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【精华】学生周记模板汇编6篇
上海gm干磨店 时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候静下心来好好写写周记了。我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家整理的学生周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
随着青少年生理上的生长发育，他们的内心世界也随之日趋丰富、复杂起来，本来天真幼稚的一颗童心变得日益成熟多虑，开始不太轻易将自己内心的思想活动表露出来，取而代之的是大多数的青少年学生（尤其是女生）会拿起手中的笔，把学习生活中所遇到的不顺心之事或受到的委屈等写进自己的日记，收藏自己的喜怒哀乐，谈谈学生周记和评语在现代教学中的功能。知识的日益丰富和思想的不断成熟使他们开始有自己的思维方式，以自己的人生观、价值观去审视身边的环境事物。但是，青少年学生还只是停留于所学的书本知识，缺少足够的生活阅历和社会经验，在看待身边的事物时往往会被表象所迷惑，作出不科学、不全面的判断，甚至是错误的判断。因此学校教育在此就显得尤为重要，而处在教育第一线的是班主任老师，他们能及时地了解学生的思想动向，掌握因材施教的第一手资料。在此我认为正确地利用学生周记，并发挥周记评语的作用，是班主任与学生间建立起感情，沟通思想的一种良好手段。下面就本人在担任班主任期间充分合理利用学生的周记和教师的评语来管理班级谈谈自己的一些看法：
一、周记是班主任了解学生心灵的一个窗口。
对于学生的周记，我的态度是让学生像写自己的日记一样，写出自己所衷之事，不讲求形式内容，不规定篇幅长短，放下包袱，想写什么就写什么，追求不拘一格。这样，班主任便可借此了解学生近期的情绪和思想活动，掌握学生的真情实感，及时发现他们的喜怒哀乐等各种情绪，并随时与之沟通，开启学生心灵之门。起初不少学生对此心存顾虑，生怕班主任看后对自己会产生什么看法或偏见，但见周记中班主任善意的批评，积极的肯定、鼓励和点拨时，对老师的信任便油然而生，心灵之窗自然向你敞开，教育论文《谈谈学生周记和评语在现代教学中的功能》。比如：在我班中有位女生在一次大考之后，心情郁闷，独来独往，郁郁寡欢，她在周记中写道：“自从这次测试之后，我那颗想学好知识、努力上进的心被打倒了，因为我不管多么努力，到后来却还是考得不好。这个学期以来，我每天晚上复习功课，不看电视。可这次的成绩使我那颗热心又冷了。老师，我该怎样才能恢复我的自信心？我该怎样提高我的学习成绩？”面对这位学生的求救，我写下了这样的评语：“你先应冷静下来，然后再找找原因。在学习生活中，本学期来你其他各方面都挺优秀，成绩不尽人意原因有多方面：……只要你不断地学习，不断地总结，定能不断地提高。老师相信你会成功的。”经过老师的一番细心指导，同学的帮助和家庭的配合，最终使这颗冷却的心重新燃起了热情的火焰。
上海gm干磨店 班主任可以利用“周记”这个窗口，了解学生的内心世界，有针对性地加以指导，并排解他们心中的郁闷，解答他们在学习生活中产生的疑问，或分享他们在取得成功后的喜悦与欢乐。
二、周记是增进师生情感交流的纽带。
教师学生之间原本是相互平等的朋友关系，而非古代所谓的片面的师徒关系。班主任可充分利用周记这一媒介，增进相互间的了解，互通感情，建立起一种良好的师生关系，营造一种宽松、和谐的学习氛围。
上海gm干磨店 班中有位性格开朗，无话不谈的女生，她在一次周记中这样写道：“从小到大，我一直都喜欢看评语，包括周记、日记、作文中对我的批评与表扬等。小学时经常写日记，日记本一发下来，我就急着看老师是否给我打“★”或“△”，还有写了什么评语。初中，就开始写周记，同样，发下来的第一件事还是看评语……看海霞周记的评语经常是我的一件大事，她的评语一般较多，而我的经常只有一句话，唉，真不过瘾。”我认为，要在学生面前真正做到人人平等对老师而言并非易事（虽口上常说一视同仁），教师的一举一动（包括写周记评语在内）都逃不过他们那一双双雪亮的眼睛。如果稍处理不慎，就会影响到学生的学习情绪，影响到学生对教师的信任度，因此我在她的周记评语中写道：“作文水平已不错，又何必在乎评语的多少；只要自己努力了。”
学生周记 篇2
有位名人曾说过：失败乃成功之母。其实错误并不可怕，可怕的是错误的面对错误，记得一年级的暑假有过这样一件事……陈述事例
上海gm干磨店 那一次放学回到家里，我看见爸爸正在忙着煮饭，我让爸爸签字，他说一会签。可第二天上学前，我打开作业本，竟然发现爸爸没有签字。我的头胀得老大，脸红红的，心想：我不是故意不签字，不知道老师会怎样处罚我呢？于是，我想出了一个＂妙计＂－－自己签字。我把本子放在书桌上，用颤抖的手自己签上了字。签完后我才松了一口气，可一上午，我心里像揣了小兔子似的，上什么课都不安心。
下午冯老师问我是谁给我签的字，我说是爸爸。但是老师认出了我的字，也看出了我的心思，摸着我的头，语重心长地说，＂忘了签字老师会原谅你的，但自己签字，这就是错上加错了，诚实才是宝贵的＂。我认识到自己的错误，流下了懊悔的.眼泪。
上海gm干磨店 从那以后，我要时刻提醒自己，做个诚实的孩子。老师，谢谢你这次的批评，不然的话，有可能还会发生这样的事。
其实我们每个人都有犯错误的时候，只要我们能勇于去承认过失与过错，那么我们还是好样的。我们每个人都是在错误中长大的，是每次知错就改成就了人生一次又一次的完美。朋友，让我们正视错误，去成就明天的完美。
学生周记 篇3
我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有……，如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏;如果暑假是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……
上海gm干磨店 我是个小书虫，平时只忙于学习，没有空闲时间来看书，到了暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。
上海gm干磨店 我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动的，平常要上课，还要写作业，占用了我们运动时间，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳的了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。
上海gm干磨店 正因为有了暑假，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开了那似乎永远也听不完的课的，写不完的作业，我们有了时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑假真的非常好!
学生周记 篇4
短短暑假每日都各不相同却隐隐有相似之处，接踵而来无休无止的事例平淡如水但令人忙得不可开交，常常有奇闻异事未经允许便突如其来大喇喇地现身在我迷惑不解的眼前，当然我只是若无其事地视若不见一笑而过，并无惊骇惶恐。每一天我都踽踽独行在浩如烟海的重重叠叠的梦境构成的海洋中，触摸着近在毫厘却似乎遥不可及的现实，我徜徉于幻梦与实际的贯通交汇之处，巍峨宏大绮丽宜人的彼方自是正如天际金碧辉煌却虚无缥缈的想象城堡一般，充斥着悠闲与欢乐。
炎炎夏日五味俱全。酸是红日西斜眺望归巢飞鸟来来往往的苍凉，甜是自由自在肆无忌惮尽情游戏欢乐的欢脱，苦是刻骨铭心久久难忘的令人无可奈何的失误，辣是百忙之中一刻空闲时无伤大雅的小小调侃，平淡无奇比比皆是的日常琐事自然而然地构成了不可或缺的咸。各有千秋的五味被上天玄乎其玄的神来之笔天衣无缝般柔与得密不可分，焕然一新的造物正是与乐融融的，那也却是这一如既往清闲自在的假期。
上海gm干磨店 假日是玄妙诡奇不可思议的，一切都毫无分别的亦真亦幻虚实难辨。炙热滞闷的漫漫午后。远处高挑纤细得似乎左摇右晃摇摇欲坠的高楼大厦坚不可摧的钢筋水泥部件无声无息地融化，聚合凝结成轻灵薄透银白闪亮的莫名的物质。偌大的人群喧闹吵嚷潮水般迅速涌过笼罩着一层明亮光芒的窄小街道，呆板扁平的面孔千篇一律。光怪陆离的一切在眼前走马灯般交相辉映，泛着无可匹比的薄薄一片耀眼的淡金，迷蒙而平实。
上海gm干磨店 暑假日日皆是清闲自在毫无忧悒。任何事物都可以谨慎妥当小心翼翼地细心保存，亦可弃如敝屣，不论如何都毫无顾忌。我的暑假生活说来也是平平常常，但却别有一番滋味。
学生周记 篇5
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。今天，小女子便要来论一论这校园安全。
上海gm干磨店 话说X年，一小学发生了踩踏的事件，顿时，举国上下人心惶惶，就连吾出门散步，也能听到周遭亲邻的议论之声。至此，中国又掀开了校园安全的帷幕。
上海gm干磨店 不多时，中央便委人紧急下达命令，颁布数条校园安全的法规，这一行径，令十分惶恐的人们平静下来。本来，吾以为此此事到此已将结束，谁料，同年冬，另一件事再次轰动全国。
上海gm干磨店 那校车上弥漫的笑声仍在飘荡，可顷刻已物是人非。那还稍显稚嫩的笑脸仍在眼前，可殷殷血迹却染红了白雪；那青涩的梦想仍被憧憬，可做梦的孩子却已离去……旷野上的黑烟与雪地上的鲜红，成了那年冬天最无情的画面，而那徘徊上空久久不散的哭喊，令多少人暗自辛酸，校车事件带给我们的不只是惊诧，更多的是感伤与启示：校园安全，我们做到了吗？
上海gm干磨店 话说至此，吾不禁自问，校园安全距我们还有多远？校园安全，仅仅是几则法规所能掌控的吗？
上海gm干磨店 不!校园安全，人人有责。古人有云：“冰冻三尺非一日之寒。”校园事件的发生，绝不只是因为这一朝一夕之事所致，而是常年的疏忽与满不在意。吾又不禁自问，那我们又将如何防止此类事情的再度发生呢？
吾以为：一则，应凡事思虑周全而为，不论是上下楼梯，还是上下学之路都应有所秩序，切莫贪图一时之便，却留下终生之憾。
再则，学校片面之应负起部分责任，于小事之处多加防护，以维护学生的生命为己任，不能丝毫马虎、懈怠。
上海gm干磨店 其三，国家衣应给予大力帮助，不只要多下发文件与法令，更应坚决到执行上，光说不做，岂能根其源邪？
论校园安全，应人人注意，人人有责，治标不治本，不可称之为其实。
学生周记 篇6
看了这个题目，大家肯定会有疑问，为什么要把朋友打上引号呢?告诉你们吧，我的朋友不是人而是书。
我的朋友种类很多，有作文书，童话书，漫画书和科幻书。而在生活中，每一位朋友都会给我带来不同的快乐，就像每一种菜都会让你享受到不同的味道一样。
上海gm干磨店 我家的书大约有500多本，放在两个书柜和三个箱子里，数量最多的是作文书和童话书，最少的是漫画书。
书不仅给我带来快乐，有时还是我学习和生活的好帮手。
有一次，语文老师叫我们办小报，有经验，这可真叫我为难!这时，一本《板报书》把我从困境中解脱出来。在我为小报的内容犯难的时候，一本厚厚的《百科全书》又让我眼前一亮。
当我在生活中遇到什么不高兴的事情的时候，也是我的朋友——书与我为伴。并用它特有的魅力将我带到另一个快乐的天地中去。
上海gm干磨店 那一天，我因做错了事被妈妈臭骂了一顿，心里很不舒服，在我不知该如何是好的时候，我想到了书。眼前的笑话故事，简直就是一台情绪调节器，风趣的语言，荒诞的情节， 让人在开怀大笑中，将一切烦恼抛到九霄云外。因为书读得多了，脑子里积累的好词佳句也丰富了，我的作文也因此写得越来越优秀，还在学校的作文比赛中获得一等奖。
上海gm干磨店 在和书交朋友的过程中，我懂得了许多道理，学到了很多知识，也尝到快乐，学会了幽默。
有位名人曾经说过;“如果我们的人生没有书籍，我们的生活就像鸟儿没有了翅膀，花儿没有了阳光。”这句话说的多好啊!
上海gm干磨店 书是我人生中最好的朋友。
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