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教师暑期学习的心得体会

时间:2023-01-08 10:22:59 心得体会范文 投诉 投稿
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上海gm干磨店教师暑期学习的心得体会(15篇)

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。怎样写好心得体会呢?以下是小编整理的教师暑期学习的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师暑期学习的心得体会(15篇)

教师暑期学习的心得体会1

上海gm干磨店  小学阶段的孩子心理特点是什么,从资料和实际教学中我们不难发现:小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分,并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。小学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。低年级的小学生,想象具有模仿、简单再现和直观、具体的特点,到中高年级,他们对具体形象的依赖性会越来越小,创造想象开始发展起来。小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡,但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系的,具有很大成分的具体形象性。随着年龄的增长,小学生的情感也逐渐变得更加稳定,丰富、深刻了。低年级小学生虽已能初步控制自己的情感,但还常有不稳定的现象。

  到了小学高年级,他们的情感更为稳定,自我尊重,希望获得他人尊重的需要日益强烈,道德情感也初步发展起来。小学生的身体各器官、系统都生长发育得很快,他们精力旺盛、活泼好动,但同时因为他们的自制力还不强,意志力较差,所以遇事很容易冲动,意志活动的自觉性和持久性都比较差,在完成某一任务时,常是靠外部的压力,而不是靠自觉的行动。小学生的自我意识在不断发展,自我评价的能力也不断有所增长。随着年龄和见识的增长,他们已不再完全依靠教师的评价来估计自己,而是能够把自己与别人的行为加以对照,独立地做出评价。因而在小学阶段进行有效的教育,使学生形成良好的学习品质是非常重要的。

  一、激发学生兴趣,调动学习的积极性

  在心理学中,兴趣是在需要的基础上产生的,是个体力求认识某种事物或者从事某项活动的心理倾向,表现为从事该活动的选择性态度和积极的情绪反应。心理学的研究表明,学习兴趣的水平对学习效果有着不同的影响。

  学生对某些知识发生了兴趣就能表现出学习积极性或称学习的自觉能动性,他就会深入地、兴致勃勃地去掌握这方面的知识。否则,学生就可能只是形式地、勉强地去掌握所学的知识。教师不仅要教育学生为完成任务而学习,还应该进一步培养学生喜爱这门学科。只有在这时,学生学习的积极性才能更好地发挥出来。我国古代教育家孔子就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”比如说在学生写字的过程中,有的老师在全神贯注地挑学生的毛病。小学生每写一笔,老师就气愤地指责:“又错了。”再写一笔,老师又迫不及待地吼道:“耳朵和眼睛长到哪里去了!”这种痛斥一直伴随着小学生学习的.过程,他怎能对写字感兴趣呢?为了培养学生对学习的兴趣,我们可以采取“寓教于趣”的方法。对于刚上小学的孩子来说,还是以玩为主,并不知道学习是怎么一回事,那在教学过程中就可以加入一些玩的环节,而且是与学习有关的玩,这样就可以激起小学生的学习兴趣。学习兴趣是无价之宝,它完全胜过学习成绩本身。

  二、训练课堂注意力,争取“学半功倍”

  心理学认为,注意是心理活动对一定事物的指向和集中。事物纷繁复杂,人不可能在同一时间内感知周围的一切,只能感知其中少数对象,只有当心理活动指向某一特定对象时,这个对象才能被清晰地辨认出来,从而为我们所认识和接受。而小学生的感知觉无意性和情绪性比较明显,注意力不集中,不易持久,所以课堂教学中教师要不断变换教学手段来引起学生的注意力。特别是一些新颖的教学手段和教学方式,以不断的新奇的刺激来激发学生的学习兴趣,来集中学生的注意力。

  例如安排课件、游戏、实验、比赛等手段来不断吸引小学生的注意力,不断使学生的大脑保持兴奋状态;再就是课堂重点内容的讲解时间不宜过长,整节课要做到张弛有度,各个环节妥善安排,效果会比较好。

  三、减少学生心中的不确定因素,树立其学习的信心

上海gm干磨店  人对自己未知的东西就会产生恐惧。房间里关了灯,什么也看不见也察觉不到,当然就害怕了。来了新领导,是个不了解的人,他要做什么?会不会影响到自己?都是未知数,当然就会惶惶不安。在现实中,我们可以看到,一个学习成绩很好的学生,仍然会惴惴不安,家长也会十分焦虑。相反,有些学习成绩不很拔尖的孩子却活得自在得很,有的还被人家称为“盲目乐观”。其实后者反倒更容易在长期的学习和生活中获得成功。因此提高学生学习信心的关键就是化不确定性为确定,把孩子未来学习生活的这个房间的“灯” 打开,让他对自己的目标和要面对的问题清清楚楚。每个人的吸收与反应能力有快有慢,理解与记忆力有强有弱,表达与创造性能力有高有低,因此根据每个学生的不同情况和特点,我们要尽量给予不同的指导,提出不同的要求,一切从他们的实际出发,做到因材施教,让他们有那种“跳一跳就能摘到果子”的感觉。在这样循序渐进的教学过程中,在学生心中的不确定因素就会越来越少,他们的自信心就会被逐渐地提高,从而使学习效率大大提高。

  四、形成一种和谐愉快、乐观向上的师生关系

上海gm干磨店  人本主义心理学家罗杰斯指出:“创设良好的教学气氛,是保证有效进行教学的重要条件,而这种良好的教学气氛的创设又是以建立良好的人际关系为基础或前提的。”可见优化课堂教学环境的核心在于建立和谐的师生关系。

  这就要求教师要以情感为纽带,努力在课内外建立一种民主平等,相互尊重,彼此理解,协调合作的人际关系。而这一切的一切,都是基于教师对学生发自内心的无私博大的爱。教师要真诚的关心爱护鼓励每一个学生,尊重学生的人格,理解学生的内心世界,从而赢得学生的尊重和信赖,缩短师生心理上的距离。师生彼此依恋的心理关系为学生想象力、创造力、能动性的自由发挥,营造了宽松和谐的教育环境。

  教学工作是一项复杂的系统工程,它因时间、地点、环境、教学对象的不同而变化,但只要我们教学工作者始终遵循心理学原理和教学规律,不断调整教学方法,把心理学知识运用到实践中去,相信经过我们的努力,教学效果一定会得到进一步的提高。

教师暑期学习的心得体会2

  为期两天的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。

上海gm干磨店  教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的'角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

  通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这

  个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。

  通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。

教师暑期学习的心得体会3

上海gm干磨店  今年我县教育系统召开为期十五天的教师纪律作风整顿会,通过认真学习,我充分体会到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强自己的道德素养和责任意识。由于我们的职业光辉,所以容易受到社会的关注和监督,使我们的工作趋向透明化,因此教师纪律作风需要切实整顿。这次整顿会中我认真学习各种文件细心领会了大会精神。现将点滴体会汇报给大家:

上海gm干磨店  一、提高认识,高度重视。通过学习,我深刻地认识到本次教师思想作风纪律整顿会的重要性和必要性。“百年大计,教育为本,教育大计教师为本",新时代、新形势对我们教师提出了新的要求,使我们这些处在安全和质量夹缝中的教师更为艰辛。因此,我们应该师德师风警钟常敲,一人生病,大家预防,勤洗澡、多照镜、时时正正衣冠,时刻注意自己的言行,塑造良好的教师形象接受社会检阅。

  二、立马改进,从我做起。从现在起,从小事做起,对自己的思想作风和工作态度进行认真的剖析,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展尽绵薄之力!始终牢记责任使命,努力搞好本职工作;始终牢记教育宗旨,认真落实教学常规;爱岗敬业干实事,踏实认真搞教学,保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,把心思凝聚到教学上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,用自己最大的努力去争取最好的成绩。

  三、求真务实,重在行动。树立务实形象,勇于治"虚"治"假",敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干,绝不空谈,定准目标,锲而不舍;讲求实效,少说话,多干实事,不抱怨;爱心育人,良心教学,不图荣誉,以求心安,让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上,来完成我校“力保城关前三名”的质量目标。

上海gm干磨店  四、加强学习,自我完善。大会学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师在校“十不准”》《六个责任追究》、《关于加强师德师风建设的暂行规定》等文件,了解当前形势,新时代要求教师不再是只顾埋头上课的教书匠,而是要以新的形象育人,新的思路解惑,新的知识传道。因此本期打算一手抓教学,一手塑形象,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力适应新的教学需求。

  五、顾全大局,服从安排。我要进一步增强大局观念、全局意识,树立"一盘棋"思想,自觉服从领导安排。强化主体意识、责任意识和服务意识,坚持到位要履职,履职要到位,增强执行力度。“用力做事只能把事做完,用脑做事只会把事作对,用心做事才能把事做好”这是我一贯遵循的做事原则。

  六、改进方法,突破创新。改进工作方法、创新工作思路,通过思想作风纪律整顿,更新理念,与时俱进,不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在教学过程中,把新的'教学思想、新的教学方法、运用新的教学手段贯穿始终,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为完成学校教育教学质量目标尽微薄之力。

上海gm干磨店  总之,通过这次学习整顿,我受益多多.我相信我们的队伍不会再有污点,我们的形象依然高大。同志们,注重我们的言行,重塑我们的形象,消除家长的顾虑,接受社会的监督。以实际行动来回答社会的质疑吧!

教师暑期学习的心得体会4

  转眼间暑期培训马上就要结束了,几天的培训让我感觉受益匪浅。老师们详尽的教材分析、专家团成员精彩的报告、典型的视频材料还有激烈的小组讨论,让我从中思考了很多,同时也收获了很多。

上海gm干磨店  “如何培养低年级学生良好的数学学习习惯?”是我们第一天小组讨论的话题,这也是很多老师们非常关注的问题,因为老师们都知道低年级学生学习习惯的培养在整个小学阶段显得尤为重要。在这里我也想谈一下我的几点看法:

  第一、培养学生专心倾听的习惯。专心倾听是提高课堂学习效率的前提,所以我感觉学会倾听是培养学生数学习惯的重中之重。为了培养学生上课专心听讲的习惯,首先当然要求学生听课时要注意力集中,不得开小差或做小动作。再一个我觉得老师讲课时适时运用点小“手段”也是必不可少的。比如:一个同学回答完问题后,让其他同学进行重复或对他回答的问题进行评价等,时间久了倾听的习惯就养成了。

上海gm干磨店  第二、“榜样”的力量。低年级的学生都有很强的表现欲,都想得到老师的表扬。所以我们的'老师就可以利用这一点:如果想让某位同学做好,不是直接点名提醒他,而是表扬他身边的同学,这样就会给他以榜样,他自然就会做好。

  虽然近几年来一直从事高年级数学的教学,但通过这次的培训我对低年级的教学也同样充满了信心。

教师暑期学习的心得体会5

  一.教师应转换角色,成为学生数学活动的组织者、引导者与合作者

  数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动,共同发展的过展。教师要转变思想,更新教育观念,由居高临下的权威转向与学生平等对话,把学习的`主动权交给学生,鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色,成为学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。教师在学生的学习讨论交流过程中,只给予学生恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识,发展能力。

  二.教师应创设贴近学生生活的情景,激发学生的学习潜能,充分调动学生学习积极性

  三.教师应提供学生合作、探究、交流的时间与空间,鼓励学生大胆创新与探索

上海gm干磨店  在教学中,教师不仅要将学生教会,而且还要教学生会学。因此,课堂上,教师既要注重培养学生动脑、动手、自主探究与合作的习惯,在课堂上还要留一定的空间和时间给学生思考、合作与交流,让学生有表现自已才干的机会。

  另外,通过这次学习,让我学会了如何讲评试卷。

  首先要对试卷进行分析,找出出错的问题。

  第二步学生自我改错。

上海gm干磨店  第三是教师订正答案后,学生进一步修改错误。

  第四步是错题与重点题的讲解。

  第五步是解题方法和答题方法的技巧讲解。

上海gm干磨店  第六步是解决学生的疑问。

  第七步学生能够总结整理,教师总结解题方法。

  这次学习的重点是命题的培训问题:

  (1)降低难度,瞄准知识点。

  (2)温故知新。

  (3)抓住“大餐”,把握“大餐”与“味精”的关系。

  (4)做解答题,教师要做一遍,抓住解答题的框架。

上海gm干磨店  (5)当堂达标测试,发现问题,解决问题,进行评价。

教师暑期学习的心得体会6

上海gm干磨店  为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度,适应新形势下教育改革与发展的需要,教育局组织了20xx年暑期中小学教师继续教育培训,在这短短的11天里,与来自不同学校、不同年龄段的同行们坐在教室里一起讨论交换,仿佛又回到了二十几年前的学生时期。授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述,给了我强烈的沾染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。

  一、增强自身师德修养

  教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的`工程师。

  二、丰盛的培训内容

  这次培训授课老师倾泻了很多心血,他们根据要求精心筹备,毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训,我们听得津津有味,受益匪浅。在学习我们知道了“什么是有效的教学”、“教学,如何有效”等等。我个人认为,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素质:

上海gm干磨店  (一)教学理念。要树立起教学理念,教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。

  (二)知识储备。教师要储备更多的知识,课堂上,作为新课程直接

上海gm干磨店  实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。

上海gm干磨店  (三)教学反思。教师要善于和不断反思,应在实践反思中提升,实现专业成长。

上海gm干磨店  (四)课前的有效准备。凡是成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。有效的备课必须体现出:目标有效、内容有效、教法有效。

上海gm干磨店  (五)课堂的有效组织。教师要做到语言组织准确、简练,课堂上一定要组织教学语言,增强语言表达的科学性、针对性、准确性,做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。

  (六)课后的有效练习。课后练习不在多,贵在精,提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思考问题、解决问题。

上海gm干磨店  总之,每个学生都期望自己获得成功,期望感觉到自己智慧的力量,体验到成功的喜悦,教师应在课堂上为学生营造广阔的自主学习环境,随着新课改的不断深入,选择满足学生生命需要的教学,给知识注入生命,还学生充满灵性的世界,已成为我们每一位教师的梦想。而要实现这一教学目标,当教师能够采取灵活的教学技能,并通过各种途径的学习、实践,让教学技能不断创新、不断提升,就能给予学生更大的发展空间,让学生成为学习的主人,在学习中提升做人的品质,这是新课程的基本要求,也是我们所有老师的毕生追求!

教师暑期学习的心得体会7

  20xx.xx.xx—xx.xx日,我参加了在实验一小进行的全县小学科学骨干教师培训会议。这次暑期培训跟以往不同,没有过多的进行一些理论学习,而是注重了网络集体备课的实战演习,观摩了名师高效课堂。同时这次培训也让我深刻体会到网络化的教学时代已悄悄的走进了我们。通过这三天的培训,我对网络集体备课有了初步认识,下面就谈一下我的几点收获:

  1、开阔了视野

上海gm干磨店  网络集体备课是传统集体备课方式的一种创新。传统备课都是“各备各课”,每位老师都专注于自己的备课;而网络集体备课有利于发挥“集团效应”的优势,突破了空间和时间的限制,扩大了教研工作的辐射面,调动了参与教师的积极性,为广大教师的专业成长搭建了一个崭新的平台。

  2、节省了大量的时间

上海gm干磨店  传统备课是一个人独立思考,现在通过网络集体备课,每位教师只备三至四节课,却拥有全册教材的教案,这样节省了许多撰写教案的时间,可以把大量的时间用在教案的调整上。结合本班学生的实际对主备人的教案进行调整,及时记录教学的心得体会,并整理、分析、反思自己的教学行为,使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念,从而提高自己的教学监控能力,逐渐生成对教学活动本身的理性认识。

  3、实现教师资源共享

上海gm干磨店  所谓教师资源共享,就是要打破师资管理中的自我封闭状态,改变教师分布不均匀、结构不合理、人员不流动的现状,充分挖掘骨干教师、学科带头人的潜力帮助层次较低的`教师提高教学和科研能力。网络集体备课能真正实现资源共享。教师在网络上集体备课的过程中,可以通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作地探讨,实现资源的共同拥有和个性的全面发展。对于好的课件、教学设计,实现资源共享,弥补了教材的不足,丰富了教学内容,提高了课堂教学效率。

  4、促进教师共同成长

  网络集体备课是提高备课质量的重要形式。通过集体备课可以集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量。俗话说得好:三个臭皮匠,赛过诸葛亮。大家群策群力,将个人的智慧和特点展现出来,互相学习,互相促进,及时将教学过程中反馈出来的信息处理,不断总结教学经验,充实教案,完善教法,“取人之长,补己之短”在互动中提高工作效率,选择最适合自己实际的教学教法,从而使教学达到最佳效果。

上海gm干磨店  三天的暑期小学科学教师培训结束了,留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。我不仅学到了不少教学上的启迪,更感受到了大师们的人格魅力和理想追求。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础。

教师暑期学习的心得体会8

上海gm干磨店  8月22日至8月24日,陕西师范大学绿地浐灞小学有幸请到张志艳讲师、李创斌教授和牛文明教授为我们教师进行了短期培训。培训的主题有《走进课堂观察》、《小学教师专业标准》与教师发展等。这次培训,让我懂得了作为一名教师,尤其是小学教师,并非所想象的那么容易,因为我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任,而小学正是学生成长的关键时期。在小学,我们不仅仅要让孩子学习到应有的文化知识,还要丰富孩子的课余内容,更要培养孩子良好的行为习惯、更高的道德素养,因为教育不仅仅是教书,更重要的是育人。

上海gm干磨店  张志艳讲师所讲的《走进课堂观察》让我了解到,听课并不是只听教师是怎么讲课的,更要观察学生在整个课堂的反应,做到更精细的有效听课。以前我在听课的时候,只注重了教师对整堂课程的安排以及流程衔接和学生的整体反应,并没有细化到每一位学生。其实,听课不是看学生的整体反应,而是要看学困生与学优生的差距到底在哪里,以便自己在讲课的时候注意到这些不足,并在以后的课堂设计上要对学困生和学优生提供同样的帮助,这样才能让每一位学生都有所进步。

上海gm干磨店  精细的有效听课还能不断的提高教师自身教学的素养。在听别的教师上课的时候,伴随着自身思考,更能提高自己在上课的不足。我在设置课堂提问的时候,就出现过零碎问题过多的状况,每次提出的问题过于琐碎且没有质量,耽误了短暂的课堂时间。其实,一堂课的问题不用太多,但质量要高,要给予学生充分思考的时间。而且,问题的难度也要有明显的层次区分,这样才能让学困生、学优生同时思考,不会把任何一个学生落下。要做到这些,在备课时就要多考虑学生情况,按照学生接受程度来进行备课,这样的课堂才算完整。

  在整个培训过程中,给我印象最深的是牛文明教授的讲座。在看过一组全国读书率普查的数据后,我发现现在读书的成年人越来越少,一年不到3本。而读书最多的,正是学生。也许成年人迫于生活、工作的压力,没有时间翻开书本,仔细品味文字,但却有大量的时间去购物、游戏、看电视剧、手机微信的心灵鸡汤等等。这种快餐式的文化对书籍的确是一个非常巨大的冲击。有的人不了解历史、四大名着,他们不愿去翻阅书籍,而是去选择看电视剧。熟不知那些原本的历史已被导演进行了大量的改编,不一定是真实的了。小说改编的电视剧的出现抹杀掉了人们丰富的'想象力,也渐渐的削弱了人们对文字的感知力,以及语言的魅力。

上海gm干磨店  作为一名教师,尤其是语文老师,一定要对文字非常敏感,并且懂得使用语言的技巧,这样才能让学生耳濡目染,更快的吸取语言及文字运用的方法,如果教师不爱读书,那怎么能够当好学生的榜样,让孩子也爱上读书呢?

  教师这个职业,是一个终身学习的职业,不但要积淀一定的文化底蕴,更要在日常生活中学习经验,这样才能够让学生讲课堂所学到的知识与生活紧密相联,才能激发学生学习的兴趣。

  在培训中,李创斌教授说到:虽然人们评论教师时总和医生相比,但是,教师的教学素质并没有医生那么专业。医生可以专治一种病,并取得巨大的成就,而教师并不行。面对不同的学生,很多教师都只能用同一种方法去对待,并不能像医生那样,用不同的药物和医疗手段去解决不同的患者。教师应不断提高自我修养,面对不同程度的学生,对症下药,这样才能培养出更优秀的人才。

  通过这次培训,我深知自己还有很多的不足,勤奋是必须的,但也一定要做一名有智慧的教师,用各种方法去激励不同的学生,这样才能使所有学生得到应有的帮助,并且茁壮成长。

教师暑期学习的心得体会9

上海gm干磨店  在学校的领导下,这两天我学习了《中小学教师职业道德规范》、《德育为先 立德树人》等法律法规,通过政策法规的学习、教育,我对师德师风教育的重要

  意义有较明确的认识,对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育,究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次,必须转变传统的教学观念;第三,必须改革旧有的教学模式;第四,必须改变封闭的教学方法;第五,必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求,结合自己教育生涯,作如下分析:

上海gm干磨店  一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱,忠于教育事业,爱岗敬业,通过长期教育工作,逐步地对教育工作产生了感情,通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识,看着自己劳动产生了巨大的价值,内心也是非常的愉快,感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业,所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。

  二、在教学过程中,我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点,宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们,任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理,在教学的`过程中,注意到许多学生认为物理知识枯燥无味,不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。

  三、关心学生,热爱学生,平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话,可以训斥、可以打板子,现在不行了。教育工作者与学生是平等的,这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的,倘若只是不打学生对学生漠不关心,仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,现在有少数教师总是忘了这一点,家长作风盛行,以学生为敌人,幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会"训"学生几句话,但我都是从关心的角度,善意的表情,来"训"他们,其实学生完全可以看出你是善意还是恶意,我的感觉是:只要你是善意的,学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱,真正的热爱学生。

  四、刻苦研究业务,精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务,才能将正确的知识传授给学生,而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答,在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心,极有可能对这门课也没有了信心,你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了,教学内容基本熟了,但随着课程内容的改革,有许多知识点,钻研得还不深透,在现代社会,每个社会个体都有不同于他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,教师完全没有资格在学生面前高居支配地位,而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平,仍是自己要努力的方向。

  五、通过学习结合自己教学经历的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等,这些问题严重地影响老师上课的情绪,出现学生厌学,老师厌教的现象。这时,如果不加强师德师风教育,必然导致恶性循环。当前,加强师德师风教育,使教师的精神面貌为之一振,积极地做好工作,发现新的问题,解决新的问题,采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施,做到因材施教。

教师暑期学习的心得体会10

  暑假里,我认真参与了学校组织的教师培训,教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

  一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力

  教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:

  1、热爱祖国,爱岗敬业

上海gm干磨店  热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。

上海gm干磨店  2、热爱学生,诲人不倦

上海gm干磨店  热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

  3、以身作则,为人师表

  在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

上海gm干磨店  诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。

  二、用学习引领自身专业成长

  随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

  教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。

  教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

  首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的.政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

  其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

上海gm干磨店  随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

  为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。

上海gm干磨店  教师暑期培训学习心得体会优秀7

上海gm干磨店  今年暑假,我们老师有幸参加幼儿园教师暑期继续再教育。我参加的是幼儿园骨干教师培训,时间是7月20日至7月23日,地点在金华职业技术学院。这四天里,我们的具体安排是这样的:20日上午开学典礼,师德教育,下午幼儿园教育活动设计的问题几评析。21日幼儿园集体活动设计,下午自由讨论。22日上午幼儿园课程的世界视野,下午幼儿学习的类型与机制。23日上午幼儿园教研活动的园本化组织,下午讲解教师的自我成长。

  虽然天气炎热,但是我们依然每天顶着酷暑去培训,收获挺大的。首先,我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼儿园教育未来发展形式,很受鼓舞。我觉得在当下,我们教师先要端正思想,要做到爱岗敬业,积极进修,提高自己的能力,言谈举止为人师表,观念及教育理念要与时俱进,随时跟得上时代的步伐。

  其次,针对我们幼儿园的教学活动设计方面做了一些介绍。包括活动的目标,准备及过程设计中出现的一些常见问题的剖析。如我们在选择活动内容时常见的问题是

上海gm干磨店  1、内容与目标不完全对应

上海gm干磨店  2、内容脱离幼儿实际生活,

上海gm干磨店  3、内容与幼儿知识经验水平不相称,

上海gm干磨店  4、水果拼盘式的内容组合。

  今后我们在选择教学内容及制定各项目标时都应遵循这些原则:

上海gm干磨店  1、我们为谁选择?

  2、孩子有怎样的学习特点?

  3、孩子需要什么?

上海gm干磨店  4、孩子有怎样的生活背景?

上海gm干磨店  5、希望孩子获得怎样的进步与发展?

  反思我们的理念与行动,我们是幼儿园教学活动的“设计者”吗?我们是怎样设计教学活动的?在教学目标中,我们想让幼儿得到什么,幼儿需要什么,就是教学目标的制定。幼儿从中可能得到什么,通过什么让幼儿得到,就是教学内容。在教学内容选择时可分析教材,关注幼儿的兴趣需要,选择富有教育价值的内容,结合幼儿生活实际,挖掘富有教育价值的内容。幼儿可能会怎样去获得,怎样让幼儿得到,这就是教学方法的选择。

上海gm干磨店  在教育的岗位上,不是说你有多少年的教龄你就有多少的经验,时代在改变,社会在进步,学海无崖,学无止尽,需要我们不断的学习,才跟得上幼儿教育的步伐。

上海gm干磨店  转眼间,这次的幼儿园教师培训即将结束,我很荣幸自己能够参加这次的学习的机会,这次的培训充实而意义非凡,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实践结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

  在讲座中,我了解了幼儿一日常规的要求,讲座内容非常详细,分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,指导教师如何对幼儿进行管理,如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年之计在于春,一日之计在于晨,晨间活动在一天的活动中显得非常重要。讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议,还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

  幼儿教育,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。

  总之在这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。

教师暑期学习的心得体会11

上海gm干磨店  暑期学习,看了几位优秀教师的观摩课,收获颇丰。什么课才是真正的好课?我做了几点思考。如何让英语课堂达到优质高效,让英语课堂焕发出活力、动力和魅力。

  一、自主合作,让每一名学生学有所得

  传统教学中“满堂灌”的现象,造成课堂教学的低效。学生听讲多,说写少;知识单向传输多,学生互动合作少。因此,学生的主体地位得不到充分的体现,这就直接影响到教学的效果和教学目标的实现。创建自主合作、高效优质的课堂,就要让每一名学生“动”起来,让每一名学生高效学习。

  1.让学生“动”起来。要让课堂真正发挥作用,必须要有学生的自主思考、自主学习,通过自主探究总结知识规律,解决学习中遇到的问题,达到自我发展和自我完善的目的。要真正体现学生的主体地位,让学生“动”起来,就要营造宽松、愉快、和谐的课堂氛围。

上海gm干磨店  2.让学生“动”有所得。在课堂上,教师所面对的是全体同学,要面面俱到几乎是不可能的。因此,高效优质课堂就必须解决自主与合作,即个人与小组的关系。学生要真正“动”起来、“活”起来,积极主动地参与课堂,加入到小组活动中去;要进行独立自主的学习、主动深入的思考、积极投入的讨论、争先恐后的发言、紧张激烈的辩论,这样的课堂才能真正焕发激情和活力。

  二、优质高效,教师责任重大

  优质高效课堂讲求的效应是:第一,每一名学生的高效。即让每一名学生都能通过课堂教学积累知识、破难解疑、优化学法、提升能力,在快乐中学习、成长。第二,每一分钟的高效。摒弃无效教学假问题、假活跃充斥课堂的现象,精讲精练,向课堂45分钟要效益。

  1.让学生会学。

  “活”起来的`学生从“要学”走到“会学”这一步,离不开老师的指导、自主学习的指导、合作探究的指导。

  2.教师会教。

上海gm干磨店  第一,教师要改变观念,敢于改革、创新,除传授知识外,更多关注学生的个性需求、个性特色,依据学生的能力需求设计教学,从而促成主动、开放、有效的教学。

上海gm干磨店  第二,要备好每一节课。高效、优质的课堂离不开老师辛勤投入的付出,备好课是上好课的前提条件。

上海gm干磨店  第三,把握教学评价机制,紧跟素质教育这根“指挥棒”。课堂评价更加关注知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观这样三个维度,因此,在教学过程中教师应更加注重“教”与“学”的结合,注重过程,注重挖掘学生的智力潜能,并积极培养学生的合作探究能力。

  第四,优化教学反思,提升教学水平。

  第五,精研几种课型,探索高效课堂模式。

上海gm干磨店  总之,课堂教学是教师和学生的双边活动,脱离了任何一方都不会形成优质、高效的课堂。只有在课堂上燃烧师生双边的激情和智慧,师生才能共同感受快乐、体验成功,让课堂成为生动活泼、极富价值的生命活动。才是真正的优质高效课堂。

教师暑期学习的心得体会12

  1、提高了思想觉悟,净化了心灵之魂

  喻忠恩博士通过分析当前教师职业道德方面存在的问题,诠释了新时期人民教师应具备的职业道德的内函,对教师职业道德的基本特征、核心思想和前瞻性作了阐述,使我深刻认识到了教师职业道德对于教师成长的重要性。教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。教师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命,教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来,所以教师职业道德与能力培养不容忽视。时代在要求人民教师须日常工作中树立良好的道德模范,不断提升教师的职业道德魅力。进一步学习了《标准》的基本理念,要更新教学观念,做到与时俱进。

  2、加强科学文化学习,做一专多能的教师

上海gm干磨店  随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

上海gm干磨店  教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。

  3、积极推动课程改革,走课程改革的`实践者

上海gm干磨店  随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。课程改革现在虽然还处在于探索阶段,许多未知的领域,须教师认真摸索和总结。

上海gm干磨店  经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都积极参与课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确放向发展,做一个课改的积极实施者。

教师暑期学习的心得体会13

  期待中,暑期培训来了,我怀着一颗感恩的心去感谢这次研修。感谢省项目办为我们提供这次学习的机会。真如酷暑中送来清爽,我的心中一片舒畅。教学工作中的困惑问题萦绕心间,期待聆听专家们的赐教。

上海gm干磨店  平台带来些新课改的气息,专家的新理念,课改教师的新实践,都在远程研修的视频里酝酿。学员将心思安在研修平台中,兴奋起来了,呼朋引伴地学习着视频、文本,碰出思想的火花。作为一名研修学员,我决心做到以下几点:

  对待研修,勤奋热忱,做到学以致用。

  有所施定有所获,这是因果法则。对待研修我将更加勤奋努力,以全力以赴、精益求精的态度、火焰般的热忱,去学习,感悟、聆听,反思。把学到的知识转化成自己的教育行为,从点点滴滴小事做起,做好平凡而有伟大的幼教事业,把自己所从事的事业当作人生旅途中的乐趣,把与孩子们的朝夕相处当作汩汩快乐源泉,自己从中搜索、探悟所从事事业的真谛所在,在平凡的工作中锻炼自己的'意志、丰富自己的思想、增进自己的智慧、培养自己的能力、重塑自己的人格魅力、展现自己的才华,在工作中寻求自身的价值,汲取失败的教训,总结成功的经验。

  对待自己,自信坚韧,将学习看作是人生的快乐与荣耀。

  战胜自己,做自己思想的主宰,用热忱善待这次研修,因为热忱是所有伟大成就取得过程中最具有活力的因素,它是一种精神力量,它使人保持清醒,使全身的神经都处于兴奋状态,去进行内心所渴望的事情,它不容忍任何有碍于实现既定目标的干扰。我将以满腔热忱高度集中于这次研修,重塑自我表现,增强自信心和学习的韧劲,将学习看作是人生的快乐与荣耀,并且使自己拥有一种使命感、自信心!

教师暑期学习的心得体会14

  在学校的组织下,经过今年的政治学习,我受益匪浅。我深深体会到:人世间,最无私、最宽厚的是爱,爱心是人的一种积极的高尚的情感,是人的行为的动力,爱可以产生融化冰雪的力量,爱心所至,金石为开。

  一、浓厚的爱心,滋润学生的心田。

上海gm干磨店  霍姆林斯基说:"教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的,有这样一个分式是:亲近感+理解感+期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到集体的温暖和舒适,从而激发起奋进的欲望。

上海gm干磨店  不断学习,使用好手中的指挥棒,让学生在爱的旋律中,谱写人生乐章。我班有位小陈的同学,他是先天的斜视,不仅这样,接受能力较差,易忘。刚入一年级时,说话不清楚,写每一个字,用右手的食指用力的夹着,左胳膊伸着,身子倾斜,浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样,我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时,我就后把手的教他写0……横、竖……等等。做练习是的学生早已找好了题号,可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌,也常常告他的状:"老师,小陈把我的本压出皱了"。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地,不是找不到这个,就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本,不几天,就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时,告诉全班同学要多关心和照顾小陈,因为他天生的不幸,他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下,全班的同学也都学着来照顾和帮助小陈,不再听见有告他的状了。有了成功的第一次,第二次,第三次……渐渐地他的自信心增强了,他能写出一个端正的字来。现在小陈仍在继续努力,希望自已的作业本上,有一天也能得上鲜红的"一百分"。

  "爱,是最好的老师"。爱生,不是一句口号,它构筑在理解、尊重和奉献之上。为了学生我付出了很多,同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任,家长的赞许,同事的任可。可以说,一次次的成功的教育,这里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中,我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐、满足。

  二、培养爱心

  学生有爱心,将来才能去爱他人,爱集体,才能回报社会。今年浙江的一位中学生,因为妈妈对他的学习管的'太严,用锤子将妈妈打死。黑龙江省有一名小学生,因为妈妈不给钱去玩电子游戏,而将妈妈杀死等等这样的事件。在近些年来发生的还少吗?他们不正是缺少了爱,缺少了对父母的爱,甚至丧失了最起码的人性吗?

上海gm干磨店  教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心,班主任老师更要对学生付出爱心,制定计划,严格教育,加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。

  在班级里,我配合班主任共同召开了《把爱心献给他人》的主题队会。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子,课间我常常同他们交谈。了解他们的心理,使学生明白要有爱心,先要学会爱他人。爱父母,因为父母给予了你的生命。爱老师,因为老师教授你学业。爱朋友,因为朋友送给你友谊。一句话,一杯水,一个眼神,一种动作都可以传递爱。其次,是热爱集体。关心集体就是要从小事做起:上课不迟到,不说话,课上不大声喧哗,上好两操,搞好卫生清扫,积极参加班级和学校组织的活动,注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。

  主题队会是培养学生对集体、对祖国的热爱是最佳时机。去年的主题队会,学生积极收集资料、和老师策划内容,主动借道具、借服装,学生积极主动参予,积极性十分高涨。两次队会被评为第一名。这不正是热爱集体,热爱祖国的生动一课吗?此后,同学们的集体荣誉感增强了,集体观念加深了。每位同学为工同营造这个合谐的家而努力。学校号召学生收集废品,同学们能按规定完成任务。越野赛上同学们能努力发挥自已的而惋惜。班级的毛巾旧了,有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了,有的同学又悄悄从家带来;学生有了把班级当成家的观念,班级集体有了向心力、凝聚力。我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级。

  再次,是回报社会,"爱人者,人恒爱之",学生说老师是园丁,用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,我奉献自已的一片爱心,同时也获得了学生们那纯真的爱,我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福,我将用心去浇灌,让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香,让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中,展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下希望种子,在这快沃土中茁壮成长,创造出美好的明天。

教师暑期学习的心得体会15

上海gm干磨店  为期一周的学前教育教师培训即将结束,在这次培训中,作为一个并非学前教育专业的我来讲,可以说是一次崭新的洗礼。这次培训从开班典礼开始,到学习刘湘芸老师对幼儿园一日活动组织和实施讲解、何煜老师和董韵老师探究式教学教育活动设计与思考、以及陈一郎老师对幼儿体育教学的要求和实施,最后是课例观摩,这些给了我很多专业上的收获。本次培训形式多样,内容丰富,主题明确,每位专家讲的都很细致,很专业,让我感到我我在学前教育这片领域知识的匮乏,激发了我强烈的探究欲望。

上海gm干磨店  当一名教师容易,但是要当一名好的幼儿教师是不容易的。这次的培训学习使我收益良多。首先,培训方式轻松愉悦、人文贴心,教师参与性很强。之前参加过的许多培训理论性都很强,多见专家们在台上不停嘴地讲,老师们在台下不停手地记,之间的互动很少,这种方式的培训效果虽然会在当时给学员们一定的触动,但培训过后留给学员们的除了一本厚厚的笔记,很多理念都成了惘然,真正在实践中沉淀下来的却很少;而本次的培训主讲专家们都非常注重调动学员的积极性和参与性,整个过程是在与学员的充分互动中解惑、分析教学实践问题。

  其次,培训内容丰富详实,具有很强的实践性和指导性。本次为我们培训的全都是有着多年一线丰富教学实践经验的专家教授,他们在带给我们很多前沿理念的同时,分别从不同侧面把他们多年的工作实践进行了总结和提炼,把自己丰富的人生经验和宝贵的教学经验直接传授给我们用于实践,让我们少走了很多弯路,真是收益匪浅。

  再次,我明确了在教育中,要尊重幼儿的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任,应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。我清楚地认识到教师应该做一个有心人,善于观察儿童的生活与学习,从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子,引导孩子,教育孩子,我们不但要学会“教”,更应该学会反思、学会研究、学会做人。

  最后,通过这次培训活动,我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵,它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的.能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念,高超的技术,还需要对孩子全身心热爱,无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、作为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能的不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护者!

  ——吉强镇中心校 陈彦文

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