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上海gm干磨店有关教育教学幼儿园总结3篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的教育教学幼儿园总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教育教学幼儿园总结 篇1
时间总是像流水一样,一转眼,紧张又繁忙的一年即将结束了,不知不觉我在幼儿教师的岗位上已经度过了两个学期。在这一年中,既有遗憾又有收获,既有汗水又有泪水。这一切总是浮现在我的眼前。
上海gm干磨店 刚刚进入教育事业,对任何事情都是似懂非懂,而在幼教事业里,我还是一个新人,所以我十分珍惜这份工作,总是努力要求自己能够做得更好。但是由于自己经验不足,很多地方都有所欠缺。但在带教老师乔老师的帮助下,让我不仅在教育教学的方法上,而且在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。而且使我的教育观念也不断的更新。
为了使我获得更多的实践经验,师徒互相听课评课活动就展开了。每次观摩乔老师的课,我都能学到很多的东西,无论是课上教学方法,还是课上丰富多样的教学具,乔老师都是从孩子的角度出发,为幼儿发展考虑。当乔老师来听我的课,她总是能指出我的不足之处。从目标制定开始,到活动的每一步骤,她总是不厌其烦地给我分析与指导,让我知道自己的不足以及如何来改正这些不足之处,在她的关心和帮助下,我的教学水平得到了提高。另一方面,乔老师在教学上的'反思也让我学到了许多,因为反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以让我在教育教学中进步的更快。并能及时抓住孩子的有用的信息,而且对自身的教育教学方法做出改进。最后,要与同事多进行交流讨论,从而获得更广泛而深入的反思信息,找出自己的弱点和改进教学效果的方法和提高教学技能的策略。记得有一次公开课,乔老师对我的开课十分关心,她把我设计的活动教案拿去反复研究,向我指出其中存在的问题和不足,对教学具的设计、摆放,她也提供了宝贵意见让我参考,帮助我能顺利完成教学任务。
上海gm干磨店 作为一名非师范类的教师,我对很多专业知识、教学方法和教育理念,我都并不十分了解,乔老师经常借我翻阅一些专业书籍,让我掌握最新的,领悟二期课改的精神。让我在不断获得实践经验的同时,也丰富了我的理论知识。
总之,我会在幼教的道路上继续地探索,不断地充实自己,虚心向带教老师以及周围有经验的老师请教,提高自己的专业水平,争取早日成为一名合格的幼儿教师。
教育教学幼儿园总结 篇2
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
上海gm干磨店 积极参加校内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、教育教学情况
上海gm干磨店 在教学工作中,我注意做到以下几点:
深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的`思维素质,保证教学质量。
注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
上海gm干磨店 坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。
三、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。在大班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:
主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
上海gm干磨店 定期进行家访、电访。
上海gm干磨店 这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。
让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。
上海gm干磨店 本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!
教育教学幼儿园总结 篇3
上海gm干磨店 幼儿的科学教育是科学的启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。我们教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的兴趣。
上海gm干磨店 科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,所以本学期我首先让幼儿对周围常见的事物现象感兴趣,并能让幼儿关注一些事物现象的变化,有初步探索的欲望,并运用多种感官认识事物的多样性、乐意操作、喜欢思考、提问、体验探索过程的乐趣,然后我让幼儿获得物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验,体验教学活动,在教学活动中让幼儿关心、爱护动植物和周围环境,萌发幼儿对环保有新的意识,并参与力所能及的.环保活动,最后让幼儿能用适当的方式表达感知操作活动中的感受与发现,并尝试与同伴交流,让幼儿了解自己身体的结构及其作用,并知道要爱护自己的身体。
上海gm干磨店 幼儿在本学期中可以按教师的要求做到以下几点:
幼儿可以主动观察常见的事物和现象的特点,并从中体会到快乐。
在日常生活中,幼儿能较有目的、有顺序地观察周围常见事物,发现事物间存在的差异。
上海gm干磨店 通过日常生活和游戏,幼儿会点数“7”以内物体,并正确说出总数,会用数字表示物体的数量。
认识长方形、椭圆形,感知其明显特征。
上海gm干磨店 了解秋、冬季的明显特征,感知晴、阴、雨、雪等天气现象。
上海gm干磨店 了解人体的基本结构及其功能,知道爱护自己的身体。
在操作活动中大胆提问,学会讲述自己操作活动的过程和结果。
正确辨认内外方位,按某一特征的肯定与否进行分类,能区别物体间5个量的差异(长短、高矮、厚薄、粗细等)。
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