大班社会活动《垃圾桶的愿望》垃圾分类教案

　　作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的大班社会活动《垃圾桶的愿望》垃圾分类教案，欢迎大家分享。

　　教材分析：

上海gm干磨店　　《3—6岁儿童学习与发展指南》中大班社会领域指出：爱护身边环境、注意节约资源要结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本的行为规则。而垃圾作为环保的一部分，对于幼儿来说并不陌生，生活中常常发现乱丢垃圾破坏环境的行为，因此设计了以垃圾桶愿望作为主线的教育活动，从谈话导入入手，通过视听、操作、迁移三大环节来唤醒孩子的环保意识。

　　幼儿分析：

　　大班孩子有一定的环保意识，知道要爱护地球，保卫地球妈妈，有着粗浅的垃圾分类经验，但具体要如何做，然而对于垃圾如何分类对于存在一定的挑战。根据幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的学习特点让幼儿通过观察、操作、讨论将零散的经验加以提炼，从而正确进行垃圾分类。

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。

　　2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

上海gm干磨店　　3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备：

上海gm干磨店　　1、物质准备：事先收集一些废旧材料图片。如：花生壳、枯萎的花、生锈螺丝、废旧电池、稻草等等；ppt和视频短片。

　　2、知识准备：请幼儿观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论收集有关生活中垃圾的相关知识。

　　活动流程：

　　一、谈话导入——引出垃圾桶的愿望。

上海gm干磨店　　提问：孩子们，你们有愿望吗？是什么？

　　出示垃圾桶图片：看，今天我带来了谁？

上海gm干磨店　　猜测垃圾桶，它会有什么样的愿望呢？

　　预设：舞蹈家、老师、科学家……

上海gm干磨店　　预设：1、不乱扔垃圾

上海gm干磨店　　2、要把垃圾分分类

上海gm干磨店　　3、装满满的垃圾……

　　二、视听结合——了解垃圾桶的愿望。

　　1、垃圾桶自述，了解垃圾危害。

　　播放音频让幼儿倾听垃圾桶的自述了解垃圾危害。

上海gm干磨店　　师：孩子们看到这样的现象我们应该做些什么？

　　预设：不能乱丢垃圾、要爱护环境……

　　三、操作体验——实现垃圾桶的愿望。

上海gm干磨店　　1、出示垃圾桶，让幼儿观察。

　　提问：看，这垃圾桶上面有什么标志？

　　这些标志代表什么意思？

　　2、操作体验，学会分类。

　　出示生活中常见的垃圾图片

　　①自主操作，尝试分类。

　　规则：a、四人一组，合作操作。

　　b、先观察图片，集体讨论再分类。

上海gm干磨店　　②观看视频，二次分类。

　　观看短片《健康环保从垃圾分类做起》

　　提问：看清楚了吗？哪些是可以回收的哪些又是有害的？

　　认识可回收、其他垃圾和有害垃圾的标志。

　　四、拓展经验——升华垃圾桶的愿望。

上海gm干磨店　　提问：那你们想知道可以回收的垃圾是怎么样回收再利用的吗？

　　观看视频：塑料瓶回收再利用

　　师：孩子们，如果你们在生活中能够做到不乱扔垃圾、分类投放垃圾、爱护环境帮助垃圾桶实现了它的愿望，它会更加开心快乐。

　　教学反思

上海gm干磨店　　在这堂课的教学中，是以幼儿身边事物出发，幼儿更易理解，及日后的作用。让幼儿培养良好的行为习惯，贴切事实本身，在幼儿理解范围。对幼儿对环境意识方面有很大的认知得提高，促进幼儿积极向上的心态，通过绘画，给幼儿自由的心理想像空间，展现出幼儿的心理向往。情景表演起到了师生互动，增加师生感情。活动效果很生动，有趣。建议组织一次幼儿爱护公共设施环境的活动。

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