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小学学校工作总结

时间:2021-05-24 09:04:45 总结 投诉 投稿

上海gm干磨店【实用】小学学校工作总结模板锦集9篇

上海gm干磨店  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编整理的小学学校工作总结9篇,欢迎大家分享。

【实用】小学学校工作总结模板锦集9篇

小学学校工作总结 篇1

  目前,世界各国都把基础教育课程改革列入教育改革的日程,我国新一轮基础教育改革也拉开了帷幕,目标是要建立一个开放的、高效的、充满生机的基础教育课程体系,在众多学科、各种类别的研究课题中,我校结合本校校情于XX年七月开展了“农村小学生计算能力研究”这项区级课题研究。两年来,我们进行了扎实的研究,现将研究工作总结汇报如下。

  一、课题研究的目标、内容、原则和方法

上海gm干磨店  (一)、课题的目标、意义。

上海gm干磨店  此项研究旨在通过课堂学科教学主渠道,转变教师的教学理念和教学方法,优化学生的学习方法,以教师创造性的“教”引发学生创造性的“学”,培养并逐步提高学生的数学素养和计算能力,逐步形成计算技能,促进学生数学思维品质的发展。在探索过程中,学习相关的研究方法,提高教师的科研能力,从而提升教师的自身素质,把教学重点从自然科学知识转移到科学的学习方法上,使学生获得终身学习的能力,从而深化学校教育教学改革,推动素质教育向纵深发展。

  (二)、课题研究内容。

上海gm干磨店  本课题在现在农村中小学新课程改革的前提下,结合近几年来素质教育的开展,以及学生计算能力在数学学科中的重要性,主要从计算能力的培养,保证计算习惯的养成,促进计算技能的形成进行研究。

  (三)、课题研究的原则和方法。

上海gm干磨店  根据小学数学课程标准:应重视口算,加强估算,提倡算法多样化、合理化,逐步形成计算技能并能综合运用所学知识和技能解决实际问题;以及现代儿童心理学、教育学相结合的原则。

  采用观察法、实验法、调查研究法、对比实验法、综合评价法、文献法等进行研究。

  二、研究工作的进程。

  (一)、调查摸底阶段。

上海gm干磨店  1. 问卷调查,摸底了解,选择课题

上海gm干磨店  多年来,小学数学教师发现学生的计算能力太差了,连简单的运算也过不了关,甚至数学基础好的学生运算结果也常出差错。通过调查了解,究其原因:近几年来由于素质教育的开展,再加上先进的简便的计算工具(计算器)的逐步普及,社会生活对计算技能的要求正在逐步降低,小学教材对计算能力的要求也调低了。这导致了教师对学生计算能力这一问题又有所忽略,认为计算易教,不重视计算教法的研讨。教学过程中重算法轻算理;重练习轻理解。而学生则认为计算好学,一听就会,不用动脑筋,只要做练习就可以了。因此,有些学生不懂算理,计算法则的运用比较僵化。习题错误将经常不断。当出现错误时,师生都没有分析错误原因而只是简单的将其归罪于粗心。

上海gm干磨店  2. 建立、健全组织,确定学校科研队伍。在本课题研究第一个阶段——前期准备阶段(XX年7月至XX年9月),学校成立了课题研究领导小组:

  课题组组长:兰祥勇 副组长:袁美忠、周积伟。

上海gm干磨店  课题组主研人员:黄 勇、周 洪。

  课题组成员:周利然、顾思维、王峰、刘漆红、陈雪莲。

上海gm干磨店  学校课题研究领导小组制定了一系列相关管理制度和奖励方案,并对研究成员进行了详尽的分工。

  3. 搜集资料,确立课题,构建课题的框架,撰写《农村小学生计算能力研究》课题方案、关键词的界定、理论基础的确立、研究成果的预测和论证、课题的申报材料。

  (二)、课题申报立项。

上海gm干磨店  XX年7月1日,《农村小学生计算能力研究》课题向江津区教育科学规划领导小组办公室申报。经江津区教育科学规划领导小组办公室组织有关专家评审、并报重庆市教育科学规划领导小组和市教育厅审查批准,本课题确定为江津区教育科学规划立项课题。

上海gm干磨店  (三)、科学运作、落实研究具体环节

上海gm干磨店  1、首轮研究实施阶段。(XX年10月~XX年年10月)

  (1).课题组成立暨开题仪式,按《方案》初步实施。

上海gm干磨店  (2).实验前测。

  (3).不定期、定期召开课题研讨会,及时总结经验,调整、完善实施措施。

上海gm干磨店  (4).组织实验后测

上海gm干磨店  (5).召开中期研讨会,邀请专家对实施方案及目标进行论证,做好修正工作,并进一步完善措施。

  2、验证性实验阶段(XX年年10月~20xx年4月)

  (1).实验前测。

  (2).按调整后的实施方案,组织研究工作,并不定期的组织研讨会。

  (3).组织实验后测。

上海gm干磨店  3、成果形成阶段。(20xx年4月~20xx年7月)

上海gm干磨店  (1).对研究收集的资料进行整理、筛选,撰写研究报告,结题。

上海gm干磨店  (2).根据研究成果,编写适合各年级学生的训练计算能力的较科学系统的题目。

  (3).学校表彰优秀科研教师和参加实验的学生。

  三、科学导控,教科研互相促进,引领课研顺利开展。

  (一)、科研促教,强化课题意识。

  1、培训科研队伍

上海gm干磨店  我们的教师平时忙于教学、多数人对教育理论研究不够,更谈不上进行课题研究,必须把他们迅速培养出来,坚持从理性的角度、全新的视角、更高层次的认识水平来从事教学研究工作,我们采用了请进来、走出去、坐下来的方法培训学校课题研究骨干成员:

  请进来 学校请区教育界的专家到学校作专题讲座,介绍课题研究的方法;聘请区教研员担任学校课题研究的顾问。定期对课题组的教师培训。

  走出去 学校派黄勇等9名教师到外地学习了“洋思经验”,聆听他们介绍先进经验;每次的江津教育研究工作会议,学校积极组织派员参加。

上海gm干磨店  坐下来 两年来,课题组坚持每月一次研究成员研讨会:大家一起坐下来,学习相关理论知识、交流研究成果、讨论下一步研究工作计划。

  2、规范研究管理

  课题研究最讲究思路清、目标明。在整个课题研究过程中,课题领导小组科学运作、有的放矢、典型引路、研究工作扎实、成效明显。

上海gm干磨店  (二)、科研强师,开展课题研究

  --致力追求“有效整合”指导新境界

上海gm干磨店  1.构建学习平台,实现资源共享。

上海gm干磨店  学校制定了《学校十一五发展规划》、《学校教师培养方案》,开展了丰富多彩的校本教研活动。借助校园网、校务平台,及时上传最前沿的科研信息、最实用的教学资源,供老师自主选择学习,达到了资源共享和学习促进的作用。

  2.构建实践平台,实现研讨互动。

上海gm干磨店  集体备课采用“一人主备、多人研讨、反复研磨、最终定稿”的方式,各年级组教师根据教研组长安排的内容,精心备课,并在规定的时间内将初稿发布到教研平台相应学科的“集体备课室”中。其他教师利用课余时间研读,参与网上研讨活动,发帖回复修改意见。网络集体备课,真正实现了交流对象的角色平等,交流机会的充分均衡,无障碍的参与与探讨。开展制作课件互动与共享,从而引进课堂,进行实践分析、量化比较、总结完善,形成定案,共同享用。

上海gm干磨店  (三)、科研兴校,形成课题效应。

  1.围绕“学科整合”,课题组有序地开展了“三学三课三研”活动。“三学”即读一本课题研究专着,完成三千字学习笔记,外面学习一次;“三课”即一月一节研究课、一节公开课和一节示范课;“三研”即参与课题研究,撰写一篇教科研论文发表获奖,以课题组为单位组织一系列活动,以课题组为主的老师撰写的论文二十余篇在各级各类竞赛中获奖。

  2.针对“科研”,课题组开展了丰富多彩的赛课活动:高级教师示范月活动、骨干教师风采月活动、青年教师成长月活动、科研教师研讨月活动,至今为止我校周洪、顾思维等在市区获奖老师达20余人次,

上海gm干磨店  四、课题研究的保证。

  课程负责人兰祥勇,党支部书记,本科学历,中学一级教师,曾参与慈云二中 《农村中小学减负研究》,并取得好的成绩。

  本课题属于应用型的科研课题,实验周期短,操作性强。但是,学校对困难估计充分,专门抽调学校一批参加过课题实践的研究型青年教师担任本课题。在这一批教师中,全部均为大专学历,均在国家级、市级刊物上发表过专业文章或在各级比赛中获奖,且有很强的理论研究水平。

上海gm干磨店  本课题除了有坚实的领导班子和研究成员外,学校的硬件设施也能够完全提供保证。学校拥有远程教育模式三的全套设备,可利用多媒体室、网络教室向学生播放图文并茂的电教片,学校创建的校园网将确保该课题的顺利开展。并设立专项经费为课题的开展保驾护航。

  回眸我们的工作,取得的成绩令人欣喜,但由于我校的科研工作还处于起步阶段,进行课题研究也是处于尝试阶段,因此,我们在课题研究工作各方面还缺乏必要的经验。同时,与教学工作相比,课题研究的人力物力还应加大投入的力度,我们的整体研究的理论水平有待于进一步提高

上海gm干磨店  “而今迈步正卓越,再上高楼,望尽天涯路”,新的时期,新的使命,勤劳智慧的刁校人,必将在上级主管部门的领导下,在兄弟学校的并肩作战下,高擎“基础教育课程改革”旗帜,以更多的智慧和心力,以更大的干劲和魄力,务实奋进,开拓进取,扎扎实实做好各项教育科研工作,为学校教科研工作形成新优势、再上新台阶而不懈努力!

小学学校工作总结 篇2

  为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生的健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和治疗,提高师生的健康水平,做好服务育人工作,本学期我们做了以下一些工作:

  一、领导重视,各部门密切配合

  校领导十分重视学校卫生工作,德育部门通过评比每月校园之星的活动,

  强化了学生一日在校行为规范,同时也大大地促进了卫生工作。分管卫生的领导经常深入到各班各处室各项卫生工作,学校投入几十万元资金新建了一座办公楼,改善了教师的办公条件。

  二、积极开展健康教育课,加大卫生宣传力度,强化健康意识

  (一)克服困难、抓好健康教育课教学

  健康教育课纳入课表正常进行,在无教材的情况下,做到有计划、进度、

  教案、课时保证,有检查考核、资料完整。

  (二)卫生宣传形式多样,内容丰富

  本学期共开展广播讲座十次,卫生专栏板报每月更换,爱牙日期间与口腔医院联合开展了“走进社区、爱牙护齿”的活动,活动报道见报,广泛重点宣传“禽流感”防治常识和“艾滋病”知识。

  三、常见病、多发病、传染病预防工作长抓不懈

  (一)加强健康监测

  本学期卫生室和体育组共同配合检查了全校学生的视力,身高体重、开学

  初、校医及一年级各班班主任抓紧对一年级眼保健操的教学,并在十二月初进行了评比验收,在平时的工作中经常检查各班眼保健操。通过听文化课、体育课检查教学卫生,教育学生做到防近的“三要”和“六不要”。

上海gm干磨店  (二)加强传染病预防工作

  建立了晨检制度和传染病预防网络及应急预案,加强呼吸道传染病的宣传,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理。

  四、加强卫生监测,全员共创优美校园环境

  (一)重视饮食卫生,预防病从口入

上海gm干磨店  校长室、总务处、卫生室共同抓好学生的饮食、饮水、饮奶卫生,学校食

  堂制度齐全,证照及时年检,由专人负责食堂工作,校医每天两次检查食堂环境卫生,食品卫生及工作人员的个人卫生和操作卫生,本学期未发生食物中中毒事件,校医负责饮水、饮奶卫生,发现问题,及时解决。

  (二)抓好校园环境卫生的管理,培养学生良好的个人卫生习惯

上海gm干磨店  学校分管卫生的校长和校医劳动委员每天两次检查各班、各处室卫生,每周一颁发卫生流动红旗,每月参与学校月考核,校园环境卫生日益改善。学校德育处、大队部通过红领巾文明号评比,校园之星评比等活动,强化了学生良好的行为习惯的教育,每周三晨会各班检查个人卫生,校医定期抽查学生个人卫生。

  五、门诊工作

上海gm干磨店  妥善处理各类常见病及意外伤害事故,遇到重大病情及时护送患者到医院就诊,并上报校领导。

小学学校工作总结 篇3

  一、本学期工作小结

  (一)读书月特色活动

上海gm干磨店  1.“21天亲子阅读打卡”活动

上海gm干磨店  为了更好地推动学生和家长的阅读,促进书香家庭的建设,带动周边阅读,我校在4月份开展了“21天亲子阅读打卡活动”。此项活动一经开展,得到了广大学生们的喜爱和家长朋友们的大力支持。班级阅读群和朋友圈里孩子们阅读的身影、稚嫩的读书声感染了身边的每一个人。

  2.“一周一首古诗词”的诵读活动

上海gm干磨店  为培养学生良好的阅读和学习习惯,提高学生的人文素养和审美情趣,我校开展了“一周一首古诗词”的诵读活动,每周由教导处下发诵读内容,各班同学利用晨诵或课前三分钟时间进行诵读,通过诵读,学生对古诗词、对经典国学的兴趣被激发出来,纷纷加入到学习经典的行列中来。这次活动收到了良好的效果,今后我校将继续秉承良好的传统,并持之以恒地开展下去,用中华的经典传统文化去熏陶学生,感染学生,教育学生,在培养学生读书兴趣的同时,提升他们的语文能力。

  3. “美文朗诵大赛”

  为培养学生学语文、用语文、爱语文的思想情感,创建文明的校园文化氛围,学校开展了首届“美文朗诵大赛”。通过比赛,老师和学生们加深了对语言文字的理解,达到了预期目标。我们相信,朗诵大赛必将激起学生对祖国语言文字的热爱,提高学生的鉴赏水平。

  4.“红领巾跳蚤书市”活动

上海gm干磨店  “红领巾跳蚤书市”活动是我校传统读书活动,通过活动,孩子们看到了一个美丽无穷的大千世界,感受着阅读的魅力,共同营造温馨和爱的阅读氛围。

  5.“硬笔书法大赛”

上海gm干磨店  为了规范汉字的书写,检验学生练字的效果,我校组织开展了硬笔书法比赛。旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,进一步培养、激发了同学们练字的兴趣,使同学们养成良好的书写习惯。从比赛的情况来看,我们今后还需加强对学生写字的指导。

  (二)教学常规工作

  1.落实课程计划,安排课程表和日常替代课工作。

上海gm干磨店  2.组织语文教研组开展教学研讨工作,深入课堂听课,指导青年教师备听评课。

  3.定期检查教案、习题演练、作业批改、工作计划总结等。

  4.日常值周工作。

  5.配合各部门开展其他工作。

  二、下学期工作计划

上海gm干磨店  (一)将已经开展并行之有效的读书活动形成传统,保持下去。

  (二)教学常规工作按计划稳步开展。

  (三)计划将“播音主持”引进第二课堂,提高学生播音朗读的水平。

小学学校工作总结 篇4

  回顾过去,沧桑洗砺,春华秋实。三年来,中学在教育局、乡党委政府以及中心学校的正确领导和关爱下,坚持以科学发展观总揽全局,紧紧围绕强师兴校的奋斗目标,全面实施强校方略,坚持把发展作为主题,把全面提高教学质量作为主线,把教学改革作为动力,以先进的文化育人理念,内强素质,外树形象,各项工作有了长足的发展。按照学校既定的工作思路和重点,紧紧依靠全体教职工,努力进取、开拓创新、奋发图强、艰苦创业,学校的各项工作稳步发展。下面,我将我校三年来的各方面工作作一个概括性总结:

上海gm干磨店  一、以人为本 营造和谐育人环境

上海gm干磨店  1、坚持民主集中,抓好学校班子队伍建设。

上海gm干磨店  工作中我注重加强学校班子成员的思想和作风建设。坚持民主集中制的原则,实行集体领导和个人分工负责制。我们坚持每周一次的班子成员例会制度,利用例会进行政治理论学习,研究讨论学校重大决策,总结交流工作情况,布置下一阶段工作任务。在会上能尊重别人,虚心听取别人的意见,采纳大家提出的合理建议,以及学校管理的有效措施,这样大家敞开心扉,畅所欲言,达到统一思想,团结一致搞好学校工作的目的。由于集中大家的智慧,所以我们班子成员在工作中能主动、积极、创造性地开展工作,做到廉政、勤政。团结一致,心往一处想,劲往一处使,同心协力搞好工作。

  2.加强政治学习,提高教师思想道德素质。

上海gm干磨店  对于教师来说,仅有丰富的业务知识还不够,还需要有高尚的人格魅力、良好的思想品质和职业道德。对此,我利用政治学习时间认真组织教师学习有关教育法律法规,树立我校教育工作者良好的社会形象。我校教师的事业心、责任感非常强,人与人之间和睦相处,团结友爱,互相关心,互相帮助,团结进取,气氛非常和谐。

上海gm干磨店  3.强化德育管理,营造良好的育人环境。

上海gm干磨店  对学生的思想品德教育,我以《中学德育大纲》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为切入点,开展切实有效的德育活动,努力营造良好的育人环境。一是充分发挥思想品德课的主阵地作用,同时加强其它学科的德育渗透;二是注重动员和组织家庭、社会教育活动,努力营造良好的社会教育氛围;三是利用主题班会课,对学生进行系列教育活动;四是发挥好板报的宣传功能,创设有利于学生健康成长的校园文化环境;五是抓好共青团、学生会的工作,表彰先进个人和集体,发挥其模范带头作用。同时,严格规范行为,杜绝不良现象的发生。

上海gm干磨店  在规范学生行为方面,我们做了大量艰苦细致的工作。每天晚上安排行政值日人员和教师对校内外进行巡查。定期进行文明班级与文明宿舍的评比,以此来彰扬先进,鞭策后进。

  建立家校联系制度,加强老师与家长的沟通与联系,共同规范学生行为。学校对学生中染黄发、留长发、戴首饰、夜不归宿等情况予以专项整治,并长抓不懈。构建了学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的教育管理网络。

  我们坚持每周一节课的德育班会制度,使之成为对学生进行爱国主义、集体主义教育的主阵地,努力达到弘扬正气、端正班风的目的,校园文化得到繁荣,校园精神得到弘扬。三年来,出了多期关于反邪教、预防艾滋病、交通安全、食品卫生等方面的专题板报,创设了有利于学生健康成长的育人环境。通过有效德育活动的开展,目前学生中的不规范行为得到有效控制,没有犯罪行为发生。

上海gm干磨店  二、规范管理,加强教师队伍建设。

  一所好学校,与之相应的教师队伍则是这所学校成功的基石。教师队伍综合素质的高低,直接决定着教学质量的高低,我校一贯坚持:

  1、重视教师的业务进修,尽管学校办公经费十分紧张,但还是选派优秀教师外出学习,通过学习培训,增强教师的教学业务水平。

  2、通过组织教师参加继续教育和现代教育技术培训等有效手段,加快教师知识更新,适应时代的需要。

上海gm干磨店  3、继续做好青年教师的培养工作,让青年教师迅速成长起来,担当并胜任教育教学工作,让青年教师在实践中不断接受老教师的指导,更快站稳讲台,提高教育教学水平。

  4、学校不仅重视教师的业务成长,更重视师德师风建设,切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德学习,进一步提高我校教师的道德水平,使全体教师牢固树立科学的人生观、世界观和高尚的职业道德,成为一支充满生机和活力的教师队伍。

上海gm干磨店  三、切实推进素质教育

  三年来,我们始终把“学生的全面发展,面向全体学生”作为学校推进德育工作和素质教育的着力点,充分发挥政教处的引领作用,充分发挥团支部和班主任在营造良好的班风、学风和校风方面的作用。

  1、坚持做好每周一次国旗下的讲话,加强学生的思想纪律教育,促进学生良好行为习惯的养成,培养正确的人生观、世界观和价值观。

上海gm干磨店  2、注重学生的全面发展,多方面组织各项活动,如年12月学校成功举办了“中学第七届学生运动会”,年5月学校又成功举办了“中学首届校园文化艺术节”,在活动中学生充分展示体育和文艺素质,张扬个性、放飞梦想,同时寓德育于各项活动之中。

  3、加强宣传力度,建立“校园之声”广播站,极大的丰富了学生的课余生活,为学生的自主发展开辟了广阔天地,使全校师生身心得到了陶冶。

  4、坚决贯彻落实学生“安全第一”的思想,努力抓好学校的常规管理工作。在完善制度的同时,加大日常工作的检查督促力度,实行学校领导24小时开机值班制度和校园安全巡查制度,切实保障学生的安全。

  四、改进教研模式 提升教学效率

上海gm干磨店  实践证明,以教研带动教学是提高学校质量、提升办学层次的必由之路,学校教研的指导思想是:“服务教学质量,加强实用研究,淡化个人名利,注重应用推广”。基本思路是:“点面结合、集中攻关、分块进行、推广应用”。

  1、把全校分文科、理科、英语、六年级四个教研组,以教研组为单位开展教研活动。

上海gm干磨店  2、确保教研活动正常开展,每两周进行一次教研活动。

  3、各教研组每学期撰写一篇教学论文。

上海gm干磨店  4、每位教师出一份试题,初步创建学校检测题库。

上海gm干磨店  5、充分利用现代教育资源,改进教学手段和教学方法,提升课堂教学效率,全面提高教育教学质量。

  五、强化教育教学常规管理 努力提高教学质量

  教学质量是学校的生命线,“以质量求生存,以特色求发展”是我校三年来的办学思路。教学质量的提升,离不开科学规范的管理。我们主要从以下几方面抓起:

  1、尽管学校其它工作纷繁复杂,但校长亲临教学课堂第一线,不定期地对教师进行听课、及时与有关教师交换意见,并在教研活动中作本校教学现状分析,提出课堂教学中的存在问题与对策。

  2、定期或不定期对有关教师,尤其是对青年教师,进行备课、作业批改的检查,并将其作为对教师教学常规工作的考评依据。

上海gm干磨店  3、召开教研组长会议,及时反馈与交流教学工作的新动向、新经验,传达上级有关会议精神,部署下阶段的教学教研工作。

上海gm干磨店  4、严格期末各学科的质量抽测,特别重视考试的监考、阅卷、统计、质量分析与反馈,对教学质量优异的教师将给予奖励,对期末考试成绩不好的科目,要求课任教师反思并找准对策。

  5、学期初,根据本校各年级教学工作实际,制定了可行的教学工作计划。在教师缺编的情况下,仍按计划编排课程,正常开展教学工作。

上海gm干磨店  六、 改革教学模式 狠抓备考工作 努力提高中考质量

上海gm干磨店  九年级是义务教育的最后一年,是全乡义务教育阶段教学成果的展示,九年级中考质量的高低是上级部门评估我校办学水平的重要依据,关系到全乡人民群众的切身利益。因此,推进九年级教学改革,狠抓备考工作势在必行。为此,我们每年都坚持做好下列工作:

  1、对九年级学生实行学习兴趣分层教学。

  2、选聘班主任和科任教师,从师资上优先照顾九年级。

上海gm干磨店  3、对九年级学生实行动态[)管理,以上学期期末考试成绩为依据,再次进行分层教学。

上海gm干磨店  4、教师与学生实行帮扶,科任教师对学困生从思想行为上、生活上和学习上进行帮扶,促进学困生的转化和提高。

  通过三年来的实践,九年级进行教学改革,实现了不同学习层次学生的优化组合,有利于教师有针对性地开展教学,从而提高了教学效率,达到了预期的目标。

上海gm干磨店  七、加强校园管理 抓好环境建设 充分发挥育人功能

  良好的校园环境对学生具有怡情益志、陶冶情操的作用。学校尽力抓好环境建设,努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境,使学生在优良的环境中受到感染与熏陶,在潜移默化中树立科学的人生观、世界观和价值观。校园内无论是在一般教室、专用教室,还是车库、楼道,校园的所见之处,都保持整洁有序。无论是黑板报,还是宣传栏,从字迹、排版、色彩到内容,都想到对学生的影响,每一处都规范有序。

  八、加强收费管理 认真落实“两免一补”政策

上海gm干磨店  1、要求任何班级不得擅自向学生收取费用,书费待书到齐后再通知收取。

上海gm干磨店  2、各班认真落实“两免一补”中的免除书费政策。

上海gm干磨店  从年开始,我校落实“两免一补”涉及学生430人合计10余万元,全部按政策要求及时发放到学生,让广大的贫困学生享受了党和国家的关心和温暖。

  九、科学民主的管理 稳步健康的.发展

上海gm干磨店  三年来,我们从整顿校风入手,坚持依法治校和科学民主管理,注重质量意识,强化集体观念,立足于基础教育的全面发展,确保巩固、升学两不误。通过全体教职工的共同努力,三年来的中考综合成绩在县同类区名列前茅,三年中连续两年被教育局安排在教育教学工作会上交流发言。中学已形成了校风正、管理严、团结和谐、健康发展的良好局面。

  虽然取得了点滴成绩,但我们清醒地意识到:学校教育还有很大的发展空间,必须认清当前的形势,既要肯定成绩,又要正视问题,以高度的责任感和求真务实的工作作风,励精图治、开拓创新,促进我乡教育事业的发展。

上海gm干磨店  时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线,面临新的时代选择,我们清醒地认识到,只有创新发展才是硬道理,才能生存和发展。今后,我们将以“办好人民满意的基础教育”为目标,全乡上下拧成一股绳,各司其责,各尽所能,力争办出有自己特色的学校。我们对生活都有着共同的美好向往,但我们目前还面临着各种各样的困难,我们的路还很长,而且没有终点,艰苦不是永恒的主题,贫穷更不是落后的理由,我相信:“艰辛的付出,终会有良好的回报”。我校与周边学校的差距还很大,离人民的要求还很远,我只有带领全校教职工团结一致、扎实工作、励精图治、迎难而上,确保中学的办学质量稳步上升,才不辜负教育局、乡党委政府及全乡人民群众的期望。

上海gm干磨店  机遇与挑战并存,期望和困难同在。我坚信:有教育局、乡党委政府的关心支持,有乡广大教职工的不懈努力,乡的教育一定会稳步发展、创新发展、突破局限、展现出一个新的局面。

小学学校工作总结 篇5

  从学校几年成绩分析,学校不缺乏优等生,但每年的成绩在学区排名不高,主要原因是学校后20%学生基数庞大;学校年轻教师居多,科研能力和水平处于初级级段,怎样把教师的科研能力和提升教育教学质量有机结合,后20%学生的转化策略研究是一个具有实践意义的课题。基于以上问题,学校开展了为期一年的《立足课堂,促进后20%学生转化的策略研究》校本研训项目研究。本项目从学校教育教学质量水平不高这一问题为抓手,立足课堂,通过理论准备、课堂观察和诊断、成果提炼、引领提升等方法,积极探索后20%学生转化的策略。

  现将我校这一年来的校本研训项目工作总结如下:

  一、积极组织、分工明确

  我校成立了以胡校长为领导的校本研训领导小组,制订明确的工作职责与要求,负责研训工作的领导、协调、管理,制定教师培训目标及计划,加强对校本研训工作的指导与管理。健全和完善校本研训制度和各项专项制度,制订校本研训计划,落实措施。建立教师校本研训档案,组织多种形式的校本研训,并负责考核工作。

  二、人人参与、强调自主研修

上海gm干磨店  面向全员,促进每一个教师不断实现专业成长,是我们校本研训工作一贯坚持的目标与追求。在培训方式上积极督导教师开展自主学习、自我反思。首先,我们有针对、有计划地组织教师对每学期学生的成绩进行分析,尤其是后20%学生的成因及对策研究。我们将后20%学生的研究落实到教研组内,各教研组先后多次学习相关理论及研究,明确论文课堂教学设计应坚持的教学观、新课堂教学应坚持的学生观等,使教师在原有基础上,进一步加深认识后20%学生转化的意义。从而,确定了各组本学年教研活动的形式和内容。如综合组关注后20%学生课堂倾听习惯的研究;数学组开展后20%学生作业帮扶及作业设计相关的研究;语文组开展基于后20%学生教学设计的专题研究。同时,通过自主研修、同伴互助、专家引领等方式有序地以教研组为载体开展校本研训项目。

上海gm干磨店  在校本研训工作的开展中,我们还十分注重积极发挥骨干教师的带头示范作用,鼓励骨干教师长期坚持,不断提高自身知识水平和业务能力。并在工作中充分信任他们、积极培养锻炼他们,让他们分担年组长、教研组长等职务,让他们在组织年组教研和学科组教研活动中认识自身不足、锻炼能力、积极自修。热情真诚地帮扶普通教师,坚持踏踏实实地开展帮扶活动,和选定的被帮扶教师一起听课、评课、研讨,指导被帮扶教师积极探索改进课堂教学。使骨干教师不断实现成长。

  三、认真做好研训考核,推进研训持续发展

  为使研训工作的开展能够切实推进教师的专业化成长,我校十分重视认真开展对教师研训工作的评估考核,努力做到以评促培。考核时,教师要把学习笔记、听课记录、课例或案例、课件制作、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料及时上交学校,同时我们将教师参加研训活动的考勤记录情况整理、统计,这些都作为校本研训检查、考核的依据。本学期我校校本研训达42学时以上,专题学习、主题研讨等形式约占40%学时;教学展示、教学观摩、案例研究、教学竞赛或协作教学等形式约占40%学时;自主研修等约占20%学时。切实使校本研训工作的开展成为促进教师专业成长的重要途径和渠道。

  一系列校本研训活动的开展,进一步促进教师更新了教育教学观念,树立了现代教育思想,优化了知识结构,培养了创新精神和实践能力,提高了教师教育活动的实效性。我们已初步培训出一支师德好、观念新、素质高、能够适应21世纪素质教育需要的学习型的教师队伍,为我校全面推进优质教育做出了应有的 贡献。

上海gm干磨店  今后,我们还要认真总结、积极学习和借鉴有关校本研训方面的好的经验,努力探索更加有效的校本研训方法,为教师理论知识不断丰富、业务能力不断提高创造良好条件,整体推进校本研训工作,把校本研训工作做得更精、更好。

上海gm干磨店  附:校本研训成果一览

  积极参加县、学区组织的各类评比,硕果累累。

  20xx学年第一学期:

  1)教师个人获奖

上海gm干磨店  朱倩慧老师撰写论文《插上音乐的翅膀,圆“融合”之梦》获市二等奖,胡月玲校长撰写《改变课堂教学评价模式,有效提升课堂教学效率》论文获县一等,市三等奖。

  在20xx县案例、课例评比中,一等2人,二等6人,三等3人。

上海gm干磨店  20xx县教育教学论文评比中,刘慧等5人获一等奖,二等奖3人,三等奖4人。

  县基本功比赛:将记望、邵宁宁老师获县一等,周晓浩获二等,陈聪聪、李欣芝、吕玲玲、孙洁、李冰洁获三等。

  周建兵、吴文章、吕玲玲、陈丽丽、邵宁宁老师获县第十届教学新苗荣誉。

上海gm干磨店  2)学生个人获奖(教务处统计数据)

  在20xx第八届童心习作比赛中,五(4)班董悦然等5位同学获二等奖,五(3)班李诗纯等5人获三等奖,在历届童心习作比赛中,本学期学生在童心习作比赛中在质和量上都有所突破。

  3)班级团体获奖

上海gm干磨店  在团体比赛中成绩较往年稍有提高。五年级英语书写比赛,五(1)、五(5)班获县三等奖,其余班级均在学区获奖;二、四年级汉子书写比赛:

上海gm干磨店  二(4)班县二等奖,四(2)班县三等,其余班级均在学区获一、二等奖。

上海gm干磨店  20xx学年第二学期:

  1)教师个人获奖

  ①在20xx年5月县第五届骨干教师评比中共7人被评为市、县骨干: 。

  ②在20xx县论文,案、课例评比中,一等1人,二等5人,三等2人。

  ③班主任基本功比赛:李 老师获县一等,市三等。

上海gm干磨店  ④多媒体软件评比中,蒋记望和吕 老师合作微课《小苏打和白醋的变化》获县一等奖,并推市级评比;潘策老师课件《垃圾的处理》获二等奖

  2)学生个人获奖(教务处统计数据)

上海gm干磨店  中华经典诗文诵读比赛中,李轩诺个人项目和麻子苑等集体项目在县级获奖。

  3)班级团体获奖

  二、四年级汉子书写比赛:二(4)班获学区一等、县三等;四(2)班获学区一等、县三等成绩。

小学学校工作总结 篇6

  时间飞逝,紧张而有序的一学期工作即将结束,为下学期工作的顺利开展现将本学期工作总结如下:

  教学工作

上海gm干磨店  一 、以身做则、加强自律

上海gm干磨店  本学期认真学习《中小学教师职业道德规范》、师德师风专项业务学习及学校各项规章制度,处处严格要求自己,认真履行教师职责,加强师德修养,以认真负责的态度做好每一项工作,从学生的洗刷就寝、活动、学习等各方面细心关爱每个学生,能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作,与同事团结协作,认真完成每一项工作。

上海gm干磨店  二、加强学习、提升自我

  新时代要求教师要不断更新,充实自己的学识,要有终身学习的观念,本学期认真学习《新课程标准》、《课程纲要编写指导意见》、《导学案编写指导意见》等专业理论知识,积极参加网络研修学习,积极参与校内外组织的各种教研听评课活动,认真做好记录,努力学习他人好的经验。反思查找自己工作中的不足,认真撰写教育教学随笔及教学反思,取长补短,不断完善和提升自我,把他人好的做法融入自己的课堂教学,促使教学相长 。

  三、认真备课,用心上课

上海gm干磨店  在教学工作中做到认真备好每一节课,以课标为依据,认真钻研教材,教师教学用书、查阅相关的教辅资料,力求吃透教材,找准各章节的知识重难点,做到有疑必问,有错必究,用心上好每节课。新授知识放手让学生自主探索合作交流,经历知识的形成过程,练习课以比赛、激趣、闯关等不同形式的练习,激发学生的竞争意识和学习兴趣,整理复习概括归纳知识点为主,帮助学生构建知识网络,感知知识构建的过程。

上海gm干磨店  四、优化课堂教学

上海gm干磨店  课上实施分层教学, 在上学期分组的基础上结合学情的变化,本学期做了适当调整,每组一号为优等生,二号三号为中等生,四号为学困生,优等生课上不仅要完成挑战性的题目并会讲解方法。对本组四号进行一对一帮辅,对学困生降低要求,只完成基础性练习,以鼓励表扬为主,增强其自信心,对中等生课上要多提问,多关注鼓励他们向优等生迈进,激发他们的竞争意识,课上使各层次学生力争都能各有所得。

  班级管理

上海gm干磨店  一、奖惩机制培养学生的主人翁意识

上海gm干磨店  班级的卫生、纪律、安全、学习各项工作都分工到小组及个人,根据班级规定的各种奖惩办法,结合学校的各项检查同步实施加分奖励,每天读报堂、课间操总结当天检查情况,每周生活会总评积分,进行加星奖励,充分利用班级文化墙对学生进行行为规范教育,发挥各项活动中的激励教育作用,增强学生的集体荣誉感,现在学生的规则意识和主人翁意识有了明显的提高。

上海gm干磨店  二、团结协作,共同关注

上海gm干磨店  孩子的思想千变万化,班级工作琐碎,积极配合杨老师、课任老师及生活老师,细心关照每个孩子的身体状况、学习情况及情绪变化,遇到特殊情况及时与家长沟通,商讨良策,取得家长的理解支持和信任,确保每个孩子能够身心愉悦,健康发展。

  存在不足:

  1、课堂小组合作学习实效性还应加强,课堂评价方式应多样化。

  2、对学困生、问题生的教育应继续探讨更好的方法。

  3、自我提升专业学习的力度应继续加强。

  努力方向:

  1、以继续抓好课堂常规教学工作,加强学生分析解决问题及举一反三能力的培养。

  2、对学困生要再多一份细心,耐心和责任心,勤与家长沟通交流,形成家校合力。

  3、多读书学习,不断充电,努力提高自身业务素质。

  总之,在今后的教育教学工作中仍要再接再厉,把工作做得更好。

小学学校工作总结 篇7

上海gm干磨店  本学年,我校坚持以教育教学改革为核心,深化教育教学改革,大力开展教育科研、教改实验,全面推进素质教育,大力培养学生的创新精神和实践能力,扎扎实实地做好校本研训各项工作。现就本学年的工作总结如下:

  一、规范课程设置,推进课程改革

  严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,确保高质量完成各科教学。

  二、强化教学内部管理,以制度强化教学管理

  学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念,强化内部管理,,健全和完善了学校管理制度。

上海gm干磨店  1.学校实行教研组长教育教学目标责任制,对教师进行动态管理;修订和完善了教研组长的职责,实行了教学教研工作教研组长负责制,在教学常规活动中充分发挥教研组长工作的主动性;

上海gm干磨店  2.强化教学常规管理;

  3.为了不断提高教育教学质量,学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作,严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评等日常工作,实行“多劳多得、奖勤罚懒、提高质量”的原则,并将结果纳入学校教师绩效考核;

  4.加大培优补差的力度。根据学生学情分析,我校制定了培优补差计划,并制定培优补差的目标,要求教师认真落实,制定具体可行的措施,有针对的进行辅导,确实不断提高让学生的成绩有进步。

上海gm干磨店  5.坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动。

  三、积极优化课堂教学,以实效提高教学质量

上海gm干磨店  1.构建教学模式,优化课堂教学

上海gm干磨店  学校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心,面对学校教学改革的实际需要,将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合,针对课堂效率不很高的现状,开展了课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课,寻找存在的问题的症结,积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动,逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面,大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式,强调形成积极主动的学习态度,使学生主动参与、乐于探索、勤于动手,使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。

上海gm干磨店  2.推进特色教育,凸显教学品牌

上海gm干磨店  为了推进特色教育,凸显教学品牌,并培养学生的实践能力,提高学生人文素质和科学素养,学校在以课堂教学为主阵地的同时,积极开展兴趣小组活动。

  四、在校本研训基础上求发展,教师不断取得教学成果

  本学年,我校教师在县级各类比赛中获得了多项荣誉,其中孙云平在新常规设计中获一等奖,孙文叶、翁丽丽、廖丽丽、周云云老师获二等奖,邹小珍老师获三等奖;孙文叶、方林晓在学科论文中获一等奖,胡忠年、周建玲等老师获三等奖。

  总之,本学年在全体教师的共同努力下,取得了一定的成绩。但是我们也深知本学年工作的不足,由于学生生源和教学管理不力,我校本学年教学质量还有待提高。我们深知各班教学成绩有待进一步提高。在下一学年,我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心,迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势,埋头苦干,克难制胜,开拓创新,走质量立校、科研兴校之路,以务实创新谋求发展,加大教育科研力度,强化教学工作各个环节的管理,提升教育教学水平,更好促进教师成长,切实将我校教育教学迈上一个新的台阶。

小学学校工作总结 篇8

上海gm干磨店  XX年春学期教育教学工作已经全面结束,本学期以来,我校以党的十七大精神和科学发展观为指引,以磐石市教育局工作要点为指导,以安全稳定为前提,继续努力推进教育可持续发展,致力于减轻学生课业负担提高课堂效率。回顾这一学期,我们主要做了以下几方面的工作:

  (一)德育工作

上海gm干磨店  坚持育人为本,德育为先,充分发挥学科德育的渗透功能,把立德树人作为学校教育的根本任务,努力实施和谐教育,积极构建和谐校园。结合市教育局文件精神,着力抓好以下几项工作:

  1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,开展寻找身边的好教师,向身边的好教师学习的活动,积极组织教师坚持经常写好教师师德修养日记,发现我身边的师德的先进人物,找到学习的榜样。提倡爱生乐教,文明执教,杜绝体罚和变相体罚行为,构建和谐的师生关系和家校关系。

  2.注重规范管理,内化文明素质。

  学校无小事,事事皆教育。只有把教育过程中的每一件小事做好,关注每一个细节,才能真正把工作做得扎实,产生预想的效果。

上海gm干磨店  一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容,以学习四好少年、小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。并且要求各班精心设计一节队会课,面向全校开放。 二是进一步加大了学生的养成教育,把小学生日常行为规范落实到行动中,设立专人管理学生养成教育和校园环境卫生,发现校园文明小卫士进行榜样教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报,表扬先进,鞭策后进。

上海gm干磨店  三是进一步加强文化早餐,道德共餐活动,积极开展文明健康讲座、心里健康教育讲座、国防教育讲座、传染病预防知识讲座、安全知识讲座。开展献爱心送温暖活动,为灾区儿童献一瓶水,沉痛掉念玉树死难同胞,结合全国 助残日捐款在活动中培养学生的文明奉献精神,锻炼了学生能力,丰富了校园生活。

  (二)教学工作

  1、严格执行精讲、精练、精批、精评,有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度,积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

上海gm干磨店  2、强化教研课、汇报课、展示课、示范课。以老带新以新促老,提高集体备课质量,选派年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法,结合我校实际形成自己的教学特色。本学期我校先后选派王铁英、李秀春年轻教师去吉林、磐石、长春听课。参加国家基础教育小语读写结合课题验收现场会,全国教育名家窦桂梅、刘德武、刘双金等十几位大师的课堂教学展示和教育讲座。返校后我们召集我校教师深入学习,结合自己的教学进行讨论,进行反思。在反思中提高自己,从而使我们的教师得到提高,为提高课堂效率打好基础。通过本次活动真正使我们的老师认识了自我。特岗教师李秀春老师的听课反思还得到中心校领导的表扬。

  3、高度重视减负工作。努力提高课堂教学效率,切实减轻学生学业负担,是我们努力的目标。对于小学生而言,最根本的就是要控制作业的量,保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习,杜绝布置机械性作业,一、二年级不得布置家庭作业,其他年级作业时间也不得超出规定时间,严格控制考试次数,严格按三表上课。

  4、加强体育卫生工作。扎实开展大课间体育活动,开齐上足卫生健康和心理健康课程,进一步规范大课间活动,要求大课间做到有场地、有项目、有组织,学校组织专门人员进行不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间按照《国家学生体质健康标准》,加强体育训练,有计划调整学生座位降低学生近视率。

  3、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。

  4.严格执行收费政策。任何班级、个人不得擅自收费。

  以上我从六个方面对学校一学期以来的工作进行了总结,学校的工作千头万绪,工作中会存在许多不足。今后我校将一如既往地坚持正确的办学方向,继续探讨新形势下学校办学的新特点,新经验,发扬优点,克服不足,增创新优势,更上一层楼,为建设平安校园,为打造优质教育做出不懈的努力!

  XX年7月4日

小学学校工作总结 篇9

  本学期,我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本,发扬开拓进取的精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。

  一、德育工作

上海gm干磨店  1、积极开展“六个一”工程:每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。为让学生熟悉播放歌曲的歌词,德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平时坚持的同时,积极开展活动,激发学生的兴趣。在元旦联欢会上,各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况,在四月份,我校组织了硬笔书法比赛。

上海gm干磨店  2、九月份举行“看祖国巨变 为祖国骄傲”手抄报比赛,进一步弘扬民族精神,增强学生的民族自尊心和自豪感;

上海gm干磨店  3、为庆祝国庆60华诞,我们举行了诗歌朗诵会;

  4、十一月份举行安全紧急疏散演练,通过演练,提高了我校师生的自我保护意识,使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解,强化了广大师生逃生的安全意识。

上海gm干磨店  5 、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲;

上海gm干磨店  6、“改革开放30周年”讲故事比赛。

上海gm干磨店  7、督促学生及教师共同加强体育锻炼,并加强长跑训练,我校学生在中心校及Xx区越野赛中取得优异成绩。教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。

  8、五年级刘静雯同学在Xx区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画,赢得观众阵阵掌声。

  9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分,为了让学生倾吐心声,切实为他们解决成长中的烦恼,我们设立了“悄悄话信箱”,精心布置了“心语小屋”,并经常有老师与孩子进行温馨对话。

  二、教学工作

  1、开学初召开教学质量分析会,每位教师积极发言,明晰了以往教学中的症结所在,为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。

  2、在推普周我们开展了系列活动:(1)各班更新黑板报,利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,大力宣传《国家通用语言文字法》。(2)组织全体教师学习上级文件,进一步明确“推普周”活动时间、意义,明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务,结合教师政治学习,集中组织全 httP:// ] 校教师学习《国家通用语言文字法》和《Xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。(3)少先队利用学校广播,召开一次推普专题广播会,利用学校广播在9月8至13日的一周中,每天中午进行10分钟以上的推广普通话专题广播,深化本次推普周的主题。(4)组织学生开展一次“啄木鸟”行动,利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识,并做好照相记录。

  3、每月单周组织教师进行业务学习,提高教师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动,学校领导深入课堂听课,教师互相听课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和教研能力。

上海gm干磨店  4、开学初,教导处与教研组长一起检查教师的超周备课,学期中检查教学设计与学生作业,并与教师交换意见,以期改进。

上海gm干磨店  5、认真抓好教师培训工作。本学期,我校先后派出Xx、Xx两位老师参加市级骨干教师培训,同时我们建立健全校本教研制度,狠抓校本培训工作,收到了很好的效果。在中心校组织的班主任素质比赛中,Xx老师获得第一名的好成绩。

上海gm干磨店  6、王凤老师的素质评价论文《多角度多方位评价学生》送到省里参评。

上海gm干磨店  7、Xx老师在Xx区组织的学科教学标兵做课比赛中获得第一名。

上海gm干磨店  8、为解决心理教师上课无教材的问题,我校从新华书店买来三本书:《小学生应养成的好心态、好习惯、好性格》《十八岁以前孩子应懂得的99条人生经验》《心理故事全集》,心理老师不再发愁心理课不知上什么内容。

  三、校园安全

上海gm干磨店  本学期我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生观看《中小学安全教育》光盘,让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对H1N1的防护工作上,每天对教室进行消毒、通风,宣传流感知识,值班教师每天早晨、中午组织学生测体温,同时,我们印发给家长的一封信提醒家长们配合做好安全防患工作。

  四、工作中存在的不足和努力方向

  虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力,但在某些因素的影响下,还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务意识等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。我们相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个台阶。

  Xx小学

  20xx年1月

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