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幼儿园大班社会活动教案《说表情》含反思
上海gm干磨店 作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班社会活动教案《说表情》含反思，欢迎大家分享。
活动目标：
1、让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。
2、鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。
3、让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：
上海gm干磨店 哈哈镜若干面；古怪果纸偶一只；彩色信三封；音乐。
活动过程：
上海gm干磨店 1、以古怪果送礼物，引起幼儿学习兴趣。
上海gm干磨店 （1）请幼儿分组照哈哈镜，感受照哈哈镜的快乐心情。
上海gm干磨店 （2）幼儿说出照哈哈镜的'感受。
上海gm干磨店 2、古怪果请幼儿玩游戏“照镜子”。
上海gm干磨店 幼儿当镜子，老师照镜子，老师要在镜子里看到自己的表情，并请幼儿说出有什么表情。
上海gm干磨店 3、分组活动：（幼儿分成三小组）
（1）出示古怪果寄来三封彩色的信。
上海gm干磨店 （2）组长领取信件，老师帮助幼儿理解信的内容，指导幼儿分组活动。
各组幼儿自由讨论，请他们想出多个引起不同情绪的原因。要求组长用数字把本组小朋友说的原因一一记录下来。比比哪组想得多，说得好。
（3）集中幼儿，各组幼儿请出代表讲出四种引起信封内人物表情的原因。
上海gm干磨店 （4）古怪果请幼儿打开小信封，幼儿领取奖品。（要求把古怪果贴在手背上）
上海gm干磨店 4、歌表演“表情歌”：
上海gm干磨店 请幼儿根据“表情歌”的内容，一边唱一边做出相应的表情和动作。
5、愉快、自然地结束活动。
活动反思：
通过本次活动，让幼儿充分观察了自己和小朋友们在一起的各种各样的表情，在活动之前，我一直对班上孩子有一种担心，生怕他们不会配合我，但是通过我带领他们充分玩气球的场景，才知道我的担心是多余的，3岁的孩子没有那么多顾虑，他会随着老师的引导充分的表现自我，很自然的流露出自己的各种各样的表情。唯有不足之处就是让孩子逐一观察照片时，时间稍微有点长，个别孩子表露出注意力不集中的现象。如果以后我再上这节课时，在经历这个环节时，我会选出很具有表现力的照片，供孩子观察和认识，并充分说出自己的感受。
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