人教版六年级英语上册Uint4PartALet’sread教后反思

　　上完这节课后，在几位老师的点评与帮助下，我深刻的反思了自己的课堂教学及教学设计，觉得自己还有很多的不足。以下是我的反思与改进措施:

　　1.备课不够充分，上课时出了很多漏洞。由于备课仓促，不能够做到心中有数。在教学过程中，有很多环节漏了，也是很不应该的。非常严重的是难点没有突破，本来设计的还行，就是因为一时的.疏忽而前功尽弃了。

上海gm干磨店　　2.没有充分体现素质教育所提倡的以老师为主导，以学为主体，以训练为主线的三为主的教学思想和民主教学思想。整节课我包办的太多，给学生空间太少，学生读的少，练得少。在这方面我老是眼高手低，理论上是明白的，但事实却与愿违。

　　3.对教材的创造性使用还不够，本节课的文本是两篇电子邮件，都当成重点文本进行处理就出现了本节课的现象：时间不够用。教研员高老师的建议很好:可以重点讲解第一篇电子邮件，第二篇在拓展环节让学生自主完成。我觉得这样处理很好，既节约了时间，又锻炼了学生独立阅读的能力。

上海gm干磨店　　以下是一些细节问题和完善措施:

上海gm干磨店　　1.新知识点twin的呈现。高本杰老师的建议很好，先呈现Alice的正面照片，再呈现Ann的正面图片，正面图片学生看的清楚，才明白，认知更准确。对句子：Welookthesame.理解的更透彻。

　　2.板书过于繁琐，高本杰老师建议用表格的形式呈现本节课的主要内容，我觉得也可以。

　　3.小组活动不具时效性，在拓展环节，只展示了一个学生的电子邮件，小组活动时，学生纪律乱。小组活动要求教师具有一定的课堂组织能力，在以后教学中会注意做好小组活动的教学组织。

　　每一次讲课都是一次锻炼，一次进步的机会。在以后的教学中，我会努力提升自己的教学水平，使自己不断成长。

　　谢谢大家对我这节课提出了诚恳的建议，感谢你们!

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