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学习教育心得体会

时间:2021-04-25 08:50:38 教育心得 投诉 投稿
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有关学习教育心得体会集合七篇

上海gm干磨店  从某件事情上得到收获以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的学习教育心得体会7篇,希望对大家有所帮助。

有关学习教育心得体会集合七篇

学习教育心得体会 篇1

  有人说:读书足以移情,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。

上海gm干磨店  在课余时间,我有幸拜读了《教育新理念》这本书。这本书阐述了:作为教师究竟应该树立哪些新的教育理论,转换哪些旧观念。在教育模式、学习方式正在发生根本性变革的今天,我们在转换教育思想、更新教育观念方面应如何去做?通过自学使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习,作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念,充实自己的头脑,使自己的思想不断地更新,与时代同步。知识经济时代,学习将贯穿于人的一生之始终,可谓“活到老学到老”。学习不再仅是学生的专利,教育也不再仅是教师的特权。

上海gm干磨店  曾经有这样一个故事,说某年轻人来到绿洲碰到一位老先生,年轻人便问:“这里如何?”老人家反问说:“你的家乡如何?”年轻人回答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,青年回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也同样好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:“你要寻找什么?你就会找到什么1

上海gm干磨店  的确,这个故事告诉大家:当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以批评的态度看,你便会看到无数缺点。反观我们传统的教育,多是为了分数的教育,从教师自我出发,而不真正是对幼儿这一主体人的教育,教师的抱怨也就“顺理成章”了。而新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一位孩子的发展。我们的教育目标是培养幼儿全面发展(由于个体差异,绝对意义上的全面发展实际上是不可能的。我的理解是指孩子的发展能为个人所驾驭,孩子可以从自己的兴趣爱好出发,自由地从事多方面的活动,充分发展多方面的能力)。何况,“金无足赤,人无完人”,“优生”有缺点,“差生”也有闪光点,在我们教师心目中每个孩子都应是有天才的一面的。这就要求我们教师改变教育观念,重新整合新型的师生关系,明确自己的角色定位——成为学生学习活动的“欣赏者”。从这一角度出发,教师应该尊重学生合理的心理需求与个性差异,尊重他们的爱好与选择,尊重他们的人格。同时,及时捕捉学生身上的“闪光点”,并予以赞扬,特别是对“差生”而言,一两次别开生面的欣赏不啻是沙漠里的绿洲,久旱的甘霖,这样将会激发他们身上的潜能,让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长,从而取得事半功倍的教育效果。

  尤其使我感受最深的,是作者所提出“以问题为纽带的教学”。书中阐述到“创造始于问题。要保护和发展学生的创造性,首先要保护和发展学生的问题意识,进行问题性教学。”“美国学生带着问题走进课堂,带着更多的问题走出教室。……”“教师并不是以知识的传授为目的,而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法,特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的。问题能力在于学生,能不能以问题贯穿教学在于教师。”

上海gm干磨店  这在日常表现出来的是“我们的学生普遍的考试成绩都不低,他们对相当精深的专门知识都能掌握。遗憾的是,在生活中他们解决实际问题的能力却很低,而解决这些问题的知识他们是完全拥有的。”与之相反的是大神探福尔摩斯的例子。福尔摩斯的各种专业知识非常有限,有的甚至为零,却能够无所不通、料事如神,这靠的是在需要的时候他能调动所具有的有限的知识,当他觉得知识不够用时,能及时补充。从这里我也联想到了我自己。我是一名语文老师,平时看有关语文教学的文章,读文学作品,听语文课我是乐在其中,而听其他学科的教研课我就不得已而为之了。因为我一直认为既然自己是语文专任教师,教好我的语文课足已。事实上叶圣陶先生早在20世纪40年代初就提出“教育的最后目标却在种种境界的综合,就是说,使每个分立的课程,所发生的影响,纠结在一块儿,构成个有机体似的境界,让学生的身心都沉浸在其中。”而要使学生能够“沉浸其中”,教师首先要进入这一“境界”。我们不求胜任二三门课程的教学,但有必要熟悉学生所学习的全部内容,能够在学科间相互沟通。

上海gm干磨店  袁振国教授思想敏锐,视野开阔,关注现实。在文章中所体现出来的事例典型吸引人,文笔通俗而优美,文中所阐述的观点,我觉得有很多自己以前朦朦胧胧仿佛感受到的地方,经他或以事例说明或引经据典般地娓娓道来,不觉大受启发。对于文中倡导的“教育工作的重心不再是教给学生固有的知识,而是转向塑造学习者新型的人格。学校教育的根本任务在于使学习者学会如何学习,学会如何工作,学会如何合作,以及学会如何生存。”有了更深的认识。因此,教师的知识与观念的自我更新显得比以往任何时代都更加急迫了。一个成功的教师,首先是一个善于不断自我更新观念的学习者,只有在及时地吸取当代最新教育科研成果的基础上,才能立于不败之地。

学习教育心得体会 篇2

上海gm干磨店  社会在不断的进步与发展,但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑,人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀需要我们能够摆正思想,坚定信念勤勤恳恳办事,堂堂正正做人。

  目前,通过学习我们法律意识明显增强工作质量和工作效率明显提升,存在的问题得到有效解决,通过安全法制教育的学习,可以时刻让我们进行自我约束,增强防范意识,摆正自己的位置,明确自己的职责,能够做到严以律己,尽职尽责,恪守职业道德。安全法制学习的目的不但是要求我们进行自我约束同时还能增强员工的警惕意识,增强了处理突发事件的能力遇到险情能够作到触变不惊,临危不惧,能够机警的去应对所面临的险境,能够采取恰当的方法去解决遇到的难题,能够果断勇敢的去化解各种危机,国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产,与不法分子斗争,保护集体利益。

  通过安全法制教育的学习,我们不但更新了观念,改善了思想,同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势,我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验,只有在不断的学习中才会进步,学习的过程也是我们成长的过程,更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去,在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印迹。

  努力 强化安全法制意识,进一步做好法制宣传教育工作,增强我们的法制观念和自我防范意识,预防校园群体性的事件发生。最好不要从事宗教和非法宗教及传销活动;不酗酒、斗殴、贩毒、吸食毒品;佩带管制刀具。保障自己身心健康,促进自己的德、智、体、美全面发展做好安全防范意识。不玩火,遵守纪律,增强安全意识,严格遵守学校的纪律,不用大功率,不吹吹风机。多学习了解安全的知识。

  不管怎么样都要有自我防范意识,不用慌张,要沉着冷静,要敢于和不法分子做斗争。要记得求救电话,一有机会就赶快逃跑。为了自己的生命安全,要努力去学习有关知识,以便遇事可以很快想到办法逃脱。平时多锻炼身体,增强体质,提高自己的能力。要学习更多的有关知识,不能盲目,无理头。可以去实践,要有一些防火的知识。我们要珍惜生命,珍爱他人。远离火灾!

  终坚持安全法制教育学习,不断提醒自己作为一名学生所要履行的职责,重点加强安全法制教育学习,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线,警惕各种腐败思想的侵蚀,取经验教训,时刻为自己敲响警钟,进一步提高安全防范意识和自我防范能力。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。要牢牢树立防患于未然的安全意识,从小事做起,及时处理好不安全因素,避免事故或灾难的发生。事情的发展是一个由小到大的过程,当存在微小的安全隐患时,如果不给予足够的重视和正确及时处理。要认真履行学校职能,坚持以人为本、预防为主的原则。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,节约用电。

学习教育心得体会 篇3

  下面就我在心理教育方面的几点心得:

上海gm干磨店  一、抓认识提高,明确心理健康教育的重要性。

  社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。

  作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培养的是人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我们全校上下形成共识:要下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。

上海gm干磨店  二、抓学科渗透,扎实推进心理健康教育。

  课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课,抓好心理疏导的教育;语文课,以教材中大量的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛,增强学生学习信心,使之敢于表现自我,增强学生群体交往意识,发展能力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验,给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,且作为教育的主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

上海gm干磨店  三、抓课题研究,从细处着手抓好心理健康教育。

上海gm干磨店  探索了一系列针对小学生的关爱教育的内容及途径,探索并形成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下,对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动,抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育,我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风,在各种学习活动中,学生合群,积极参与,团结协作,自尊自信,创新精神等得以充分体现。在家中,社会上,学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮助他人,富有同情心。多次主题队活动的开展,使学生受到教育的同时,自身的能力不断得到提高,心理素质明显加强。

  四、抓家庭教育,引导学生家长关心子女的心理健康。

  由于学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮,不生病就是健康,这是不全面的认识。事实上,有一些青少年身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而,认识的片面性,不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至采取违背心理保健的教育方法,这是不利于他们的心理健康发展的,在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正,并在学校上对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座,引导家长科学地教育孩子,从而培养孩子关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性和自制力,养成乐观进取的精神。

上海gm干磨店  总之,要使学生的心理得以健康发展,学校及教育工作者必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。

学习教育心得体会 篇4

  4月18日,贵州民族学院学工部第五期大学生心理健康培训开始了。 我们班的班长,团支部书记,心理委员参加了一个星期的心理健康学习和培训。期间我担任学院小组的副组长,与大家一同分享了这次意义重大的心理健康培训,我们都获益匪浅。

  作为班里的一名班长,团支部书记,心理委员,首先就是我们自己要健康,只有自己健康才能更好的帮助同学。班干部的作用不容忽视,虽然这个职位不能与辅导员、班主任相提并论,但它是关系到全班同学心理健康问题,心理不健康就会影响到学习和生活,所以开展这样的培训我觉得非常之有必要,同时在这次的培训中也让我们学到了怎样建立你我他的和谐世界人际交往、有关沟通、交往作风、怎样面对挫折与压力等很多有用的东西。

上海gm干磨店  作为21世纪的大学生,想想当今大学生的处境,似乎并不比怀才不遇的尹天仇好多了。当今的“天之骄子”显然已经成为社会弱势群体之一,大学里我们会遭遇各种各样的问题,从进入大学开始我们就要为我们以后的就业作打算,考虑我们的前途和出路,种种问题都需要我们去解决,去调节。当同学陷入泥塘的深渊时,我们就要善于发现这些现象并协助他们解决这样的问题。

上海gm干磨店  沟通是心灵的桥梁。我觉得我们班干部与同学间的沟通是非常重要的,很多时候只有在沟通中才能发现问题,才能知道问题的关键所在。要想成为一名受欢迎和让人觉得负责任的班干部,就要善于与同学沟通,融入到整个班集体中,要培养自己有一种强化多元的思维模式,遇到什么事从多角度分析。

上海gm干磨店  正确看待自我、学会与人交往、学会学习、关于大学生情感问题、关于贫困、关于前途与出路等种种大学生会遇到的问题,我们班干部都要有所了解,并且要知道一些心理小常识。必须具备一种理解人的能力,当同学向自己倾诉的时候,必须要理解他人的感受,并且要有耐心。因为对人的理解是所有友谊的基础,是人与人之间和谐与合作的基础,理解会让别的同学对自己更加信任。

上海gm干磨店  还有就是觉得我们要学会用乐观的眼光看待生活,学会用赞赏的眼光看待周围的人。也许你不经意的赞赏却会给别人以强大动力,不吝惜掌声,不忘却赞美,人与人之间的距离也不是那么难以逾越。快乐是可以传染的,拥有快乐的心情,眼中的世界也是另一番景象。

  培训的结业典礼是杨昌儒副校长为我们作了“为了明天”为主题的讲话,他强调我们班干部要学会运用所学知识结合实际情况为同学做好服务。同时与我们分享了关于人生的20个修养,要求我们必需学会关注、培养个人的敏锐度和洞察力。班干部任务是一种服务,要为同学做好服务,要了解同学们想要你为他们做什么,履行好自己的职责,甘当全心全意为同学服务的公仆。这是我第一次参加这样的心理健康培训活动,觉得心理学是一门很奇妙的课程,只要你用心参与就肯定会有收获,不管是理论,还是理论与实际的结合。

  很多时候,很多同学的心理问题是我们没办法解决的,但学院辅导员和学校学工部心理咨询中心的专业老师们是我们坚强的后盾。现在,我的初步设想是组织好全体班委的工作,让大家各尽其责,召开一次有关大学生心理健康为主题的班会,做好同学们的心理思想沟通工作。我想我们既然一同从山南海北手持录取通知书平安来到学校,也要四年后大家一起拿着毕业证书平安的离开。我会尽自己最大的努力,将这份工作做好,让同学们能够快快乐乐的生活和学习,少些烦恼和忧伤。

上海gm干磨店  班干部工作让我相信只要真诚待人,便一定会有收获。能否建立一个和谐的班集体,班干部的作用巨大。对于心理健康,我们班干部的工作并没有明确的项目,但我们能做的,值得我们做的还有很多很多。

学习教育心得体会 篇5

  自学校开展“四群”教育学习以来,我积极参加了学习活动,不仅丰富了我的政治理论知识,也是我的思想政治素养得到了提升。在工作实际中,我充分的做到理论联系实际,把“四群”理论知识与工作实际紧密结合起来,用以指导教育教育工作实际,受益匪浅。通过学习“四群”理论知识,是我深深的懂得:

  1、要深入教师实际,想教师所想。

  工作中,我扮演者不同的角色,承担着不同的工作任务,我既是学校的英语教研组长,又是老师们的同事,还是一名英语课教师,工作是方方面面的,要考虑的.也很多,有教研管理的,也有教学方面的。要承担好自己的本职工作,促进学校发展,是学校的教学工作正常开展,只有深入年级实际、教师实际、课堂教学的实际,了解最基本得情况,才能掌握第一手的信息和材料,也才能弄清教学管理中存在的问题,制定出切实可行的,有利于促进学校发展和调动教师积极性的措施和方案,也才能凝聚教师的力量,增加学校教师队伍的积极性与主动性。如在检查教师的教案的过程中,发现有的老师的教案不齐全,如果不分青红皂白的加以批评和责罚,势必与老师之间产生矛盾。只有在认真倾听老师的心声的基础上,作出合情合理的处理决定,才能在教师中树立威信,增强凝聚力,促进学校发展。只有深入教师的教学实际,想教师所想,才能切实解决存在的问题,也才能更好的为教师们做好服务工作,同时,切实提高教师的专业素质,最终提高教育教学质量。

上海gm干磨店  2、深入学生实际,想学生所想。

  以人为本,执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求,人民群众是历史的主人,只有充分尊重人民的主体地位,才能达到群众的支持。亦如在可让教学中,我们只有充分的尊重学生的主体地位,尊重学生,学生才是学习的主人,只有尊重学生,才能赢得学生的尊重,从而真正的激发学生内在的学习动力,提高课堂教学的效率。我们也应该深入学生的学习和生活实际,深入了解学生的学习意愿、学习需求、学习状况以及学生的认知情况和心理发展水平,才能更好的教育学生。那种教师一厢情愿的教学“独角戏”,哪怕学生顺从,但也是暂时的,如果没有学生内在的持续的学习动力,教育就不会真正成功。只有深入课堂、深入学生、了解学生,关心爱护、尊重学生,才能得到学生尊重,赢得学生的爱戴,教学才会有效,教学质量才会提高,教育的影响力才会持久。

  3、深入家长实际,想家长所想。

  没有家庭教育的支持与配合,学校教育的力量是薄弱的。向我们这样的农村中学,由于农村的特殊情况,家长的文化素养不高,家庭教育水平参差不齐,甚至有的家长心有余而力不足,对学生的教育重担全部压在了学校的身上。随着社会的发展,社会对青少年的影响越来越大,而农村学校家庭教育的缺失,甚至使得学校教育出现了“5+2=0”的情况。如在让子女读书的问题上,农村学生的家长也很实际,他们更多的要看到的是几年以后子女为家庭创造的经济效益,因而认为读再多的书也无用,在这种时候,学校与家长之间,毫无疑问,就会产生矛盾。因此,教师只有放下身段,深入田间地头,了解家长的真实的想法,向家长所想,才能和家长取得共识,达成一致,也才能真正促进学校教育的发展。

上海gm干磨店  总之,通过参加“四群”教育学习活动,有了很多的感悟,我将继续一如既往,加强学习,不断提高自己的思想政治素养和业务能力,专业素质,以先进为榜样,以饱满的热情投入到教育教学工作当中来。

学习教育心得体会 篇6

  公司为了尽快提升职工综合素质,专门组织员工进行了素质教育的学习,虽然课程时间仅一上午的时间,但各位员工到听得很仔细,学习到了不少职业素养方面的基本知识,使大家受益匪浅。

  我公司有关管理人员通过这次培训,了解到礼仪比智慧和学识更重要,是待人接物的根基;了解到企业的竞争就是形象的竞争,细节决定成败;了解到企业形象是靠个人素质来体现的,只有个人素质提高了,才能更好地塑造企业形象,增加企业的可信度;管理人员高雅的谈吐、得体的着装、文明的举止等处处都体现着员工的素质、企业的文化,代表着企业的形象。

上海gm干磨店  公司管理人员将“不学礼,无以立”的古训积极传达总公司的学习培训精神,各岗位管理人员也分别递上自己的感想并总结利用到实际中。

  并希望总公司应多组织有关提高人员形象素质的培训学习。只有通过不断的学习,持续的锻炼,从内心深处感受职场礼仪之美,从言行上表现礼仪之美,努力提高个人修养,增强专业与心理素质,才能有效将体现对人对事对工作的服务素养。

上海gm干磨店  全体公司工作人员将围绕礼仪的核心“尊重为本”以最快的速度,最好的状态将理论和实际紧密运用到工作中,为我公司的转型跨越发展起到画龙点睛的作用。

  时刻准备在“有要求,就有行动”;“有检查,就有结果”的状态提高工作的效率,树立良好的企业形象。

上海gm干磨店  通过职工素质培训,我深感到:职工的素质培训很重要。结合我自身的工作体会,让我明白,良好的上海gm干磨店不仅能使员工充分体会工作的乐趣和成长的过程,也是一个企业能够留住优秀员工,并能最大限度地发挥人力资源优势的最佳途径。

  素质决定能力,素质决定命运。素质表现出多种含义,其实,当一个人的身上具备了忠诚、勤奋、坚韧等这些良好的素质时,这些良好的素质就会鼓动他们,激励他们,永不言弃向上攀登,让他们有更多的机会去接受知识,然后不断地充实自己和提高自己能力,这样才能为企业创造更大价值和做出更大贡献。

  通过职工素质培训,我体到到:作为一名员工,只有不断地提升自己的综合素质,适应经济发展社会,适应公司发展要求。为企业的今天和明天做出更多更可喜的工作业绩,回报工会和企业对我们的培养。

  通过职工素质培训,我深感到:团队的力量是多么重要,也庆幸在广源新型建材工作。一个好的企业必需要有一个好的团队,优秀的企业能培养能力突出与尽心尽职于一身的优秀人才,也能培养出诚信、团结、高效、自律的管理人才。优秀的团队可以使企业朝着更高更远的目标不断迈进、不断跨越。

上海gm干磨店  此时此刻,我十分感动和感恩,感激公司,感谢领导给予我工作平台和表现自我的机会。今后,我将通过努力,用最真诚的心来对待和珍惜我们的工作和身边每一个人,为工作和事业不断的努力去出,我们才会得到更大的回报。

  我们坚信,在总公司文化的哺育之下,一定能提升我们的素质,把自己培养成为新时代的优秀企业职工!

学习教育心得体会 篇7

上海gm干磨店  新《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的发展,是一件具有重要意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,都将产生积极的作用。 在新法中,统一性是贯穿始终的一个理念。新法从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括

  要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。新法对义务教育的管理机制有了明确的规定。新法第七条规定:“义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作,县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。”

上海gm干磨店  新法明确了对义务教育质量的要求,第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学生,促进学生全面发展,强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。这些内容必然影响到校长的办学思想和教师的教书育人行为。同时,各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。

上海gm干磨店  新修订的《义务教育法》提出缩小办学差距,不分重点校、重点班,非常人性化,体现了对所有人的尊重;不管什么样的家庭背景和经济实力,每个孩子都可以享受均等的教育,体现了人与人之间的和谐,这也是社会进步的表现。当前,教育资源在城乡之间、区域之间、校际之间存在很大差别,带来了择校等一系列问题。修订后的《义务教育法》在总则中规定“国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。”法律明确提出要缩小学校之间的办学差距,加强对薄弱学校的改造,并且提出在义务教育阶段,不分重点学校和非重点学校。这些都会从法律层面保障义务教育朝着更加均衡的方向发展。

上海gm干磨店  通过学习,使我们了解了新《义务教育法》的基本内涵和精神实质,我们还要进一步深入学习,深刻领会《义务教育法》的精神,在平时的学校管理和教育教学工作中做到依法执教,努力实施素质教育,以学生为本……,使新《义务教育法》的精神真正落到实处。

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