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教师活动总结

时间:2021-06-09 09:26:30 总结 投诉 投稿

【实用】教师活动总结范文集锦10篇

上海gm干磨店  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的教师活动总结10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】教师活动总结范文集锦10篇

教师活动总结 篇1

  为了检验和提高新教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学基本功,加强学习和掌握现代教学设备、教学手段,并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台。为期一周,历时四天的青年教师汇报课暨课堂观察课活动于上周四落下了帷幕。本次活动我们英语组教师认真准备、广泛参与、群策群力。活动中共呈上了3节英语汇报课,1节课堂观察课。老师们新颖的教学模式、娴熟的教学技巧、从容的课堂驾驭能力,精彩的课堂教学风采,深深吸引了学生和听课的老师们,使每位听课者受益匪浅。为使我们今后教学中更好地扬长避短,百尺竿头更进一步,现将这次活动情况简单总结一下:

  一、汇报课的优点:

上海gm干磨店  1、课前准备充分:参加汇报课活动的3位青年教师,在课前的准备都是相当充分的,教师们编写了教学设计,在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻,在自制教具、准备课件方面也做得较好。

上海gm干磨店  2、多媒体运用好:在本次汇报课中,一个突出亮点即是在教学中都有效地使用了多媒体教学,而且教师在运用多媒体教学中非常熟练,能够达到媒体运用与教学有机统一。尤其是张亚培老师课件,制作的生动有趣;熟练的课件制做,动画技术展现在课堂上。

  3、把握新课标,运用现代化手段,课堂密度大。

  本次活动中,授课教师对课程标准有更深的理解,对教学目标、教学重点难点、教学策略、环节的设计与过度等都有科学的把握,正确把握讲读与阅读教学的分寸,轻松突出重点、突破难点。基本都能熟练的运用多媒体教学,图文并茂,形象,直观。课堂密度大,覆盖面宽。教学效果好。

  4、教师主导有方:巧妙点拨,相机诱导,本次青年教师表现得较成功。本次汇报课,大多数老师均能坚持启发式教学,常以问题为诱因,设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处,不断唤起学生求知的主体地位,耳、眼、手、脑并用,使学生能全身心地投入到学习活动中。关小丽、王丽品老师的体现了以“教师为主导、学生为主体”,“师生互动、生生互动”的新课标理念,使学生在和谐静谧的环境中,轻松愉悦地完成学习各项任务。

  5、教学做得扎实:讲练结合,训练扎实。老师们大多能紧扣教材,把对获取知识能力的培养和思想教育,落实在听、说、读、写上,王靖雯老师抓住重点,突破难点,讲练结合。理解→掌握→运用,层层深入,环环紧扣,一步一脚印,一步一台阶。获得了很好的教学效果。。

上海gm干磨店  6、教学方法各有特色:例如张亚培老师的课,设计精心,整节课,结构完整合理,生动有趣,学生在自己动手动脑的课堂活动中,学到知识,学会学习。并且用思维导图的方式帮助学生理解对话,来加强教学的效果。而关小丽老师的课堂上,则充分体现以学生为主体的教学思想,整堂课老师起到的是引导的作用,学生则是课堂的主人,突出了对学生能力的培养,很有特色。

上海gm干磨店  7、教学目标明确:这次汇报课青年教师大都能依据大纲、教材和学生实际水平确定明确具体恰当的教学目标,并将知识传授、思想教育、能力培养较好地统一起来,教学中目标导向明确并贯穿课堂的始终。课堂结构紧凑,教学环节设置合理。教学过程中,注意运用启发式激发学生思维,创设良好的教学氛围,课堂的双边活动活跃,还注意及时反馈调节。

  二、汇报课中的美中不足:

上海gm干磨店  1、课堂教学的时间安排上不够合理,有前松后紧的现象。

上海gm干磨店  2、个别教师还缺少在课堂中随机应变的能力。按自已设计好的程序进行,对课堂中出现的突发情况,处理的还不是得心应手。还需继续培养、提高。

上海gm干磨店  3、有些课堂中的学生讨论尚存形式倾向,没有完全让学生自主的发挥,仍有牵着学生走的现象。启发的内涵体现欠到位。

上海gm干磨店  4、学生的操练方式应努力实现多样化,在同一时间内争取让更多学生开口,并多增加一些机会给学生开口练习。

  5、教学中不能很好的联系实际生活,缺乏与学生真正的情感交融。

  三、汇报课的成绩:

  张亚培:95.5分;

  王靖雯:94.33分;

  关小丽:94.17分

上海gm干磨店  王丽品:94.71分;

  总之,尽管出现了一些不足之处,但是在这些青年教师的身上,我们也感受到了一种萌动的力量,一种向上的信念和决心,一种谦和,一种希望。在此次汇报课当中,也让我们看到了教研活动的价值所在。新教师在教研组全体老师的共同帮助和指导下迅速成长。我们希望通过本次活动,能够进一步促进青年教师的业务学习,在不断的学习中不断提高自己的业务能力。也希望青年教师能够展现自己的个性风采,有体验有收获,更上一层楼。“小荷才露尖尖角”,青年教师有着丰富的知识储备,扎实的基本功,希望他们能继续保持积极探究、勤奋好学的精神,尽可能多听别的教师的课,总结教学经验,积累教学机智,提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。不断进步,迅速成长为崇高路小学教师队伍中的骨干力量。

教师活动总结 篇2

  九月是教师的节日,在教教师这一天我校举办了各种活动来庆祝这一天到来,让一直辛苦工作的教师们放松。

  在这一天在我们学校很多的学生自发的给老师送上祝福,有的学生会画一幅画送给老师,有的学生会提前买好礼物送给教师,有的学生会在老师的面前歌唱一首以报答对老师的感激,在教师节我们学校还举行了文员表演,演员有教师有学生,在这愉快的节日里尽情的展示自己的才华。

  这一天我们都早早的起来准备节日活动,每个人都发在内心的祝福每一位教师,因为我们都知道教师的伟大,都知道教师是人们不可缺少的传承人,传递着一代一代希望的火种,直到古今未来。教师节是教师的节日,也是我们送上祝福的时候,能够在这一天为每一位教师服务是我们的荣幸。

  这一天欢声笑语,这一天阳光明媚,孩子们的祝福,老师的开怀笑声回荡在校园,为了让教师节过的更快乐更有趣,老师和学生准备了各种各样的节目,有小品,有大合唱,有舞蹈,更有武术,一个个优秀的老师和学生在这一天都展现了自己的才华,给大家带来了欢声笑语。

上海gm干磨店  教师节与其他节日不同他是我们尊敬的老师们的特有节日,他的意义也不同,这次的活动参加的人非常多,学校很多老师学生到来到学校,甚至很多家长都在忙碌的工作中抽出时间来学校感谢老师对孩子们的教导。

上海gm干磨店  这次教师节活动得到了老师和同学们的全力支持,得到了各位家长的鼎立帮助,活动顺利的进行,我们活动经过了多天的周密筹划终于在教师节这一天隆重展开,开启的是欢乐开启的是幸福。

  在活动中我们遇到困难大家都会积极帮助鼎立支持,有任何问题都会伸出援手,无论是学生还是老师,甚至家长都会全心全意的帮助。

  大家都非常有秩序的按照活动规则进行,没有人捣乱也没有人犯错,都非常小心认真,这也是活动顺利的原因之一。

  这次的活动不但给老师送上了美好的祝福,更是给各位老师带来了精彩的节目,有的老师乐在参与,有的老师静静观看,和谐的氛围让校园变得更美好,时间一点点流逝,快乐流淌过每一个人心中,成为美好的回忆,成为永远值得铭记的一天。

  学生们在这一天用自己的行动表达了自己对老师的尊重与感恩,为老师们献上了自己的一份心意,他们幼小的眼中是浓浓的感恩,是对老师的致谢。

  这次的教师节是非常开了的,活动也是顺利,带给了大家欢声笑语,带给了大家美好。

教师活动总结 篇3

  今年是三八国际劳动妇女节周年,为纪念这一具有历史意义的节日,我校全面贯彻党的妇女政策,根据学区中心校的工作部署,并结合自身实际,开展了欢庆三八活动,取得了较好的效果。现把活动情况总结如下:

  坚持以人为本,树立全面、协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。是当今社会各项工作的理论指导之一。

上海gm干磨店  加 强妇女工作,充分发挥广大女职工的积极性一直是我校学校工作里重视的一点。为此,我校领导把贯彻执行上级文件精神,加强妇女工作,纳入本学期工作的总体目 标,统筹规划,周密部署,精心安排,以切实维护女职工的合法权益,提升女职工的素质,引导女职工在教学岗位上尽心尽力。

  我校34名教职工 里,就有18名女教职工。她们一直对我校教育教学事业无私地奉献着。为了表达我校对她们的敬意,于03月07日,热烈开展了三八妇女节庆祝活动。活动 主要程序分为茶话会、聚餐、自由活动、分发纪念品4个程序。茶话会上,工会主席韦光友致辞并宣布活动安排,校长、书记也分别为女教师们献上了衷心的祝福。 会后教师们尽情娱乐,彼此分享着节日的快乐.最后分发的纪念品虽然价值低微,但表达了学校的一份心意,所以女教师们也甚为满意.整个庆祝活动,通讯处也及 时作了报道,以示关注.

上海gm干磨店  这个三八国际劳动妇女节,女教师们都在极富充实中度过,大家都感到度过了一个很有意义的自己的节日。但愿明年的三八活动比今年更充盈,更有意义。

教师活动总结 篇4

  时间如梭,转眼间师徒结对已经一年了。这学期我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——胡老师结为师徒。在此,感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会,感谢我的指导老师给予我的引导和帮助,也非常感谢同组老师的指导和帮助。

  学校组织了拜师结对的活动,使我在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。

  师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

  1、就我个人而言,常去听课是一种很大的收获,也是一种享受。在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

  2、通过听课,知道并慢慢体会到了上课的真正涵义,就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。

  3、如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课,每次师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。

  同时,我对教学中存在的疑难问题也经常向胡老师请教,并得到了及时帮助;在帮教活动中,我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时,胡老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。

上海gm干磨店  我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习,我有以下几点感想:

  1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。

上海gm干磨店  2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。

  3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

上海gm干磨店  4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。

  5、应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,为今后教学作基础。

上海gm干磨店  最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢胡老师以及同组老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。

教师活动总结 篇5

上海gm干磨店  20xx年9月23日至9月27日,我校举行了为期一周的新调入教师听课活动,活动总结如下:

  一、活动的具体程序:

  (一)认真研究课程标准,钻研教材,深入了解学生,通过多种方式完善自己的教学设计,为课堂教学做好充分的准备。

  活动前,学校召集新调入的教师召开动员会议,要求所有新调入的教师利用课余时间认真准备一节课。具体步骤如下:首先,教师选择一个课题,认真钻研教材,吃透教材,正确把握教材,在学科组内征求意见,写出教学设计;然后借助网络教研,观看网上教学视频、课堂教学实录等方式,观摩优秀教师的课堂教学,进一步修订自己的教案。

  (二)、上课。

  同学科的教师必须参加,所有没有课的教师也要参与听课,听课完毕认真写好评课稿(听课记录的评价处)。

上海gm干磨店  (三)、评课。

  凡是参与听课的教师根据自己的对教材的理解谈自己的看法。

  二、活动的收获。

  1、为每一位授课教师找出了学中存在的问题。

上海gm干磨店  2、促使教师进一步明确了要想上好课必须备好课,备好课是上好课的前提。备课的形式可以是多种多样,不必拘泥于传统。

  3、促使教师进一步明确了提高教学质量的根本在于提高课堂教学效率,落脚点在于课堂教学,效率的提高最终要从40分钟出。坚决反对“课上不足课下补”。

  三、存在的问题

  1、评课的老师没有认真研究教材,评课没有依据。

上海gm干磨店  2、评课时教师不敢说,怕得罪人。

上海gm干磨店  3、听课抓不住重点。

  4、部分教师教学策略的研究不够深入,驾驭课堂的能力有待于提高。

教师活动总结 篇6

  为了进入xx知名小学,由名师或特级教师引领,走进优秀教师的课堂,进行教育理念、教学风格与有效教学的交流研讨与深度跟岗学习。浸润于xx知名小学,观摩、体验学校班级管理特色和校园文化建设特色等。提升自身的教育教学能力。我作为广州市基础教育系统“百千万人才培养工程”小学名教师培养对象,奔赴xxxx区实验小学进行跟岗学习培训。此次跟岗学习活动收获颇丰。

  虽然我们到达xx已经是凌晨了,但是第二天我们一大早就赶到xx区实验小学。在此次跟岗的学习活动中我们一共听了课例5节,听了专家的讲座和课例分析,参与了评课议课。21号上午,我们的导师给我们做了学校成长和校本科研的视频,现场解决了我们的困惑和疑问。让我们了解到学校科组的教研可以这样开展。下午我们观摩了两节整体单元设计的课例。感动于学校的校园文化,感动于学生英语水平和教师水平以及教师的敬业精神。我们看到的是老师们务实的教学和对学生无微不至的关注,老师们对教学手段和教材的研究和探讨,xx区实验小学英语老师的团队精神,从集体备课和教学设计,到上出一堂堂示范课或讲座,无不显示着老师的智慧和用心。看着孩子们精彩的表现,听着孩子们纯正流利的英语,在无数个一霎那,我被眼前的老师们和孩子折服了,xx区实验小学的老师和孩子们,你们真棒!我从你们这里学到了许多。这些天的辛苦都是值得的。看着他们发给我们的整体教学设计和听着他们精彩的示范课,在那一霎那,我感动了,我相信,里面的每个单词,每个句子,甚至每个标点符号,都是经过深思熟虑后才敲打进去的。老师的每一个环节都是经过精心设计的。

  在本次的培训活动我们大部分时间是听课学习,给我印象最深的是孩子们能用英语流利的表达自己的想法,孩子的知识面很广,说起这次培训,对我来说无疑是场洗礼,虽然我一直从事高年段的教学,但是我却没能像他们老师那样将知识拓展的如此宽,并提供如此多的素材和文本供孩子学习。这可能就是团体的力量和智慧吧!

  1、在知识的教授上,老师不再一味地去教,而是通过感知的培养,经过一系列的活动,利用录音和视频,培养学生的学习策略,并当堂让学生体验学习策略,让学生自己去学,把大部分时间给孩子说英语,用英语,教师只是组织者。

  2、从教学内容上看,经过了整个英语科组的单元设计,进行单元和其他资源的整合,使得内容上比较容易和简单的课文内容提高一大步,更符合学生的英语水平了!学生也不会觉得无聊了,而是激情澎湃地用流利的英语诉说着各自的愿望和幻想,每节课都成了一个“思维碰撞”的课堂。

  3、从课堂组织的活动上看,老师们运用的方法有很多,比如利用关键词让学生说出完整的句子,同学间小对话,看图说话,看着关键词说话等,这些活动设计合理,难度符合孩子的外语水平和实际情况,激发了孩子的兴趣。

上海gm干磨店  4、从每次的评课中,我更是感慨于他们团队的凝聚力和他们对专业孜孜不倦的畚斗和追求。让我对单元整体教学设计有了进一步的认识,使得我们对以后的单元设计的具体步骤有了明确的指引。我也深刻体会到团队的力量。

教师活动总结 篇7

  20xx年9月19日,我市中小学(幼)新教师培训班开班典礼在教师进修学校举行。165位新上岗教师参加了培训活动。市人事科严文华副科长、教师进修学校丁旗松副校长及师训处相关人员参加了开班典礼。开班典礼由师训处史荣和副主任主持。

上海gm干磨店  丁校长在开班典礼上作了重要讲话,他首先代表教师培训中心向前来参加培训的新教师表示衷心的祝贺与热烈的'欢迎。他着重指出,开展新教师试用期培训班的目的,就是要使新教师在较短的时间内完成角色转变,是教师走上工作岗位的必要程序和基本保证。他表示:“做一名合格的人民教师”必须做到爱事业、爱学生、爱岗位;必须确立新的教师观、学生观、教学观、人才观。最后他向全体新教师提出了三点希望与要求:一是爱学习,永不满足;二是能实干,务实实在;三是善创新,永不言止;四是求发展,追求一流。

  严科长代表教育局发表了热情洋溢的讲话,他指出,市教育局一直非常重视加强师资队伍的建设和培养,坚持不断提升“德艺双馨”型队伍的建设水平。并对培训工作提出了明确要求:认真制定培训计划,精心设计培训内容,严格挑选培训教师,培训活动必须组织严密,内容丰富,措施到位。他表示相信,只要新教师立足本职,刻苦钻研,勤奋工作,勇于创新,就能成为我市教育战线上的生力军,就能为我市教育的发展做出应有的贡献!

上海gm干磨店  来自省丹中的郭青青老师,代表全体学员作了精彩的发言,她表示一定要珍惜这次新师资培训班的学习机会,虚心学习,努力实践,完善自我,使自己迅速完成角色的转变,成长为一名学生爱戴、家长放心、领导满意的教师。

  上午典礼结束后,新教师们首先接受了培训第一课,由师训处韦国清主任主讲。主题为“学习陶行知,奉献人民的教育事业”,精彩纷呈的讲座使学员深受启迪,不时博得学员的阵阵掌声。

上海gm干磨店  下午,165位学员分中学组和小学组分别聆听了省特级教师臧立本和吕同德专题讲座:“我的教师生涯”。两位特级教师结合自己的成长历程,给学员上了生动的又一课。

教师活动总结 篇8

  按照教育部关于实施《20xx年中等职业学校青年教师企业实践》活动的文件规定,本人于3月10日至4月10日在贵州立诚通信有限公司参加此次企业实践。现实践活动已接近尾声,结合半年的实践就活动的意义、过程和收获进行如下总结。

  一、企业实践活动意义

  实践活动进一步推动教育教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合,为社会培养合格的技能型人才,并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力,以适应社会对职业教育发展的要求,实现中等学校可持续发展,通过企业实践,提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平,以提高教师综合素质。通过深入企业实践,了解企业的用人需求,带动课程改革与专业建设。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师,以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼,了解企业生产、经营全过程,提高动手能力,为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革,前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”,培养教师既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。

  二、实习企业介绍 贵州立诚通信有限公司: 中华人民共和国合法企业,成立于20xx年。注册地址:贵阳市云岩区小关路猫冲民兵训练基地贵阳天誉城9-2-32-4。

  贵州立诚通信有限公司是集研发、生产、销售为一体的通信综合解决方案提供商,致力于向客户提供从方案到产品、从施工到维护的全方位嵌入式服务。自成立以来,公司自主研发、生产的通信用综合配线柜等FTTX方案用通信产品,已被贵州电信、贵州移动等电信运营商广泛运用。

  “以诚感人者,人亦诚而应”!公司励精图治,于20xx年通过工信部电信研究院泰尔实验室的产品质量体系认证和管理体系认证,并连续6年被授予省级“守合同重信用”单位;公司现有多项实用新型专利证书,并多次主导和参与运营商创新项目,所提供的部分技术和产品还获得运营商评定的创新奖项。

  贵州立诚通信有限公司拥有完善的售前、售后服务体系,能够全面系统地为客户提供优质的服务,从产品交货到技术培训和技术交流。

  贵州立诚通信有限公司本着“诚实守信”的服务宗旨,坚持专业、优质快捷的服务思想,准确及时地解决好用户遇到的各种问题。根据不同的用户需求,为其量身定做个性化的服务项目,通过这些服务项目为用户带来增值效益。

上海gm干磨店  1、岗位情况介绍

  按照省教育厅对教育部《20xx年中等职业学校青年教师企业实践》活动文件规定中相关岗位的分配,本人参加的是机械维修与安装岗位的实践。按计划于3月18日在铝业公司报到,安全教育后被分配到氧化铝厂原料车间点检站。氧化铝厂是公司规模最大的厂,共有五个车间分别完成破碎、保温、沉降、分解和焙烧五种工艺过程。每到一处都受到各车间负责人及工友的教导和照顾。我们的岗位职责是每个月月初跟随由各车间主任和技术员组成的全厂设备大检查,平时工作日期间参加各种故障设备的检修并在每周末提交一份作业。存在的风险主要是碱性气体及粉尘、碱性液体的腐蚀、高空作业及突发性机械故障。如何使生产与教学紧密联系成了我们与工人师傅之间,兄弟院校各同行之间经常探讨的问题。

  2、实践过程介绍

  第一周主要进行入厂三级安全教育,由于公司性质属于化工厂,存在诸多危险因素,每年都不同程度的出现过安全生产事故,造成人员受伤乃至死亡,因此安全教育被摆在非常重要的位置。三级安全教育分别是车间级,厂级和公司级,主要模式为讲座,观看视频资料,学员间探讨、发言等,时间共六天。每次培训完都进行了考试,考试合格后方可进入工作岗位,不合格则重新学习。进入工作岗位前必须按规定穿戴好劳保用品,由于我们工作的岗位还有腐蚀性气体和液体因此还要佩戴口罩、防护眼镜,穿胶鞋。

上海gm干磨店  第二周开始正式进入各自岗位。安全教育结束后给我们分别划分了带队师傅,厂区实践正式开始。正逢3月份氧化铝厂全厂重要设备大检查,按照要求我们跟随检查队伍深入现场,时而进入地下矿石破碎区域,时而爬上钢结构高空检查沉降设备。在为期一周的实践中逐渐了解了氧化铝的生产过程,并大致了解了生产设备,结合自身专业及所教课程,寻找结合点并完成相应作业。

  第三周以来我们的主要任务是跟随点检站的两名技术员随时随地的参加一些小的维修工作,先后完成了泵、传送带、电机、桥式起重机等十几种设备的维修,参加了一些设备的组装,参与到沉降过程的实时监控。与工友同劳动,与技术人员同解难。大型设备的维修主要靠本厂或者外来的专业检修公司,由于设备比较庞大生产任务紧急我们只能在现场做以参观并和技术人员做好交流。期间我们还分别到机械加工厂,热电厂,设计部等单位做了短期实践。直至九月份我们陆续做好各项收尾工作圆满完成了此次实践任务。

上海gm干磨店  四、实习体会 这段时间,让我感悟很深的就是长铝职工敬业爱岗的精神和认真负责工作态度,处在这样一种工作环境使我深受感染,让我明白到工作就是要这个样子,这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所教授的理论有一定的差别,所以我领悟到:要想在日后工作生涯上有所发展,就必须理论和实践必须紧密结合,使自己的知识在实践中得到增长,必须在实践中培养自己各方面的能力。实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有特殊的要求,它不仅要求教师具有较高的理论基础知识,更重要的是要具有很强的实践动手能力,以及对新知识、新技术的应用和开发能力。深入企业实践,使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华,实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。

  1、教师教学理念的突破

  下企业实践,像企业人员一样上下班,从事企业员工相同的工作。在实践的过程中,教师普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,教学理念上有了更深的知识。通过到企业实践,教师的实践工作能力得到了训练和提升,通过与企业人员的交流,明确了职业教育教学改革的方向。

  2、培训形式、内容的突破

  职业学校教师下企业,脚踏实地地深入生产一线,将培养环境从传统的教室、会场转到企业的生产现场,把传统的学科专家讲学变为和企业行家的工作交流,传统的就书论事转为真实训练,把传统的以教学大纲、专业教师培训为主转达为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主。培训的形式、内容有了很大的改变。在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。

  3、教师实践能力的突破

上海gm干磨店  教师到企业实践,了解企业的生产实际,也带着问题,向有丰富实践经验的工程技术人员请教,提高了推广和应用新技术、新工艺、新方法的能力,掌握了相关生产工艺和新的技术信息,同时对企业运作模式、上海gm干磨店、企业经营理念有了充分的认识,大大提高了实践能力,也对专业的现状和发展趋势有了切实的了解。

  4、提高了对人才培养的认识

上海gm干磨店  下企业锻炼学习,使我充分的收集了企业一线的相关资料并了解了企业对学生素质和技能等方面的要求,还通过企业锻炼对教学改革进行了思考,对如何培养高素质高技能的应用型人才有了更深刻的认识和理解,还了解到教学与企业之间的差距,了解到当前人才培养与社会需求的差距,为以后在专业建设、课程开发、教学的工作中能有进一步提高打下了良好的基础。更重要的是使我对于大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性有了进一步的思考。同时我也了解到企业的良好服务意识、心理素质与沟通能力、随机应变能力,这些都是企业员工的基本要求,对我们下一步进行教学改革等都有很好的参考价值。

  5、提高了专业实践技能

  下企业锻炼学习,增强了我对理论知识的感性认识,获得了企业各方面的真实知识和技能,充分了解了该企业各方面的操作流程,特别是零件加工工艺的制定、技术更新的实践操作,不仅提高了自己的实践技能,也使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强,同时也提高了自身的实践开发能力和指导学生解决难题的能力。实践中发现,自己的理论知识虽然丰富,但是具体到企业中差距还是很大,同样,这种情况也会发生在学生身上,所以要想提高学生的实践技能,教师首先要提高自己。六个月的实践时间固然不能深入熟练的进行实践操作,但是重要的是为以后的实践教学工作提供了很实用的参照,在实践教学过程中做到融会贯通,可以大大提高实践教学能力。

  6、提高了教书育人的责任感

上海gm干磨店  企业的每一道工序流程都是非常严谨的,不容出错,现代化的生产线,不容许任何环节出错,企业的决策更是需要万无一失,只有这样才能生产出合格的产品,才能做出正确的决策。作为教师,学生的素质和专业水平就是我们的产品,只有具有严谨的治学态度和高度的教书育人的责任感才能培养出合格的、能为社会所用的学生。通过实践锻炼,原来在工作中存在的偶尔的懈怠思想一扫而空,要树立培养合格人才的高度责任感和迫切性,同时要增强治学的严谨性。在以后的工作中要把在企业中所学到的吃苦耐劳,精益求精,一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去,同时,要把这种精神传播给学生,以身作则培养学生良好的职业道德。

  在六个月学习期间,我通过观摩、虚心请教、动手实践的方法对公司进行了解,但是面对新的领域、新的产品和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏,才知道“学无止境”的道理。只有把学院的理论知识和企业的实践运用相结合,才能更完全的掌握专业技能。

上海gm干磨店  在实习的过程中我们要虚心求教,完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通,这样不仅实际工作能力有所提高,进一步激发了自己对专业的兴趣,并能够结合生产实际,在专业领域进行更深入的学习,培养自己的环境适应能力及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力,为今后的发展打下良好的基础。 学校的环境相对是比较稳低的,所以一成不变的学习环境容易使学生缺少应变能力,企业环境的多变性恰恰需要的是这种能力,另外,企业发展需要创新,具体到员工身上,就需要员工也具有创新能力。所以希望学校在传授知识的同时,也要注重培养学生的这些方面的能力。

上海gm干磨店  本次实践活动给了我们很大的触动:理论与实际有一定的距离。职业教育是一种技能型教育,教师仅仅具有理论知识是远远不够的,必需在不断提高自身理论水平的同时,加强实践能力的培养;在授课过程中理论联系实际,既有利于学生对新知识的掌握,又可以调动学生的学习积极性,提高知识掌握的效率。

教师活动总结 篇9

上海gm干磨店  对茶道略有研究的人都知道,备器、选水、取火、候汤、习茶乃至茶事活动的场所、环境,每一个程序和细节都会影响到品茶时的心情以致茶味。而读书好比是在饮茶,读什么样的书、如何读书、读后感的交流,这些也会影响到阅读的品质。

  参加了读书社团之后,我真的是获益匪浅。作为新上岗的教师,虽然知晓多看书、多学习是提升教育教学能力的捷径,但看到商店里各种书籍琳琅满目,难免让人有些望而却步。先不提选择恐惧症等矫揉造作的毛病,光是意欲选取一些对自己目前的困惑有所帮助的书,就够头疼。无从下手,总是令人沮丧,犹如在本想用来取暖的火炉里浇上一盆冷水。在社团里,成员们会相互推荐书籍,对作文教学有帮助的、对班级管理有指导意义的、有助于班主任成长的、能够指引教师往正确方向发展的等等,每个人都有自己欣赏的书。这样一来,就省去了不少筛选的时间,不用自己一本一本阅读,慢慢鉴别。最为重要的是,那些有教学经验的老师往往会推荐出非常适宜年轻教师阅读的书。比如《剥开教育的责任》,故事细腻生动,语言朴实真挚,让我们浮躁的心得以休憩,更快的体会到教育的本质和责任。

  品茶讲究环境,读书亦然。读书社团就给了我们一个很好的阅读环境。这不是简单的一张桌子和几把椅子的事情,而是一个氛围,一份激励,一种鞭策。卢梭有过这样一句话,文明诞生于人类开始建造藩篱之时。我是非常赞同的。可见,大凡文明都是不自由的产物,阅读同样不该是太过散漫自由的事情。阅读量的要求,读后感的交流,每一次读书的主题等等,这些看上去是对读书的一种限定,但实际上却更有助于提升我们的阅读品质。举一个简单的例子,如果没有红绿灯,我们反而不知道何时该前进,何时该停下。任何事情都是在相对的自由中进行的,阅读当然也不例外。所以,这些“约定”,就是我们阅读时的信号灯。之前的我,阅读习惯并不好,读完之后,基本不会写读后感,甚至连思考都是短暂和微量的,可想而知,阅读效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好几本书,那也是囫囵吞枣。虽然我们并不能做到对每一本书都抽丝剥茧,但对那些有益的书籍,确实应该取其精华,纳为己用,做到有效阅读。

教师活动总结 篇10

  20xx年的暑假对我来说是一个特别有意义的暑假,我参加了学校组织的研修活动,在学校领导的统筹规划与周密的组织下,我们采用了集中学习,自学,交流,研讨,考学等多种形式,进行了师德师风,教育法规,学科素养,教育理论等专题的学习,从起初的被动到后来的主动学习,让我拓宽了视野,学习了新的教育理论,学习了先进的经验,来不断充实自己,以便更好的进行教育教学实践,这次暑期的研修培训已接近尾声,回顾这段学习的日子我觉得这次暑期研修活动很实用,更能贴近教师的教学实情,受益匪浅,下面我将本次暑期研修活动的几点特色总结如下

  一、学校领导高度重视

上海gm干磨店  把培训工作落到实处这次暑期研修活动,学校不但制定了详细的暑期研修计划,在校园网也建立了马塘小学教师暑期专栏,让每位老师可以在网上集体交流,分享彼此的认识和思考,老师们也认真制定了个人的暑期研修计划,撰写了暑期研修日记和专业发展规划书,对于每次的集中学习,学校统一培训时间和地点,校领导与老师们风雨无阻,一起学习,交流,学校严格考勤,保持学习纪律,保证学习效果

  二、专业引领

上海gm干磨店  促进教师的发展7月13日,我们全体老师在学校共同欣赏了省特级教师樊志瑾的专题讲座,题目是,《做一个智慧而幸福的老师》,樊老师没有讲授枯燥的理论,而是用一个个具体而又生动的案例把她的教育理念渗透其中,我被她的精彩讲座所折服,让我印象尤为深刻的是,这样的几句话,什么样的老师才算是个幸福的老师呢,让学生变成越来越爱学,想学,会学,有追求,有理想的能达到这样的境界的老师才是最幸福的老师,听樊书记的报告,如同聆听一位智者的心灵独白,字里行间无不感受到她质朴的人格魅力与务实的工作作风7月27日,我们又有幸聆听了市教育会会长严清老师的专题讲座,题目是《教师成长中的几个关键词》,严清老师他以通俗幽默的话语,生动鲜活的事例给我们剖析了关于教师专业成长中的内驱力,课堂,研究和团队四个关键词8月21,22号我参加了县骨干教师的培训会议,聆听了华东师范周合老师的《早期阅读新策略》,南京鼓楼幼儿园陈学群老师的《课程研究,促进专业发展》等几位专家的专题讲座,专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,受益多多

  三、让教师在读书中升华自己的人生

  俗话说,活到老,学到老,更何况我们为人师表,教师的职业就决定我们需要不断充实自己,积累经验,需要通过读书来提升教师的素养,丰富教师的精神世界,读书不仅能改变教师的人生,而且能促使教师历史性思考人生从而实现自我人生层次的提升和升华,暑期里,我在践行着阅读,从《课程理论——课程的基础,原理与问题》到《儿童发展(第五版)》,从《思想肖像,中国知名教育家的故事》到《跟苏霍姆林斯基学当老师》,从,《人生之钥》到《给幼儿园教师的101条建议系列丛书》尽管阅读书目有点多,杂,尽管所选书籍有的只是浏览了其中所喜爱的几个篇章,且大有走马观花之嫌,但阅读的情趣,读书的滋味却尽在其中,只有在读书的同时才能进行实践研究,反思和写作,才是实现教师专业化发展,并进而促进教师人生发展和生命成长的最好途径在培训的这段日子里,我们与教育专家的教学理念进行了一次次亲密接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解

  反思了以往工作中的不足,让我意识到我和别人的差距,只有不断学习,不断充实,不断反思,使我们的教学工作与时代同步,才能让自己立足于这个高速发展的社会,本次的活动让我真正体验到成长的充实。

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