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教育目的的心得体会

时间:2021-03-12 08:41:47 心得体会范文 投诉 投稿
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精选教育目的的心得体会范文合集9篇

上海gm干磨店  心中有不少心得体会时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的教育目的的心得体会9篇,欢迎阅读与收藏。

精选教育目的的心得体会范文合集9篇

教育目的的心得体会 篇1

  这个暑假我读了亚米契斯写的《爱的教育》,很惭愧直到现在我才读这本书,这本书中那充满着浓浓的爱的教育让我仿佛经受了一场精神的洗礼。

上海gm干磨店  《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都迥然不同,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱、对亲友的真挚之情和对真善美的热爱与追求。这里面不能忽视的内容之一就是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到教育,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。另一个让我感动的内容就是安利柯的父母亲经常写给他的心,比如有一封是关于父亲让安利柯尊敬老师的:应该敬爱先生:因为先生是父亲所敬爱的人,因为是为了学生牺牲自己一生的人,因为是开发你精神的人。先生是要敬爱的啊!你将来年纪大了,父亲和先生都去世了,那时,你在想起你父亲的时候也会想起先生来吧,那时想起先生的那种疲劳的样子,那种忧闷的神情,你会觉得现在的不是了吧。意大利全国五万的学校教师,是你们未来国民精神上的父亲。他们立在社会的背后,拿着轻微的报酬,为国民的进步发达劳动着。你的先生就是其中的一人,所以应该敬爱。你无论怎样爱我,但如果对于你的恩人——特别的是对于先生不爱,我断不欢喜。应该将先生当做叔父一样来爱他。不论持你好,或责骂你,都要爱他。不论先生是的时候,或是你以为错了的时候,都要爱他。先生高兴,固然要爱,先生不高兴,尤其要爱他。无论何时,总须爱先生啊!先生的名字,永远须用了敬意来称呼,因为除了父亲的名字,先生的名字是世间最尊贵、最可仰慕的名字呢!

  当我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活的,感动于充斥在人与人之间的真挚的爱。当然,作为一名教师,我更是关注到了教育中的爱。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的:同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  反思我自己的教育,我自认为我是一个很爱学生的老师,我总是尽心尽力地想把知识和做人的道理传授给孩子们,使他们成为一个个善良、文明、有知识、有理想的人。但是很多时候,都是事与愿违。班里还是有好几个孩子不愿意学习语文,我从好言好语地相劝,到严词厉色地批评,再到不留情面地全班通报,完全起不到任何作用,反而使自己成为他们作文中最严厉的老师。我很难过,觉得他们是一群冥顽不灵的孩子。可是,透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,那就是把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。这时我才明白,我的教育中也有爱,可是爱的方式不对,斥责与批评固然也是爱的方式,可是在学习方面,这种方式却并不容易被学生所接受。我应当像书中的老师学习,把学生当做自己的亲人来爱,更加珍惜他们、呵护他们,多一些耐心和宽容,我想会比一味地指责与要求好得多。

  这时,我想起班里的一个孩子——王跃蒙。刚上五年级的第一篇作文,她就让我怒不可遏。五年级的第一个单元是关于读书的,所以这个单元的作文也是与读书有关的,其实这样的作文是很好写的,可是她的作文却是把第一课《窃读记》的几个自然段原原本本地抄了下来,我觉得她是在侮辱我的智商。我愤怒地命令她重写了一遍。可是,她后来的每个单元的作文,都让我恨不得敲开她的脑袋看看。

  随着了解的慢慢深入,我发现她的语文能力很弱,尤其是作文,不是她故意乱写,而是真的不会写,这不是态度问题,而是能力问题,我是没有理由对她生气的。于是,我决心从最简单的作文开始教她写起。周末的小练笔,我没有让她跟其他同学写一样的题目,而是让她写自己的爸爸。我把写作文的要求和方法一条一条写在她的小本子上,像对待一个刚开始学写话的一年级小朋友一样。周一,她把她的作文草稿交了上来,题目就叫《我的爸爸》,我一个字一个字地读了她的作文,不放过哪怕一个小小的标点,然后进行了认真的修改。说实话,她的这篇作文顶多算得上语句通顺,可是比其她之前的作文真的好了很多。我让她把修改后的作文抄在了小练笔上,并写上评语:很棒的爸爸,很棒的作文,继续努力!然后,在课前让她到讲台前朗读自己的作文,她一站到台前就哭得泣不成声,根本没有办法读,我让其他同学先读,之后她才抽噎着读完。

上海gm干磨店  紧接着,我们班后来又写了一篇小练笔,我得到了什么。她写的是《我得到了表扬》,她把我让她读文章的事写在了作文里,她说:“老师让我读作文的时候,我站在讲台上哭了,这是激动地哭,我第一次在全班面前读自己的作文。”“老师在我的作文后面写道:‘很棒的爸爸,很棒的作文,继续努力’,我得到了表扬,我很高兴。”看了她的这篇作文,我心里有着说不出的滋味,不知道是难受还是喜悦,我想:我为什么没有更早的让她感受到老师的爱呢?

  我觉得,我们的老师都是善良的、负责任的好老师,我们并不缺乏对学生的爱,可是有时候,我们爱的表达方式是不恰当的。批评与责骂让他们感受到的是痛苦与难堪。我们应当给学生更多的耐心、宽容和鼓励,让他们能够感受到老师的关心和爱护,从心灵深处感化他们,这样的教育才能成功!

教育目的的心得体会 篇2

  我带这个班的孩子们快三个月了了,在这段时间里中,我不断地反思,不断地改变,不断的成长。记得刚接手一年级时,由于一下适应不了从六年级到一年级的心理落差,曾经一度焦虑、烦躁、失落、茫然,仅有的耐心常常在课堂上维持不了几分钟,便会消失的无影无踪,取而代之的则是严厉的批评、大声的斥责,那段时间,不仅自己心情沉闷,而且也让孩子们对我畏惧有加。可是后来发生了一件事,让我明白了,问题的根源原来都在自己身上,并且至今让我惭愧不已。

  那天,我也不知为什么,心情特别的好,走进教室时,脸上带着难得的微笑,在读书时,语气也格外的温柔,那节课,孩子们脸上露出的不仅是惊讶,还有轻松,下课的时候,有一位小女孩跑到我跟前说:“老师,你今天可真漂亮。”

  “是吗?”我不禁看了看自己的衣服,还是原来的衣服,没有改变呀!“为什么呀?”我一边笑着一边问。

  “因为你笑了呗!”旁边有个大胆的小男孩接了过来说。

  “哦,笑了就漂亮,那老师以后就一直笑着。”我微笑着对孩子们说。

  那天回去以后,我想了很久,其实自己也是个爱说爱笑的人,可是为什么对孩子们却那么吝啬?孩子们要的并不多,也许只是一个微笑,也许只是一句鼓励,也许只是一个眼神…从那以后,我逐渐改变着自己,我用心去寻找每一个孩子的可爱,我对着镜子让自己笑得灿烂,我努力减少发怒的次数,那扇通往平等、和谐、沟通的大门正在慢慢打开。当孩子进步时,我用微笑鼓励他;当孩子失落时,我用微笑安慰他;当孩子犯错时,我用微笑提醒他…调皮的崔宏博在放学排队时想要插队,我微笑着说:“真正的男子汉是从来不会忘记自己的位置的。”胆小的梦馨在回答问题时有些胆怯,我微笑着为她送去了鼓励的掌声;可爱的焦唯写字一直不好,我微笑着对他说:“如果你的字体能像你的人一样那么可爱、那么方正,那该多好呀。”

  因为有了微笑,我们的课堂上常常充满着笑声,;因为有了微笑,孩子们会和我手拉手一起走着;因为有了微笑,孩子们在自己的图画里融进了对老师最真诚的祝福…

上海gm干磨店  微笑是人类最美的语言,把微笑送给孩子们,把微笑送给自己,把微笑身边的每一个人。

  教育是朵带笑的花。

教育目的的心得体会 篇3

上海gm干磨店  在来遵义市建文小学之前,对于我来说,实习是件神秘的事,它隔着一层面纱,每个实习生都有揭开它的冲动,我也不例外。

  时间流逝,岁月如梭。我们在建文小学为期三个月的教育实习生活已接近尾声了。我静下心来回味这既快又漫长的.日子,感慨万千。以前我总以为当一名老师很容易,只要把书本上的知识有自己的语言讲授给学生听就行了。现在才发现这种想法真是幼稚可笑。在这次实习中,我体验到了为人师表的滋味,更深深体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。尽管如此,但我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。

  刚开始实习时,感觉很新鲜,毕竟做了十多年的学生,如今要在三个月之内走上讲台成为一名教师,真是有些不适应。按学校的安排第一个月先听课。严老师的课上得非常好,而且容易听懂,每次去听严老师上课,我感觉自己又回到了童年时代,坐在教室里听老师讲课,经常忘了注意老师的方式方法。

上海gm干磨店  一个月的时间如同流水,瞬间就过去了。我知道要该我上场了。其实我很了解我自己,如果让我做点别的什么事,可能我会做得很好。但是在上课这方面,我的确存在着很大问题,有很多的缺点与不足,常常会遇到各种各样的困难。还记得我第一次上课,很紧张、很害怕、也很担心。虽然在上课的前一天,严老师就已经教给我很多方法与技巧,也帮我分析了重难点,可当我站上讲台的那一刻,脑海里竟一片空白,就像得了失忆症,什么也不记得了。现在回想起来,连自己都不知道那堂课是怎么过完的?想想真的很悲哀啊!不过,课后严老师并没有说我什么。而是一直在鼓励我,还很耐心地帮我分析我在教学过程中存在的一些问题。

  在实习期间,严老师教会了我很多东西,让我毕生受用。我很庆幸自己能遇到一位这样优秀的老师。这是我的福气!也许是上天眷顾我!我觉得自己真的很幸运,很幸福!在这里,不仅仅是严老师,我还遇到了一群最最可爱的人,她们都对我非常好!在实习过程中一直是她们在照顾我、帮助我、关心我、鼓励我、支持我……我真心的感谢她们!

教育目的的心得体会 篇4

  每一年接收毕业班,我都好像接受了一个神圣的任务,并且这个任务只能成功,不能失败。久而久之,就有了自己的教育心得体会,这些教育心得体会总结起来,就可以更好地为下一年的战斗提供帮助。

  面对面临毕业考初三的学生,作为一名班主任,需要有足够的耐心,才能好从根本地从地从他们的学习和生活处着想,更好地给他们提供针对性的建议和帮助。从小处下手,从大处考虑。知道他们的心理,了解他们学习的盲点,懂得他们容易掉下的陷阱,走在他们的前面,这样,就可以扫掉他们面前的好多障碍,有利于他们提高效率,达成既定目标。

  同时,认真给他们做好思想工作。过往的教育心得体会告诉我,到了毕业班的时候,总有很多同学因为学习压力大而出现各种问题,不是逃课,厌学就是早恋。要好好跟学生交朋友,从他们的自身考虑,才能够知道他们内心真实的状况,根据他们的内心思想提出有针对性的建议和帮助。

  最后,定期对学生进行家访。家访可以了解更好地在课余的身心状况,只有全面了解学生,才能够提出更加中肯的建议。我们需要掌握的大方面小细节实在是太多太多,只有全面了解,从心底热爱教育事业,才能够把这份神圣的教育工作做得更好。

教育目的的心得体会 篇5

  近期研读了郭思乐和他的生本教育,感受颇深,从心里到精神上真正体会到教育是一种享受,是一种创造。是以“一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童”为核心的一种教育模式。

  在现实中,我们经常可以看这样的情景:教师照本宣科“满堂灌”,学生鸦雀无声,临下课,教师小结,问学生:“这节课的内容大家听明白了吗”,假如有学生说“不明白”的话,教师必定勃然大怒:“我都讲得那么详细了,这么简单的问题都不会,真是笨得要命”,这就是传统教学课堂的一个缩影。而在生本教学课堂里,我们看到的将是另一番情景:学生之间你问我答,小组成员激烈讨论,小组之间激烈争论,整个课堂生机勃勃。现在我们不妨换位思考一下,假如你是一个学生,你会选择怎样的课堂?我想答案是显而易见的。郭教授指出:“教育的本质(在教师帮助下的)儿童发展”。从这句话中可以看出郭教授对于教师这一角色的重新定位。教师的职责就是帮助,帮助的意义仅仅是激发和引导。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说:“只有能够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育”。“生本教育”思想,不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平,而是有指导学生、激发学生产生学习的动力,学会学习的方法的能力。

上海gm干磨店  我们经常会发现在教学我们太自作多情了、很多时候我们一厢情愿承担了许多工作,渴望孩子按照我们设计的方向去发展,但发现自己失败了学生不领情,,因为教育不可能像修剪树苗对学生进行外在的改造,这就要求我们在“生本教育”理念下开展教学活动!郭思乐教授提出了让学生进行前置性学习(由教师提供一个最根本的,最简单的问题),小组合作学习(小组内交流自学的成果),班级交流学习(提出更深刻的问题),熟悉学习(巩固学习内容)四步教学模式。教师是学生学习活动的设计者,教师引领着学生,既能让学生够得着,又要留给学生一定的空间,教师的设计要把握知识的要点,又要把握整体。教师是学生学习活动的组织者,更是激励者。郭教授指出,正确处理好教与学的关系,才能走出师本,走向生本。先做后学,先学后教,少教多学,以学定教,直至不教而教。先学要注意:低入(简单、根本、开放),多做,深思,高出。就语文教学来说,方向是阅读,整体感知,然后品读,并在课外进行了大量的阅读,培养了学生阅读的兴趣,在作文教学中,开始是自由作文,先写后评,先评后改,培养学生运用语言文字的兴趣。

上海gm干磨店  粗浅的学习让我认识到教学最大的资源是孩子本身,在今后的教学中,我应该对我的学生应该多一些理解、宽容和耐心。把学习的自主权还给学生,引导他们自己去探索,去发现,在反复验证的过程中学习知识,快乐的成长。

  生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式,它的核心就是“一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童”,“关注人”是新课程的核心理念,应该说生本教育对新课程的核心理念阐述更清晰明确,具体可操作性的实践模式更为具体化。

上海gm干磨店  郭思乐教授认为:生本教育提出对课堂进行根本的改造,使之成为儿童自己的课堂。具体说来,教师所要做的事情就是:积极地旁观;给学生以心理上的支持,创造良好的学习气氛;注重培养学生的自律能力。教师的角色时而是活动的促进者、平等的合作者、谦虚的倾听者、真诚的赏识者、得体的协调者、资源的开发者、得法的组织者,时而又是“顾问”与“同伴”,“顾问”角色其行为特征是“指点”;“同伴”角色,旨在参与合作,教师以同伴身份参与学生的活动。

教育目的的心得体会 篇6

  自从孩子们放假以后,每天我都看见很多父母开始写博记录他们与孩子的共读书香的欢乐时光,我很佩服他们的毅力,也为越来越多的家长们开始重视与孩子一起成长的日子而感到欣喜。

  相比较他们而言,我和儿子读书的种类和数量都很少了,因为自放假到现在我们只读了一本书————《爱的教育》。那还是我在1980年买的一本书,书价只有0。72元,被我收藏到我的书柜里多年,已经沾满灰尘。年前我打扫卫生、整理书籍的时候被翻出来。欲作为儿子寒假的读物。儿子每天读3篇,居然爱不释手了。

  年三十的那天,儿子读到一篇《小石匠》,内容大概是小石匠到“我”的家里来做客,他身上的石灰弄脏了"我"家的椅子,爸爸制止了"我"要去擦干净的动作,妈妈还帮小石匠缝上了他的一个上衣纽扣。小石匠临走的时候说他玩的非常开心。

  这篇文章结尾部分“父亲”的话是由我来读的:“安利柯,你知道我为什么不让你去擦椅子上的石灰吗?因为你当着同学的面这样做,就是等于责备他把椅子弄脏了,这样很不好:第一、他不是故意的,第二他穿的是他父亲的衣服,上面的灰土是他父亲在劳动的时候沾上的。凡是劳动所带来的,不论是尘土、石灰、油漆还是别的东西,都不是肮脏的,当你看到一个劳动归来的人,千万不要说“这人真肮脏!”你应该说“他身上带着劳动的痕迹!”记住我的话吧,你要爱小石匠,一来他是你的同学,二来,他是劳动者的儿子!"

  合上书后,儿子问我:老妈,那收垃废品的是不是也是劳动者?”“当然是啊,凡是靠自己劳动挣钱养活自己的都是!”我肯定的回答。

上海gm干磨店  “是不是就象我们班的韩**一样,虽然他爸爸是收废品的,虽然他身上有臭味,但是我们班的同学不该嘲笑他,不该不和他玩?”儿子又问道。

  “是啊,你想想,他们家那么困难的环境,他的爸爸还让他来读书,他每天还能坚持来学习,这就很了不起了。你再想想,他的爸爸要卖多少废品才可以交他的学杂费啊?算个数学题吧,一个饮料瓶是一角钱,要多少个是300元钱!” 儿子想想立即说“3000个!”“那多少个是500元?”“5000个……!”儿子忽然不吭声了。

  “是啊,儿子,他的爸爸要买3000个瓶子才够教他的学费,而妈妈要卖5000个瓶子只够交你的钢琴费……其他的花费呢?”

  儿子默然了………

上海gm干磨店  三十上午的时候,家家开始贴对联了。我贴完对联就去顺便把楼道的楼梯扫了,灰尘很大,儿子不声不响的举着浇花的小水壶帮我洒着水,笑咪咪的看着我………

  打扫完后,儿子去他的房间弹琴了,每天两个小时,三十是这样,初一是这样……今天是初二,回娘家闹新年,吃完午饭我们又要回家弹琴,哥哥姐姐都在说我,让孩子今天不用弹琴了,儿子却连连摇头“不行,不行,我要回家弹琴,我妈妈每个月要卖5000个瓶子呢………”一边说着,一边把几个红包塞给我“老妈,我的压岁钱,给我存上,下个月你不用卖瓶子了。。。。。”

  老妈我笑了,虽然眼里有点泪花,但是老妈我开心。。。。

  我们常常在谈爱的教育,什么是爱,爱什么,如何爱,怎样爱……。其实“爱”就象是春天破土而生的嫩芽,有阳光,有雨露,有温暖,有牵挂,有理解……它才会点滴生成,茁壮成长,永驻心底。

  儿子,你也在让我长大!

教育目的的心得体会 篇7

上海gm干磨店  在区骨干教师培训上曾听谌启标教授的介绍,知道《爱的教育》是一本值得认真学习的好书。它是意大利作家亚米契斯的着作。作者以一个四年级学生的名义,通过日记本的形式,讲述了一个学年十个月中所记的很小的故事,在故事中感悟到“爱的教育”,如春风化雨,润物无痕。听了谌教授的推荐,我真想一睹为快,意大利的小朋友为自己是意大利人感到由衷的自豪,而我们中国的学生有多少因为自己是中国人而深感骄傲呢?在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

上海gm干磨店  《爱的教育》的主人是一位小学四年级的小男孩,他出生在一个充满爱与信任的家庭里,他天性纯良,观察敏锐,是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。故事里里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。所以读《爱的教育》,吸引我的并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量。

上海gm干磨店  《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入了作者的生活,目睹了他是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。

  给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的,一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来.在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。文章通篇都在激发民族自豪感和爱国热情,用慷慨的陈词、热情的话语表达了一位爱国者的高尚情操。读来使人热血沸腾、热泪盈眶。

  我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,坚持自己的立场,忍辱负重,含冤而死;边防战士,为了领土的完整,不怕流血,牺牲;不为名利,在科研一线默默专研的科技工作者;踏踏实实奉献在在各行业的工作人员,没有丰功伟绩,犹如一颗颗螺丝钉,却有自己内心的梦想执着和追求……

  作为一名从事小学教育的教师,更应该用“爱”呵护每个孩子、教育每个孩子。爱的教育是具体和生动的,在日常的学习生活中要关爱每个孩子,从小事抓起,做好爱集体、关心同学、爱护公物等爱国主义教育。

教育目的的心得体会 篇8

上海gm干磨店  最近,在《青年教师》中我有幸阅读到了《像鲁迅那样教育孩子》。我非常好奇这么伟大的的学者,在教育子女上又是怎样的见解呢?怀着对鲁迅先生的崇敬,也怀着一种好奇,我仔细详读了这篇云南的李晓萍写的文章。文章中这样说道,“鲁迅认为:中国中流的家庭,教孩子大抵只有两种法,其一是任其跋扈,一点也不管,骂人固可,打人亦无不可,在门内或门前是暴主、是霸王,但到外面便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。其二是终日给以冷遇或呵斥,基于打骂,使他退缩,仿佛一个奴才,一个傀儡,然而父母却美其名曰‘听话’,自以为是教育的成功,待到他们外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。”

上海gm干磨店  从文章的字里行间,能够感受到鲁迅对于这两种教育孩子的态度非常不赞成。前者,教育方式骄纵为主,后者是禁锢孩子的发展。今天的教育何尝不是这样,要不然怎么会出现“我爸是局长,我爸是李刚。”这样嚣张跋扈的孩子呢?在这些官二代、富二代的孩子们背后,我们应该反思,什么样的教育让孩子们变成这样,家长要反思、老师是不是也应该反思呢?我们总是对那些轻而易举选择轻生的孩子感到叹息的时候,我们是不是应该反思,这些脆弱的“乖孩子们”内心为什么如此脆弱,那么伤不起!我感慨今天的教育真的出现了问题。面对多元的社会,面对个性鲜明的孩子,教育的方式不能够再单一,一把尺子很难衡量不同的孩子。

上海gm干磨店  作为母亲,作为教育工作者,我突然意识到自己肩上的责任之重,家长放心的把孩子交给学校、交给老师,我们在学校里对于孩子来说教给孩子们什么东西最重要。知识、能力、做人!三者都很重要。但我认为教会学生做人是我们第一要任。前几天有一位家长和我交流,说:“周老师,请您帮忙给孩子换个座”。问明原因,原来是同学间的小矛盾。就因为这等“大事”就让我大动干戈?这就是家长对孩子的爱,当孩子受到伤害时,家长会用他的翅膀保护好孩子不要受到伤害,可是,将来孩子们走向社会呢?还能继续保护吗?所以我建议他,当孩子遇到挫折时,我们要做的就是教会孩子变得更强大,变得能够自己保护自己。

  我感慨“教育真是一门艺术呀!”我很庆幸自己走在教育的前沿,很庆幸自己能够亲身感受教育的艺术,很庆幸能与天真无邪的孩子们生活在一起,很庆幸能够分享孩子们的快乐与悲伤。在阅读完这篇文章后让与鲁迅先生有着相同教育观的我,再一次坚定自己的信心。不能受各种“率”的干扰,不能把学生从不同的个体,训练成一个“听话”的机器人。应该把目光放长远一点,应该着眼于学生的未来。保护好孩子们爱玩的天性,老师们要做的就是引导学生在玩中学,在学中玩,在玩中思,在思中乐。教育的真谛是什么?我认为就是“育人为本,特色发展”。

教育目的的心得体会 篇9

上海gm干磨店  XX年度以来,我校按照本区禁毒委、区教育局的安排部署开展禁毒工作,把禁毒工作作为学校工作中的一件大事,及时落实上级部门的文件精神,顺利完成本年度的各项禁毒

  一、建立了禁毒工作专门组织机构:成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长,其他行政人员任副组长,所有班主任为成员的禁毒工作领导小组,确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

  二、及时传达各次禁毒会议精神,及时组织全体教职工学习禁毒文件,并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

  三、禁毒工作有计划、有落实,制度健全,措施有力。学校根据上级文件精神,结合我校实际制定了《南陈集中学禁毒工作计划》等方案、措施,并严格按方案开展工作。

  四、签定责任状,落实责任制。学校与教职工签定责任书,与家长签定责任书,与学生签定责任书,做到禁毒工作,人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

上海gm干磨店  五、加强禁毒宣传、教育,拓宽宣传教育渠道,丰富宣传教育形式,加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒,人人参与禁毒。本年度中,学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传,开展多种形式的禁毒教育。

  1、学校出黑板报(宣传橱窗)期,班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒,人人参与禁毒。

上海gm干磨店  2、开展以“珍惜生命,拒绝毒品,预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次:

上海gm干磨店  (1)XX年3月25日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式,提高全校师生员工防毒、拒毒意识。

上海gm干磨店  (2)XX年5月27日,学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与,受教育面广,教育效果较好,受到来到现场的领导和家长的好评。(3)组织学生参加禁毒游行1次。

上海gm干磨店  3、每天课间操后组织学生进行禁毒演讲,通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目,全学期共播放达10课时;组织五、六年级的学生写禁毒活动感想,并展出15篇优秀征文。

上海gm干磨店  4、加强对各班禁毒教育工作的检查,禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会,并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试,测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看,各班禁毒教育效果良好。

上海gm干磨店  5、学校制作宣传标语5条。

上海gm干磨店  六、建立健全了禁毒工作档案,及时向上级部门上报禁毒工作资料。

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