片段后,再通过学生读作文,师生共同进行评议,让孩子们看到自己作文的成功与不足之处,并及时加以修改、补充、完善,老师们都对孩子的作文评价,采用了激励性的语言,评价很高,这让学生对写作充满信心,对写作更有兴趣,愿意动笔,能大胆去写,写出自己内心的真实感受。

  总之,听了四位老师的作文课,我可以感觉到所有的孩子,都在课堂中收获到了习作的快乐,也相信,通过这样的学习方式,孩子们会写出一篇篇生动的、充满童真童趣的美文。

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