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小学周记

时间:2021-03-19 18:00:42 周记 投诉 投稿
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上海gm干磨店【精品】小学周记集合七篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们一定有印象深刻的事情,是时候认真地做好周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学周记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】小学周记集合七篇

小学周记 篇1

上海gm干磨店  今天,我遇到了许多倒霉的事情,又是腿划到了桌子旁的角上,又是被同学K了一顿,但都没有放学回家后的事情那么悲惨……

  放学后,由于老爸到别的学校去参加活动了,需要到6:00才能到家,无奈,我只好坐老师的“顺风车”回家了。可是一到家,才发现,我那“叮当叮当”响的钥匙不见了,思考一番后,才想起昨晚老妈把钥匙挂在了另一条裤子上了。我越想越着急:没了钥匙,我怎么进去呀?

  当我急得在门口团团转的时候,家里的电话响了。我更加着急了,心想:会不会是妈妈打来的呢?如果她没接到电话,会不会着急呢?我连忙向邻居借了一部手机,打给老妈,幸亏手机里头说得是“您好,您拨打的电话正在通话中,请稍后再拨……”,此时我明白了,这个电话就是老妈打的。当电话铃停下时,我连忙打给老妈,向她说明我现在门口,进不了家门,现在借着邻居家的手机打给她,请她“出谋划策”。老妈沉思一会儿,说:“我现在还没上公交呢,要不你就在你朋友家做作业吧,反正他家正常没有人。”于是,我连忙收拾东西,“转移”到了姜楠家。

  做着做着,我就听见了几声小猫的叫声,我实在忍不住,放下钢笔跑到了楼下,转了一圈,没有;又跑到路上转了一圈,也没有,我怀疑不是小野猫,而是别人养的小猫。我上楼又写了一会儿,小猫又开始叫了。因为我上过一次当,也就无动于衷。但小猫的声音一次比一次低,我实在忍不住了,冲下楼去,在路上好好地寻找了一番,但和上一次一样空手归来……回来一算,已经过去有20分钟了。

上海gm干磨店  于是,我决定,不受外界干扰,认真做作业,终于在老妈回来后一会儿做完了。

小学周记 篇2

  今天,买土豆的经历可不同于以前,同学们你们想知道吗?如果想知道,我就给你讲讲吧!

  上午放学,我和妈妈一起去买菜,我们买了好多菜。妈妈买葱的时候,我忽然看见前面有个卖土豆的伯伯,我就对妈妈说:“妈妈我想买土豆行吗?”妈妈说:“行,你先去问问价格吧。“我说:”好,包在我身上了。“到了卖土豆的伯伯摊子前,我问:”土豆多少钱一斤?“伯伯说:”一块五二斤,给你小朋友按七角钱一斤吧。"我听了心里感到很高兴。这时候妈妈来了,妈妈说:“买一块五角钱的吧。”我见伯伯熟练的把土豆放到袋子里,再放在称上称,称好了伯伯把土豆给我们。我们拿来土豆正要走,突然伯伯走过来说:"再给你一个土豆,我给你说的就是七角钱一斤,称的时候就是按一块五二斤,说话要算数的。”说完,伯伯便匆匆的回去了。

上海gm干磨店  我在后面看着他的身影.心里感到了温暖。我想到:“现在卖东西的哪个不是为了多挣点钱,可是这位伯伯却用事实证明了——说话算数更重要。”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗?

小学周记 篇3

  小学教育实习周记700字 第1周

上海gm干磨店  20xx年02月06日,我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习,这是一所现代化、高质量、有特色的名校,学校成立于1952年10月,是首批省属重点小学、省级规范化学校其间,几易其名,20xx年改称某区第一小学

上海gm干磨店  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是本周实习最大的感触来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的,在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难,教小学就更容易啦”,但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教,主要的工作还是靠老师来解决,可是现在就不一样啦,虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理,不可能太多的顾忌到我,所以很多工作只能靠我一个人独自完成

  我是6日上午到的学校,和我一块来的还有五个同学,接待我们的是杨老师和王老师,他们首先给我们介绍一下学校的情况,然后对我们提了几点希望和建议,然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日),所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境

上海gm干磨店  7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师,他是一位骨干教师,在专业和教学工作方面都成绩斐然,经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故,又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实,我总感觉自己比较紧张,害怕达不到老师的要求,也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头,感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们,没我想象中的那么严肃,我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我,完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子

上海gm干磨店  由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单:不用太严格的备课,上课的主要目的就是培养学生的兴趣,课堂气氛也不像其他的课程那样严肃,而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的),就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课,刚到那三班班主任就对我说:“你也见习了好几节课啦,这节课你来试试吧”我也不好意思拒绝就答应啦,她给我交代了一下课程内容就离开,然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”,看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画,可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦,开始说话,窜位,有的吵着要去厕所,我只能一个一个的教育,不过我刚按住一个另一个又起来啦,多亏一节课只有四十五分钟,如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……

  后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理,陈老师说:“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来,大部分学生就老实啦”哈!学了一招下次上课的时候用一用

  小学教育实习周记700字 第2周

上海gm干磨店  时间过得飞快,不知不觉,第二周的实习又已结束此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实习心得,还真有点百感交集的味道

  这一周我又听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是为了学习教学方法目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路

  听了课之后,自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,因为这是一堂书法课,虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故,也许是因为自己没自信,也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了

  接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上,说好上呢,也确实还好上;说不好上也还真不好上,因为上课时要抓住学生的心,维持好课堂纪律是相当不容易的,特别是美术课这种副科课程

  虽然上课时遇到了很多的困难,但是这一周下来我的上课水平有很多的改善,而且还让我明白了很多的道理:做好一名老师,要多一份爱心,多一份耐心,多一份细心,用爱去开启学生的心门,当面对学生那一声声“老师好”时,身上更多的应是责任和义务

  以后实习的日子里,我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事,谦虚做人,就一定可以赢得老师的肯定和信任实习,伴随我经历了挫折也经历了欢乐,相信这只是我挑战和希望的开始!

  小学教育实习周记700字 第3周

  转眼半个多月过去啦!古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的`火花,工作才能做到最好

上海gm干磨店  首先,我请班主任给我 一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用认识一个人,首先要记住对方的名字了解一个人,则需要深入的交流而这些,都要自己主动去做

  在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合这种过程是很开心的!

  实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!

小学周记 篇4

  今天晚上,吃过晚饭,我和妈妈、爸爸还有妹妹一起到小区空地上打羽毛球。

上海gm干磨店  开始了,我先发球。我这球是发出去了,可就是发的太低了,爸爸直接没看见。妈妈见此情形,就走过来教我,说:“雪飞,发球不是这样发的,要……”我听了妈妈的话,按照妈妈的方法发球,果然比原来好多了。

  轮到妹妹发球了。她好一会儿才发出来。我没注意到,结果没接住。接下来妹妹发的几个球,我都没接到。 接下来妈妈说让我跟她打,我点了点头。妈妈的球我倒是能接住几个。

  最后轮到爸爸和妈妈打了。他们两个打来打去,几乎没停过。我现在觉得,他们两个才是真正的打羽毛球高手。

  我们虽然满头大汗,但心里很高兴。

小学周记 篇5

  春天到了,柳树抽出了点点嫩芽;小河从睡眠的状态中苏醒过来了,又变成了一个充满活力的“小伙子”了;草儿也一个个从地底下钻出来了,迫不及待地要观赏土外的景色;桃花、梨花、油菜花、迎春花等都在争艳似的怒放;一群群大雁相继从南方飞回来了;鸟儿们站在枝头唱起了悦耳动听的歌,似乎在比赛谁唱得最动听……

  春天到了,徐徐春风吹拂着我们,我们会不约而同地想到:走,我们去放风筝。到了一片空地上,放眼望去,天空中飘荡着各式各样的风筝:有老鹰形的、有蝙蝠形的、有凤凰形的……天上的风筝真多阿,多得数也数不清;天上的风筝飞的多高啊,高的仿佛从地上看风筝就像一只只小蚂蚁;天上的风筝真漂亮啊,漂亮的就像温室里的盛开的花儿,没有一点缺陷。天上的风筝忽高忽低,忽上忽下,就像舞蹈演员在跳舞,真好玩!

  春天的美景说不尽、道不完,希望你有机会去仔细观察,去领略大千世界的美妙吧!

小学周记 篇6

上海gm干磨店  傍晚放学铃一响,学生们都冲出了教室,奶奶也已经在校门口等我了,飞快地狂奔过去,坐上了专为我而来的车子。

  但是却还不能马上回家,因为路上又堵车了。

上海gm干磨店  许多轿车停在路旁,占据了三分之一的马路,驾驶座上,却不见了司机的踪影。

  各种车子全聚在了一起:自行车、电动车、摩托车、汽车。谁也不肯让谁,都争着往前开,对面又不停地有车子开过来,想进学校接孩子。于是,车子都挤在了窄窄的马路上。

  等了好一会儿,车还是挤着,哪怕是有校警的帮忙疏散也无济于事,奶奶有些不耐烦了,使劲地按了几下喇叭,“嘟”、“嘟”、“嘟”—响亮的声音在噪杂的人群中就变得很轻了,前面的人好像没听见似的,一动不动。

  一位老奶奶再也克制不住愤怒的情绪了,大喊起来:“真是的,那些车都停在那儿干吗呀?看!又有一辆在开过来了,就不肯等等吗?”

  “是呀!”许多人附和着喊起来。

上海gm干磨店  “让一让我们嘛,等我们都通过之后再去接孩子也不迟呀!”

  “嗯嗯,就该让一辆吊车来,把这些汽车全部吊走。”

上海gm干磨店  就这样,在这样的讨论声中,“大部队”走走停停,前进一段路,又停住了。因为下雨的缘故,视线模糊,穿着雨衣又很不舒服,所以人们心情都不太好。

  终于队伍疏散了,雨也正好停了,天气又变得晴朗了,人们的心情又变得愉快起来了。

小学周记 篇7

上海gm干磨店  时间飞逝,转眼间一周的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:

  一、思想方面

  俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

  二、教育方面

  这学年,本人担任四年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新改科的实际。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养孩子的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。

上海gm干磨店  三、纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱孩子、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、业务方面

  要想给孩子一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。

上海gm干磨店  以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

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